教师不仅是美育的组织者和实施者，自身也是学生直接的审美对象。

题目

教师不仅是美育的组织者和实施者，自身也是学生直接的审美对象。

相似考题

1.教师不仅是美育的组织者和实施者,自身也是学生直接的审美对象。()此题为判断题(对，错)。

2.教师角色与美育的关系表现在()几个方面。A.教学过程本身就是教师和学生在互动中共同创造、建构的审美作品。B.教师自身就是审美对象;C.教师任务与美育的目标一致;

3.护理教育活动的直接组织者及实施者是()。A.护理专业教师B.教师C.护理教学管理者D.护理人员

4.教学方法不仅是指教师教育的方法，而且也是指学生学习的方法。 （ ）

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  • 第1题：

    （ ）是教师进行教学的基本依据，也是学生直接的学习对象。

    A.教材
    B.事例
    C.个案
    D.情境

    答案：A
    解析：
    教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，如课本、讲义等。教材是教师上课的直接依据，也是学生直接学习的对象。答案选A。

  • 第2题：

    美学和（）是教师内在审美素养不断提高的基础。

    A美育理论

    B专业技能

    C美育实践

    D创美活动


    A
    略

  • 第3题：

    家校合作中，教师应扮演组织者、实施者、资源开发者和批评者的角色。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    教师是教育理念的载体，是素质教育的组织者和具体实施者


    正确答案:正确

  • 第5题：

    美育是培养学生正确的审美观点和（）的能力的教育。


    正确答案:感受美、鉴赏美、创造美

  • 第6题：

    学生是学校体育工作的组织者和实施者，是做好学校体育工作的关键。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（）。

    • A、领导者、辅助者、组织者
    • B、实施者、决策者、合作者
    • C、组织者、引导者、合作者
    • D、辅助者、帮助者、引导者

    正确答案:C

  • 第8题：

    以培养学生的审美素质为目标的教育活动指的是（）。

    • A、广义的美育
    • B、狭义的美育
    • C、形式美育
    • D、实质美育

    正确答案:C

  • 第9题：

    填空题
    美育是形成学生正确的审美观点，培养学生（）、欣赏美和（）的教育。

    正确答案： 感受美,创造美
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    教师不仅是美育的组织者和实施者，自身也是学生直接的审美对象。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 因为教师在美育活动中，不仅是运用自然美、艺术美、社会美、科技美、形式美等美的形态进行审美教育的组织者和实施者，而且本身也是蕴含着丰富审美因素的活的形象，成为学生直接的审美对象。

  • 第11题：

    判断题
    教师是教育理念的载体，是素质教育的组织者和具体实施者
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    美育是形成学生正确的审美观点，培养学生（）、（）和（）的教育。

    正确答案： 感受美,欣赏美,创造美
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的_____。辅导员应当努力成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。

    A. 组织者、实施者、参与者
    B. 组织者、实施者、指导者
    C. 组织者、教育者、参与者
    D. 组织者、实施者、管理者

    答案：B
    解析：

  • 第14题：

    教师礼仪行为不仅是教师个人的（），而且直接影响着学生的（），为学生的成长起着至关重要的作用。


    正确答案:品质修养；思想行为

  • 第15题：

    美育是形成学生正确的审美观点，培养学生（）、欣赏美和（）的教育。


    正确答案:感受美；创造美

  • 第16题：

    美育是形成学生正确的审美观点，培养学生（）、（）和（）的教育。


    正确答案:感受美；欣赏美；创造美

  • 第17题：

    学生集体不仅是教育的对象，而且也是教育的（）。

    • A、客体
    • B、内容
    • C、手段
    • D、依据

    正确答案:C

  • 第18题：

    （）是教师进行教学的基本依据，也是学生直接的学习对象。

    • A、教材
    • B、事例
    • C、个案
    • D、情境

    正确答案:A

  • 第19题：

    教师不仅是教育教学活动的组织者和设计者，还是学生集体的管理者。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    在班级管理中，学生不仅是被管理的对象，也是管理的主体。（　）


    正确答案:正确

  • 第21题：

    单选题
    （）是教师进行教学的基本依据，也是学生直接的学习对象。
    A

    教材

    B

    事例

    C

    个案

    D

    情境


    正确答案： B
    解析： 教材是供教学用的资料，如课本、讲义等。教材是教师上课的直接依据，也是学生直接学习的对象。答案选A。

  • 第22题：

    判断题
    新课程改革对教师提出了更新更高的要求，教师不仅是课程实施的组织者和执行者，也是课程的开发者和创造者。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    教师不仅是教育教学活动的组织者和设计者，还是学生集体的管理者。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 教师既是教育教学活动的设计者、组织者和管理者，也是学生集体的管理者。

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