《学无止境》提出创新学习的两个基本特征是（）。A、预期性B、实践性C、主体性D、参与性

题目

《学无止境》提出创新学习的两个基本特征是（）。

  • A、预期性
  • B、实践性
  • C、主体性
  • D、参与性
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1.淮北矿业学习理念是()。A、学习工作化，工作学习化B、勤奋学习，钻研技术C、善学善思善谋，用心用力用功D、学无止境、学以致用

2.是每个验光员必备的学习态度。A.学无止境B.思前想后C.左顾右盼D.刻苦勤奋

3.每个验光员必备的学习态度。A.学无止境B.思前想后C.左顾右盼D.刻苦勤奋

4.党的十八大报告提出的建设“三型”马克思主义执政党是()。A.学习型、完善型、创新型B.学习型、完善型、创新型C.学习型、服务型、创新型D.学习型、服务型、完善型

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  • 第1题：

    学习型组织的基本特征是（　　）。


    A.学习意识强烈

    B.具有鼓励创新并提供创新机会的组织文化

    C.以学习为组织的最终目标

    D.敏于学习知识

    答案：A,B,D
    解析：
    学习型组织的特征包括：①组织成员拥有一个共同愿景；②组织由多个创造性团体组成；③善于不断学习；④“地方为主”的扁平式结构；⑤自主管理；⑥组织边界将被重新界定；⑦员工家庭与事业的平衡；⑧领导者的新角色。学习型组织并非以学习为组织的最终目标。C项错误。故选ABD。

  • 第2题：

    什么是创新？创新有哪些基本特征？
    创新是对既往的超越，是人类独创力、扩张力和智慧力的一种表现形式。
    创新具有智能性、社会性和团队性等主要特征。
    略

  • 第3题：

    （）是每个验光员必备的学习态度。

    • A、学无止境
    • B、思前想后
    • C、左顾右盼
    • D、刻苦勤奋

    正确答案:D

  • 第4题：

    创新型人才培养主要靠“知识学习体系”和“人格培养体系”实施。创新型人才的基本特征


    正确答案: 1、有很强的好奇心和求知欲望（开拓进取的精神）；2、有很强的自我学习与探索的能力（创造性思维能力和冒险精神）；3、在某一领域或某一方面拥有广博而扎实的知识，有较高的专业水平；4、具有良好的道德修养，能够与他人合作或共处；5、有健康的体魄和良好的心理素质，能承担艰苦的工作。以上特征实际上体现了创新型人才的创新能力主要表现在三个主要方面：即创新能力、创新意识和创新人格。创新能力主要表现在：创造性思维、敏锐的问题意识、创造性想象和合理的知识结构几方面；创新意识主要表现在：强烈的好奇心和求知欲，创新的兴趣、动机等方面；创新人格主要表现在：强烈的成就动机、良好的合作精神、优秀的调控能力、冷静的态度等方面。

  • 第5题：

    简述自主创新性学习的基本特征


    正确答案:自主创新性学习的基本特征表现为预期性和参与性。
    预期性是思维态势超前的表现，是积极直面人生，认真识别生存背景可能发生的各种变化。在学习上表现为（1）能有目的地学习。
    （2）能有选择地学习。
    （3）能独创性地学习。
    （4）能在学习上进行自我调控。
    （5）对自己今后的学习前途和人生道路有美好的憧憬和丰富的想象力，并有实现理想的愿望和责任感。它具体表现为如下几方面：
    第一，能主动适应群体或团体的生活，知道并自觉遵守其规则，能为群体或团体所接纳。 第二，具有人际交往的意愿和能力，能和集体成员相互协作、互相尊重，根据集体的需要自觉承担和转换自己的角色，能在参与集体活动中主动学习。
    第三，积极维护社会的利益，对社会有强烈的责任感、义务感、在社会生活中自尊、自重，能发挥个人独特的作用，并享受自己应有的正当权利。
    预期性和参与性这两方面必须结合起来，才能互相补充，体现人的个性化和社会化的统一。而自主性、整体性则是实现创新性学习的主要目的。

  • 第6题：

    东华理工大学秉承（）的优良校风。

    • A、勤奋严谨，求实创新
    • B、实事求是、艰苦奋斗
    • C、自强弘毅求是拓新
    • D、气有浩然学无止境

    正确答案:B

  • 第7题：

    罗马俱乐部在其（）中提出了创新教育的两个基本特征。

    • A、《学无止境》
    • B、《学会生存》
    • C、《学会教学》
    • D、《学会学习》

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    十八大报告提出，全党要建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党。其中，（）是首次提出。
    A

    学习型

    B

    服务型

    C

    创新型

    D

    全部


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    简述自主创新性学习的基本特征

    正确答案： 自主创新性学习的基本特征表现为预期性和参与性。
    预期性是思维态势超前的表现，是积极直面人生，认真识别生存背景可能发生的各种变化。在学习上表现为（1）能有目的地学习。
    （2）能有选择地学习。
    （3）能独创性地学习。
    （4）能在学习上进行自我调控。
    （5）对自己今后的学习前途和人生道路有美好的憧憬和丰富的想象力，并有实现理想的愿望和责任感。它具体表现为如下几方面：
    第一，能主动适应群体或团体的生活，知道并自觉遵守其规则，能为群体或团体所接纳。 第二，具有人际交往的意愿和能力，能和集体成员相互协作、互相尊重，根据集体的需要自觉承担和转换自己的角色，能在参与集体活动中主动学习。
    第三，积极维护社会的利益，对社会有强烈的责任感、义务感、在社会生活中自尊、自重，能发挥个人独特的作用，并享受自己应有的正当权利。
    预期性和参与性这两方面必须结合起来，才能互相补充，体现人的个性化和社会化的统一。而自主性、整体性则是实现创新性学习的主要目的。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    创新型人才培养主要靠“知识学习体系”和“人格培养体系”实施。创新型人才的基本特征

    正确答案： 1、有很强的好奇心和求知欲望（开拓进取的精神）；2、有很强的自我学习与探索的能力（创造性思维能力和冒险精神）；3、在某一领域或某一方面拥有广博而扎实的知识，有较高的专业水平；4、具有良好的道德修养，能够与他人合作或共处；5、有健康的体魄和良好的心理素质，能承担艰苦的工作。以上特征实际上体现了创新型人才的创新能力主要表现在三个主要方面：即创新能力、创新意识和创新人格。创新能力主要表现在：创造性思维、敏锐的问题意识、创造性想象和合理的知识结构几方面；创新意识主要表现在：强烈的好奇心和求知欲，创新的兴趣、动机等方面；创新人格主要表现在：强烈的成就动机、良好的合作精神、优秀的调控能力、冷静的态度等方面。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    罗马俱乐部在其（）中提出了创新教育的两个基本特征。
    A

    《学无止境》

    B

    《学会生存》

    C

    《学会教学》

    D

    《学会学习》


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    自主创新性学习的基本特征表现为（）和（）。

    正确答案： 预期性,参与性
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学习型组织的基本特征是（ ）。
    A.学习意识强烈 B.具有鼓励创新的组织文化
    C.以学习为组织的最终目标 D.善于不断学习


    答案：A,B,D
    解析：
    学习型组织的基本特征包括：学习意识强烈，善于不断学习；鼓励创新，以提升组织应变能力，使组织不断发展等。因此选项ABD正确，选项C不符合实际情况， 故不选。

  • 第14题：

    国家创新驱动发展战略纲要》提出坚持双轮驱动是指哪两个方面？（）

    • A、科技创新
    • B、技术创新
    • C、管理创新
    • D、体制机制创新

    正确答案:A,D

  • 第15题：

    （）是对学生进行创新性学习提出的第一层次的要求。


    正确答案:参与学习

  • 第16题：

    自主创新性学习的基本特征表现为（）和（）。


    正确答案:预期性；参与性

  • 第17题：

    十八大报告提出，全党要建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党。其中，（）是首次提出。

    • A、学习型
    • B、服务型
    • C、创新型
    • D、全部

    正确答案:B

  • 第18题：

    简述创新性学习的基本特征。


    正确答案: 《学无止境》提出创新学习的两个基本特征是：预期性和参与性。
    前者体现为目的性强、能自我调控和具有独创性等；
    后者体现为适宜群体生活行为、具有人际交往特点和维护公众利益等。

  • 第19题：

    党的十八大报告提出的建设“三型”马克思主义执政党是（）

    • A、学习型、服务型、完善型
    • B、学习型、完善型、创新型
    • C、学习型、服务型、创新型
    • D、学习型、完善型、创新型

    正确答案:C

  • 第20题：

    问答题
    简述创新性学习的基本特征。

    正确答案： 创新性学习的两个特征：预期性和参与性。预期性是思维态势超前的表现，是积极直面人生，认真识别生存背景可能发生的各种变化。参与性指的是把个体思维社会化的实践，参与性教育重在培养学生的社会性。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    《学无止境》提出创新学习的两个基本特征是（）。
    A

    预期性

    B

    实践性

    C

    主体性

    D

    参与性


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）是每个验光员必备的学习态度。
    A

    学无止境

    B

    思前想后

    C

    左顾右盼

    D

    刻苦勤奋


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    学习型组织的基本特征是（  ）。
    A

    学习意识强烈

    B

    具有鼓励创新并提供创新机会的组织文化

    C

    以学习为组织的最终目标

    D

    敏于学习知识


    正确答案： B,A
    解析：

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