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第1题：
简述社会认知的基本过程
1.信息的搜集和选择
社会信息的搜集和选择会受到主客观因素的制约；
人们要做出社会判断必须要获得足够的信息；
人们的先前经验会影响他对信息的搜集和选择：
第一，个体根据先前经验决定哪些信息是有关的，而先前经验很可能是错误的或者有误差；
第二，个体没注意到信息中的偏差；
第三，个体往往抓住那些最显著的个案信息，忽略基于多数人的统计信息
2.信息的整合过程
社会认知信息整合过程中的几种效应：
（1）首因效应和近因效应
首因效应：
指人们在对他人总体印象的形成过程中，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象。
（2）近因效应：
指在总体印象形成过程中，新近获得信息比原来获得的信息影响更大的现象。
（3）晕轮效应：
指人们对他人的认知判断首先主要是根据个人的好恶得出的，然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象。
（4）社会刻板效应：
社会刻板印象指人们对社会上某一些事物产生的比较固定的看法，也是一种概括二笼统的看法
略 -
第2题：
什么是运动技能？并简述运动技能学习过程的变化特征？
正确答案: 运动技能是指通过练习而巩固下来的，自动化的、完善的动作活动方式。
运动技能学习过程的变化特征有：
⑴ 运动技能是后天习得的。
⑵ 运动技能的学习从意识性向无意识过渡。
⑶ 运动程序的作用。
⑷ 动作技能的自动化。
⑸ 能量消耗的节省化。
⑹ 觉察错误能力的逐步提高。 -
第3题：
简述社会策划的过程。
正确答案: （1）认清自己
（2）认清社区
（3）服务方案的制订、分析和优选
（4）方案测试和调整
（5）方案的执行
（6）方案的反馈和调整
（7）方案的评估 -
第4题：
简述社会资本运动与单个资本运动的关系。
正确答案: 单个资本是各自独立发挥职能的资本，社会资本则是互相联系、互相依存的所有单个资本的总和。二者的运动既有联系又有区别。
（1）二者的联系。从运动的内容看，都要达到价值增殖的目的；从运动的形式看，都要采取货币资本、生产资本和商品资本三种职能形式，并完成各自的循环；从运动的过程看，都要经过购买、生产和销售三个阶段，都是生产过程与流通过程的统一。
（2）二者的区别。主要表现在社会总资本运动的流通内容上。单个资本的运动只包括生产消费以及与此相适应的资本流通；而社会资本的运动既包括生产消费，又包括个人消费；既包括与生产消费相适应的资本流通，又包括与个人消费相适应的一般商品流通。 -
第5题：
简述地球运动的认识过程
正确答案: 1、地心说的产生
生活在地球上的人们，无法直接感觉地球的运动。然而，人们却能直接观察到日月星辰绕地球旋转的现象。因此，就很容易误认为地球位居宇宙中心静止不动，于是地心说应运而生。较为明确的地心说是由柏拉图（公元前427—公元前347年）提出，再由他的门生欧多克斯和亚里士多德极力倡导，后经托勒密（90-168年）在2世纪中叶加以系统化，便形成一个完整的地心体系。在政教合一的欧洲，这一理论将近统治了1500年。
2、日心说的提出
波兰天文学家哥白尼（1473-1543年），总结分析了前人学说及其观测资料，在1505年提出日心说的理论，并用了大半生时间去验证修改和补充日心说说的理论。最后，在他的弟子雷提卡斯的协助下，于其临终前（1543年）公开发表了日心说巨著——《天体运行论》。哥白尼在他的著作中明确指出：地球是运动的，它只是一颗既有自转运动而又环绕太阳作公转运动的普通行星。 -
第6题：
简述影响对流运动的主要因子和过程。
正确答案:（1）静力稳定度。
（2）云外下沉气流。
（3）挟卷过程。
（4）风的垂直切变和急流。
（5）对流云的合并。
（6）对流活动的反馈作用。 -
第7题：
简述运动训练过程的基本结构。
正确答案:尽管不同的运动项目各有自己的特点和训练的特定要求，尽管不同时间跨度的运动训练过程各有不同的组织形式和具体的内容，但完整的运动训练过程总是按照一定的组织结构形式组织起来的。一个完整的训练过程应该包括运动员现实状态的诊断、训练目标的确定、训练计划的制定、训练计划的实施、训练过程中的检查评定以及训练目标的实现这样六个基本环节。
（1）对运动员现实状态的诊断是一个完整的运动训练过程的出发点。
（2）训练指标的确定则是为运动训练过程确定了一个目标状态，是整个运动训练过程的目的，也是对运动训练过程发展状况作出检查评定的标准。
（3）运动训练计划是对整个运动训练过程，对实现状态转移的通路所预先做出的理论设计。
（4）通过训练计划的实施将这一预先做出的理论设计付诸实践并对之进行检验。
（5）通过特定指标的确定，对训练的效果进行检查评定，并将评定的结果与训练的目标状态进行比较，找出差距，据此对相应的环节进行必要的调整和修改，以使训练获得满意的效果，实现预定的指标。 -
第8题：
简述小球在液体中运动过程是什么？
正确答案: 开始时小球运动的速度小，相应的阻力也小，重力大于粘滞阻力和浮力，小球加速运动。
由于粘滞阻力随小球的运动速度增加而逐渐增加，加速度也越来越小。当小球所受合外力为零时，趋于匀速运动，此时的速度称为收尾速度v0。 -
第9题：
问答题什么是运动技能？并简述运动技能学习过程的变化特征？正确答案： 运动技能是指通过练习而巩固下来的，自动化的、完善的动作活动方式。
运动技能学习过程的变化特征有：
⑴ 运动技能是后天习得的。
⑵ 运动技能的学习从意识性向无意识过渡。
⑶ 运动程序的作用。
⑷ 动作技能的自动化。
⑸ 能量消耗的节省化。
⑹ 觉察错误能力的逐步提高。解析： 暂无解析 -
第10题：
多选题对社会资本运动的分析可以看出其运动的特点是：（）A社会资本运动过程是生产过程和流通过程的统一
B社会资本运动的目的是为了价值的增殖
C社会资本运动不仅包括生产消费，还包括个人消费
D社会资本运动不仅包括资本流通，还包括一般商品流通和剩余价值流通
E社会资本运动不仅考察价值补偿，还考察实物补偿
正确答案： C,D,E解析： 暂无解析 -
第11题：
简述社会认知过程。
信息的搜集与选择/信息的整合过程
略 -
第12题：
国民经济统计指标体系反映社会产品再生产过程，包括（）。
- A、产品实物运动过程
- B、产品价值运动过程
- C、实物，价值两种形态的运动过程
- D、社会资金运动过程
正确答案:C -
第13题：
对社会资本运动的分析可以看出其运动的特点是：（）
- A、社会资本运动过程是生产过程和流通过程的统一
- B、社会资本运动的目的是为了价值的增殖
- C、社会资本运动不仅包括生产消费，还包括个人消费
- D、社会资本运动不仅包括资本流通，还包括一般商品流通和剩余价值流通
- E、社会资本运动不仅考察价值补偿，还考察实物补偿
正确答案:C,D,E -
第14题：
简述五卅运动过程。
正确答案:1925年5月30日，由共产党领导，以反对帝国主义屠杀中国工人为中心口号，上海工人、学生2000多人，在上海租界举行反对帝国主义的游行示威。但英国当局竟捕去学生四十余人，击毙学生四名，击伤学生六名，路人受伤者十七名，已死三名。6月1日复枪毙三人，伤十八人，这就是震惊中外的“五卅惨案”。
中共中央再次召开紧急会议，决定由瞿秋白、蔡和森、李立三、刘少奇和刘华等组成行动委员会，组织全上海民众罢工、罢市、罢课，抗议帝国主义屠杀中国人民。在中国共产党的领导和推动下，五卅运动的狂飙迅速席卷全国。从上海发展到全国各地，遍及全国，京、广州、南京、重庆、天津、青岛、汉口等几十个大中城市和唐山、焦作、水口山等重要矿区，都举行了成千上万人的集会、游行示威和罢工、罢课、罢市。6月11日，汉口参加游行示威的群众行至公共租界时，英国水兵向人群开枪射击，打死数十人，重伤30余人。汉口惨案进一步激起全国民众的愤怒。
全国各地到处响起“打倒帝国主义”、“废除不平等条约”、“撤退外国驻华的海陆空军”、“为死难同胞报仇”怒吼声，形成了全国规模的反帝怒潮。终因美、日等帝国主义国家阴谋分化瓦解工商学联合阵线，资阶级由动摇而妥协，于6月26日无条件结束总罢市。而工人阶级一直坚持到9月初，通过谈判，取得部分经济要求的胜利后陆续复工，五卅运动结束。五卅运动是中国共产党领导下的群众性反帝爱国运动，是中国共产党直接领导的以工人阶级为主力军的中国人民反帝革命运动，标志着大革命高潮的到来。 -
第15题：
简述地铁车辆在运动过程中的受力状况。
正确答案: 地铁车辆在运动过程中会受到各种外力的作用，影响车辆的运行结果。我们把所有作用在车辆上外力的合力用G表示。根据动力学原理：
当G>0时，车辆加速运行；
当G=0时，车辆静止或匀速运行（惰行）；
当G<0时，车辆减速运行；
作用在车辆上的诸多外力按其性质可分为三类：
（１）牵引力Fк（2）车辆阻力W（3）制动力B
这三个力作用于列车，并影响列车运行。
牵引力：是使列车运动并可以控制的外力Fк（N）；
列车阻力：是在运行中产生的与列车运动方向相反的不可控制的力W（N）；制动力：是与列车运行方向相反的并使列车减速或停止的可控制的外力B（N）；
以上三种力在一般情况下不同时存在。
在牵引工况下：牵引力、阻力同时存在Fk>W
在惰行工况下：仅阻力存在
在制动工况下：制动力、阻力同时存在B>W -
第16题：
简述运动技能形成和发展的过程（形成规律）。
正确答案:（1）运动技能获得阶段──泛化过程
（2）动作技能改进阶段──分化过程
（3）动作技能稳定阶段──巩固过程
（4）动作自动化 -
第17题：
简述社会服务评估的过程。
正确答案: 1.确认评估的目标
2.完成评估前的准备工作
3.确认社会服务的目标
4.确认评估的变量
5.收集与评估（或）分析资料
6.社会服务评估的结果 -
第18题：
问答题简述社会资本运动与单个资本运动的关系。正确答案： 单个资本是各自独立发挥职能的资本，社会资本则是互相联系、互相依存的所有单个资本的总和。二者的运动既有联系又有区别。
（1）二者的联系。从运动的内容看，都要达到价值增殖的目的；从运动的形式看，都要采取货币资本、生产资本和商品资本三种职能形式，并完成各自的循环；从运动的过程看，都要经过购买、生产和销售三个阶段，都是生产过程与流通过程的统一。
（2）二者的区别。主要表现在社会总资本运动的流通内容上。单个资本的运动只包括生产消费以及与此相适应的资本流通；而社会资本的运动既包括生产消费，又包括个人消费；既包括与生产消费相适应的资本流通，又包括与个人消费相适应的一般商品流通。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题简述社会运动的过程。正确答案： 尽管社会运动的这些类型各不相同，但它们的发展过程还是基本相同的，大致都要经历四个阶段：
1.预备阶段
2.普及阶段
3.正式组织阶段
4.制度化阶段解析： 暂无解析