在设计科学教育活动目标时，其内容和要求在方向上应与（）相一致。

第1题：

第2题：

第3题：

在“不同衣料的服装”的活动设计中，有科学教育、美术教育和语言教育，这是根据科学教育活动设计的活动性要求而设计的。

正确答案:错误

第4题：

在设计教育活动的过程时，教师应遵循以下原则（）

• A、活动的过程应综合体现教育目标、教育内容和教育方法
• B、活动过程应让学生主动参与
• C、活动过程应体现各类语言教育活动结构的特点
• D、活动过程的设计要为活动过程的实施留有余地

正确答案:A,C,D

第5题：

同一教学内容，在面向不同班级的幼儿组织教学活动时应采取不同的教育教 学方法以适应其发展需求。这就要求教师在组织教育活动时应考虑的因素是（）。

• A、教育活动的目标
• B、课程性质与教材特点
• C、教师的个人条件
• D、幼儿的活动特点

正确答案:D

第6题：

在设计科学教育活动目标时，其内容和要求在方向上应与（）和（）相一致。

正确答案:阶段目标；终期目标

第7题：

在设计科学教育活动目标时，其内容和要求在方向上应与（　）相一致。

正确答案:阶段目标和终期目标

第8题：

设计幼儿科学教育活动方案时，需要完成哪些目标？

正确答案:要保持幼儿永久的好奇心和探索欲望；要发展幼儿探究解决问题的能力；要增进幼儿表达和交流的能力；让幼儿感知数量关系，体验数学的意义；要关爱环境，珍惜生命，产生初步的环境意识等五个方面的目标。

第9题：

评价科学教育活动内容应从以下几个方面来进行：活动内容的选择是否与活动目标相一致、活动内容是否符合科学性、活动内容的选择是否符合时代性、活动内容的分量是否适当、活动内容的来源是否考虑了来自学前儿童的生活经验，是否能关注到学前儿童的兴趣和需求，从学前儿童的关注点中生成内容。

正确答案:正确

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

为了使语言教育活动的目标能够起到龙头作用，教师制定活动目标时应遵循以下原则（）

• A、目标应着眼于学前儿童的发展
• B、活动目标的内容和要求在方向上应与总目标、年龄阶段目标相一致
• C、目标的内容应包含认知、情感态度和能力三个方面
• D、语言教育活动目标的表述应该采用特定的术语

正确答案:A,B,C,D

第15题：

学前儿童社会教育活动中，教师在设计教育过程中选择教育内容、确定教育方法时，都要围绕（）去进行。

• A、目的
• B、目标
• C、准则
• D、原则

正确答案:B

第16题：

以下是教师在制定语言教育活动目标时应遵循的几个原则，不正确的为（）。

• A、活动目标应着眼于学前儿童的发展
• B、活动目标要和阶段目标和终期目标相一致
• C、活动目标的内容应包含读写能力方面的要求
• D、活动目标的内容应包含认知、情感与态度与技能三个方面

正确答案:C

第17题：

在情景教学活动时，进行常规教育和训练，其活动内容相对固定。

正确答案:错误

第18题：

在“不同衣料的服装”的活动设计中，有科学教育、美术教育和语言教育，这是根据科学教育活动设计的（）要求而设计的。

正确答案:整合性

第19题：

在“不同衣料的服装”的活动设计中，有（）、（）和（），这是根据科学教育活动设计的整合性要求而设计的。

正确答案:科学教育；美术教育；语言教育

第20题：

幼儿园科学教育活动的目标和内容是什么？

正确答案: ①幼儿园科学教育活动的目标。幼儿对周边的事物和现象感兴趣，富有好奇心和求知欲：获取与其生活经验相贴近的科学常识；会运用各种感官尝试经验，探究事物，并提出问题：运用适当的方式表达和交流探究的过程和结果；初步形成亲近自然、爱护自然资源的意识。
②幼儿园科学教育活动的内容。自然资源，特别是动植物；日常生活中常见的自然现象；日常生活中接触到的科技产品等。

第21题：

在设计科学教育活动目标时，其内容和要求在方向上应与阶段目标和终期目标相一致。

正确答案:正确

第22题：

第23题：

第24题：