下述陈述中,属于听说(AA)型语言实验室的功能是()A、分析学生回答问题状况、显示成绩B、学生录制跟读内容,进行对比训练C、教师对个别学生进行辅导和监听学生的学习情况D、学生自主选择听音和录制教学内容

题目

下述陈述中,属于听说(AA)型语言实验室的功能是()

  • A、分析学生回答问题状况、显示成绩
  • B、学生录制跟读内容,进行对比训练
  • C、教师对个别学生进行辅导和监听学生的学习情况
  • D、学生自主选择听音和录制教学内容

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  • 第1题:

    有利于学生自主学习的教学,应该突显学生的自主学习过程,给学生充分的自主学习机会,学生可以先自学内容,然后教师再针对学生不能掌握的内容进行讲解。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:√

  • 第2题:

    一般认为,( )是构成教学过程的基本要素。

    A.教师、学生、教学内容和教学手段
    B.教师、学生、教学内容和教学目的
    C.教师、学生、教学环境和教学手段
    D.教师、学生、教学内容和反馈


    答案:A
    解析:
    构成教学过程的要素有许多方面,人们从不同的立场和视角进行分析,形成了不同的观点。一般认为,教师、学生、教学内容和教学手段是构成教学过程的基本要素。教师是构成教学过程不可缺少的、起主导作用的因素,学生是教学过程的基本因素之一,教学内容与教学手段是教和学双边活动的中介,只有通过教学内容和教学手段,才能使教和学双方发生相互作用,否则就不可能有教学过程。

  • 第3题:

    对学生进行个别心理辅导时要无条件接纳学生的心理问题。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    学习心理辅导的内容有()。

    • A、激发学生的学习动机
    • B、培养学生学会学习
    • C、适应认知差异的教学
    • D、对学生进行心理辅导

    正确答案:A,B,C

  • 第5题:

    为了让学生掌握好正确的鞍马动作,李老师在示范完鞍马动作后,又录制了学生们跳鞍马的动作,然后播放给学生们看并纠正其中的错误动作,请问这属于()

    • A、学生技能的个别指导
    • B、学生技能的合作学习
    • C、学生技能的训练与指导
    • D、学生技能的演示与讲解

    正确答案:C

  • 第6题:

    教师将教学内容编辑在课件中,放映给学生学习,属于哪种教与学的活动()。

    • A、教师讲解,学生接受
    • B、教师置境,学生体验
    • C、教师引导,学生探究
    • D、教师示范,学生模仿

    正确答案:A

  • 第7题:

    了解教师教学质量,对学生学习质量的分析形式是()。

    • A、测试学生的语文成绩
    • B、结合朗读进行训练
    • C、听故事训练
    • D、检查学生的作业

    正确答案:A,D

  • 第8题:

    下列陈述中,属于四种类型语言实验室共同的功能是:()

    • A、学生呼叫教师请求帮助
    • B、教师在播放教材中间进行讲解和插话
    • C、学生录制跟读内容,进行对比训练
    • D、教师监听学生的学习情况

    正确答案:D

  • 第9题:

    音乐教学过程是由多种因素构成的,其中()是最重要的四种要素。

    • A、学生、教师、教学内容和形式
    • B、学生、教师、教学方法和类型
    • C、学生、教师、教学内容和方法
    • D、学生、教师、教学内容和种类

    正确答案:C

  • 第10题:

    课外辅导是上课的必要补充,教师除了给学生补课外,对辅导工作的总的要求一般是( )

    • A、教师直接帮助学生解决问题
    • B、启发学生自己找到解决疑难问题的门径
    • C、把辅导作为课堂教学的延伸
    • D、要求学习好的学生对有困难学生进行辅导

    正确答案:B

  • 第11题:

    多选题
    了解教师教学质量,对学生学习质量的分析形式是()。
    A

    测试学生的语文成绩

    B

    结合朗读进行训练

    C

    听故事训练

    D

    检查学生的作业


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    教师将教学内容编辑在课件中,放映给学生学习,属于哪种教与学的活动()
    A

    教师讲解,学生接受

    B

    教师置境,学生体验

    C

    教师引导,学生探究

    D

    教师示范,学生模仿


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列各种情形中能够计算积差相关系数的是

    A.教师的教学水平和学生的学习成绩
    B.学生的智力分数和学生的学习成绩
    C.学生的学习方式和学生的学习成绩
    D.教师的性别和教师的教学水平

    答案:B
    解析:
    本题考查的是计算积差相关系数需要满足的条件。计算积差柏关系数需要满足以下几个条件:(1)要求成对的数据,即若干个体中每个个体都有两种不同的观测值。本题中,选项A不符合这个条件,教师和学生是不同的个体,他们的观测值无法计算积差相关系数。(2)两个相关的变量是连续变量。本题中,教师的性别和学生的学习方式都是非连续变量,因此选项CD不符合这个条件。(3)两列变量各自总体的分布都是正态或接近正态分布。这一条件应通过查阅已有资料或进行正态性分布检验进行分析。(4)两列变量之间的关系应是直线性的。这一条件应通过绘制相关散点图或查阅已有的研究结果进行分析。

  • 第14题:

    对现代教学系统的理解如下,其中不正确的是().

    A师生之间的关系不是平等的,教师是主动讲解者,学生是被动听讲者。

    B教师需要结合实际的教学条件和学生的特点对教学内容进行再加工,以使其更符合学生学习。

    C教学内容是学生学习的对象,学生的学习是围绕教学内容展开的。

    D学生之间的关系很重要,直接影响到学生的学习和发展。

    E一般来说,师生之间的关系是否融洽和谐不会影响到教学结果。


    A,E

  • 第15题:

    语音教室常见的有:AP型.AA型.AAC型及AVC型,下面的功能中有哪些是这四种类型的语音教室都具的()

    • A、教师通过扬声器对全班讲课
    • B、播放录音教材
    • C、教师在播放教材中间进行讲解和插话
    • D、分析学生回答问题状况,显示成绩

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    有关“翻转课堂课堂的学习流程”阐述错误的是()

    • A、学生在课前观看视频,学习新知----发现问题。
    • B、教师在课堂上针对问题,组织交流讨论----提供个性化辅导。
    • C、教师在课前进行个体、集体备课----撰写教案----制作课件----录制视频,提供辅导----上传网络。
    • D、学生在课堂上合作交流----听老师讲解----完成作业。

    正确答案:A

  • 第17题:

    不具备"学生录制跟读内容,进行对比训练"功能语言实验室类型是()。

    • A、听音型,只提供单纯听音功能
    • B、听说型,提供双向通话
    • C、听说对比型,双声道双轨
    • D、视听听说对比性

    正确答案:A,B

  • 第18题:

    以下属于对教学过程进行管理的措施是()

    • A、设计与教学内容相关的题目让学生进行练习
    • B、通知学生上课的时间、地点
    • C、向学生提供学习过程表现的评价量规
    • D、课后对学生的学习情况进行测评能达到目标的策略

    正确答案:C

  • 第19题:

    以下选项中属于多媒体教室中教师机的主要功能是()。

    • A、控制学生
    • B、遥控辅导
    • C、对学生机监视监听
    • D、多媒体广播

    正确答案:B,C,D

  • 第20题:

    对一个插班的新学生进行个别辅导,教师就同一内容连续讲了10遍,学生还没有掌握好。若要改变这种教学状况,此时教师最需要反思的是自身的()。

    • A、表达能力
    • B、知识水平
    • C、诊断学生学习困难的意识
    • D、组织能力

    正确答案:C

  • 第21题:

    一般认为,( )是构成教学过程的基本要素。

    • A、教师、学生、教学内容和教学手段
    • B、教师、学生、教学内容和教学目的
    • C、教师、学生、教学环境和教学手段
    • D、教师、学生、教学内容和反馈

    正确答案:A

  • 第22题:

    单选题
    下述陈述中,属于听说(AA)型语言实验室的功能是()
    A

    分析学生回答问题状况、显示成绩

    B

    学生录制跟读内容,进行对比训练

    C

    教师对个别学生进行辅导和监听学生的学习情况

    D

    学生自主选择听音和录制教学内容


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    下列陈述中,属于四种类型语言实验室共同的功能是:()
    A

    学生呼叫教师请求帮助

    B

    教师在播放教材中间进行讲解和插话

    C

    学生录制跟读内容,进行对比训练

    D

    教师监听学生的学习情况


    正确答案: C
    解析: 暂无解析