科学素养，是指人们身上与科学活动有关的一种综合素养，它包括科学知识与技能、科学方法与能力、科学行为与习惯以及科学态度与精神等。（）

题目

科学素养，是指人们身上与科学活动有关的一种综合素养，它包括科学知识与技能、科学方法与能力、科学行为与习惯以及科学态度与精神等。（）

相似考题

1.科学素养从结构要素上讲,包括科学知识、科学方法、________、科学技术与社会。

2.根据科学素养四模块结构,科学素养包括()。A、科学基本知识B、科研方法技能C、科技探索实践D、环境相关因素

3.科学价值观是一个人对待科学事物的最基本看法,包括()和价值取向,它往往以科学精神为载体,决定着这个人的思维活动和外在表现。A.核心素养B.科学素养C.基本信念D.科学态度

4.所谓科学素养,是指人们身上与科学活动有关的一种科学态度与精神。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案:正确
更多“科学素养，是指人们身上与科学活动有关的一种综合素养，它包括科学知”相关问题

  • 第1题：

    要求学生能够用自己的话来解释概念．理解科学探究过程的知识与技能，能够理解生物学的概念体系等。是属于生物科学素养的哪一个水平 （　　）

    A.结构化的生物科学素养
    B.多维的生物科学素养
    C.肤浅的生物科学素养
    D.功能化的生物科学素养

    答案：A
    解析：
    【知识点】本题考查生物科学素养的水平。 【答案】A。
    【解析】肤浅的生物科学素养：学生在日常生活中能够认出哪些是生物的术语和概念，并能够将这些术语与自然界中的现象联系起来。功能化的生物科学素养：学生能够使用正确的生物学词汇，对术语的定义表述也很准确．但大都是基于记忆。结构化的生物科学素养：学生能够理解生物学的概念体系．理解科学探究过程的知识与技能．能够用自己的话来解释概念。多维的生物科学素养：学生理解生物学素养在诸多自然科学中的地位，知道生物学的发展史和生物学本质、特点，理解生物学与社会之间的相互作用。

  • 第2题：

    本杰明·申在《科学信息传播》中将科学素养分为（）。

    • A、文化科学素养
    • B、公民义务科学素养
    • C、实用科学素养

    正确答案:A,B,C

  • 第3题：

    人的科学素养由（）两部分构成。

    • A、人文社会科学素养、自然科学素养
    • B、生理素养、心理素养
    • C、理论素养、道德素养

    正确答案:A

  • 第4题：

    （）是科学素养的核心，科学态度与科学精神是科学素养的灵魂。

    • A、科学方法与能力
    • B、科学知识与技能
    • C、科学行为与习惯
    • D、科学思想与态度

    正确答案:A

  • 第5题：

    科学素养包括科学知识与（）、科学方法与能力、科学行为与（）以及科学态度与精神等。


    正确答案:技能；习惯

  • 第6题：

    专业技术人员必须学习和掌握的科学素养是（）。

    • A、方法论科学素养
    • B、普遍科学素养
    • C、专业科学素养
    • D、技术科学素养
    • E、科学政策素养

    正确答案:A,C,D

  • 第7题：

    乔恩·米勒提出科学素养的维度包括以下哪些（）。

    • A、科学的准则和方法
    • B、文化科学素养
    • C、科学对社会的影响
    • D、科学的主要术语和观点

    正确答案:A,C,D

  • 第8题：

    单选题
    （）是科学素养的外部行为表现，也是进行科学活动的行为保障。
    A

    科学素养

    B

    科学行为习惯

    C

    科学技能

    D

    科学技术


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    科学素养，是指人们身上与科学活动有关的一种综合素养，它包括科学知识与技能、科学方法与能力、科学行为与习惯以及科学态度与精神等。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    乔恩·米勒提出科学素养的维度包括以下哪些（）。
    A

    科学的准则和方法

    B

    文化科学素养

    C

    科学对社会的影响

    D

    科学的主要术语和观点


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    专业技术人员必须学习和掌握的科学素养是（）。
    A

    方法论科学素养

    B

    普遍科学素养

    C

    专业科学素养

    D

    技术科学素养

    E

    科学政策素养


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    科学技术素养是科学素养的核心，它直接决定人们的科学活动能否顺利进行。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    生物科学素养是指什么


    答案：
    解析：
    生物科学素养是指参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需的生物科学概念和科学探究能力，包括理解科学、技术与社会的相互关系，理解科学的本质以及形成科学的态度和价值观。它反应了一个人对生活科学领域中核心的基础内容的掌握和应用水平，以及在已有的基础上不断提高自身科学素养的能力。

  • 第14题：

    人的科学素养由（）和（）两部分构成。

    • A、人文社会科学素养、自然科学素养
    • B、生理素养、心理素养
    • C、理论素养、道德素养
    • D、理论素养、实践素养

    正确答案:A

  • 第15题：

    科学方法与能力是科学素养的核心，（）是科学素养的灵魂。

    • A、科学知识与技能
    • B、科学态度与精神
    • C、科学行为与习惯
    • D、科学思想与态度

    正确答案:B

  • 第16题：

    （）是科学素养的外部行为表现，也是进行科学活动的行为保障。

    • A、科学素养
    • B、科学行为习惯
    • C、科学技能
    • D、科学技术

    正确答案:B

  • 第17题：

    科学技术素养是科学素养的核心，它直接决定人们的科学活动能否顺利进行。（）


    正确答案:错误

  • 第18题：

    下列关于科学素养的描述，不正确的是（）。

    • A、科学素养是指一个人对自然科学领域中核心的基础内容的掌握情况
    • B、随着时代的发展，人们对科学素养的认识在不断变化，不同时代人们对它的解释有所不同，而同一时代，不同的机构、组织和专家对它的解释则是相同的
    • C、科学素养包括了两个不同的方面：一是对科学知识、情感态度价值观及科学技能的掌握情况：二是在已有基础上提高自己科学素养的能力
    • D、科学素养是指了解进行个人决策、参与公民和文化事务、从事经济生产所需要的科学概念和科学过程

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    科学方法与能力是科学素养的核心，（）是科学素养的灵魂。
    A

    科学知识与技能

    B

    科学态度与精神

    C

    科学行为与习惯

    D

    科学思想与态度


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    科学素养包括科学知识与（）、科学方法与能力、科学行为与（）以及科学态度与精神等。

    正确答案： 技能,习惯
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    根据科学素养四模块结构，科学素养包括（）。
    A

    科研方法技能

    B

    环境相关因素

    C

    科学基本知识

    D

    科技探索实践


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）是科学素养的核心，科学态度与科学精神是科学素养的灵魂。
    A

    科学方法与能力

    B

    科学知识与技能

    C

    科学行为与习惯

    D

    科学思想与态度


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    本杰明·申在《科学信息传播》中将科学素养分为（）。
    A

    文化科学素养

    B

    公民义务科学素养

    C

    实用科学素养


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

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