我们经常在商品包装上看到的一些黑白间隔的直条，是什么？

第1题：

第2题：

我们可以在一些产品或者包装上看到（）和（）标记，它们分别代表什么？

正确答案:版权标记；注册商标

第3题：

我们可以在一些产品或者包装上看到C和R标记，它们分别代表什么（）

• A、注册商标，版权标记
• B、版权标记，注册商标

正确答案:B

第4题：

盘圆的细钢筋、直条的细钢筋和直条的粗钢筋的加工程序分别是什么？

正确答案: 盘圆的细钢筋的加工程序：开盘——冷加工——调直——切断——弯曲——点焊或绑扎成型。
直条的细钢筋的加工程序：除锈——对焊——冷拉——切断——弯曲——焊接或机械连接成型。
直条的粗钢筋的加工程序：调直——除锈——对焊——切断——弯曲——焊接或机械连接成型。

第5题：

我们可以从看到的天鹅都是白的，推出所有的天鹅都是什么颜色的（）

• A、白色
• B、黑色
• C、无法推出
• D、黑白色

正确答案:C

第6题：

我们经常在商品包装上看到的一些黑白间隔的直条，这是（）

正确答案:条形码

第7题：

在观察光的衍射现象的实验中，通过紧靠眼睛的卡尺测脚形成的狭缝，观察远处的日光灯管或线状白炽灯灯丝（灯管或灯丝都要平行于狭缝），可以看到（）

• A、彩色的直条纹
• B、彩色的弧形条纹
• C、黑白相间的直条纹
• D、黑白相间的弧形条纹

正确答案:A

第8题：

身材矮胖的人着装上适宜选用（）布料。

• A、直条纹
• B、横条纹
• C、大花图案
• D、大格

正确答案:A

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

滚边是指用横直条形布料在服装上把止口包光的工艺。

正确答案:错误

第14题：

条形码主要用于商品的（）

• A、销售包装上
• B、运输包装上
• C、销售包装和运输包装上
• D、任何包装上

正确答案:A

第15题：

我们看到的月光是什么光？

正确答案:我们看到的月光是太阳的反射光。

第16题：

定牌中性包装包括（）

• A、商品和包装上无商标、牌号
• B、商品和包装上无生产国别
• C、商品和包装上有买方指定的商标、牌号
• D、商品和包装上注明生产国别

正确答案:B,C

第17题：

我们可以在一些产品或者包装上看到c和r标记，它们分别代表（）。

• A、版权标记、注册商标
• B、版权标记、录音制品标记
• C、电脑芯片、注册商标

正确答案:A

第18题：

迈克尔逊干涉仪调节时，有时看到直条纹，这是为什么？

正确答案:如果M1和M2不平行时，就会看到直条纹。

第19题：

在日常教学中，我们常常会看到一些孩子吸吮手指、咬指甲的现象，遇到这种情况，我们该如何正确引导？

正确答案:在工作中，我们常会看到一些孩子吸吮手指、咬指甲的现象，有的孩子被吸吮的手指甚至出现浮肿、变细。而且长期吮、咬，会引起牙齿闭合不良、感染疾病等。
孩子出现这种行为，主要是内心缺少安全感，与紧张和焦虑有关，是幼儿缓解紧张，分散注意力的一种不良的习惯性做法。当遇到这种情况时，我们应该从以下几方面来正确引导：
（1）应尽量满足孩子被爱、被关注的需求。如多与幼儿交流感情，进行肌肤接触，陪幼儿做游戏，带幼儿郊游，要求家长配合，睡前给幼儿以温情，使幼儿有一种安全感、满足感和幸福感。
（2）要为幼儿提供合适的玩具和场所，安排一些合适的活动，借此鼓励其多与同伴一起玩耍。如玩积木、玩沙子、画画、做游戏等，把幼儿的注意力引向健康向上、快乐、活泼的活动中，使幼儿忘记这种不良行为。
（3）要定期为幼儿剪指甲，使其无法咬指甲。修剪指甲一般可以一周一至两次，同时应注意幼儿手部的清洁卫生，防止感染疾病。
（4）教师或家长在对幼儿进行矫正时，态度要和蔼可亲，语言动作要轻柔，千万不要大声呵斥、恐吓、打骂，不要采取简单粗暴的禁止，因为这样只会强化这种行为，使幼儿感到更紧张，甚至产生自卑感、孤独感等不健康心理。

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：