郑和下西洋的庞大船队,每次由百余艘船组成,在海上航行,采取()办法通信联络。
第1题:
郑和七下西洋所用的宝船是一艘拥有()道桅杆的大型帆船。
第2题:
明代初期,郑和七下西洋,构成郑和船队的主体船型,是福建制造的福船,具有头尾(),吃水较(),当中平阔,冲波逐浪无所畏,利于()航行。
第3题:
郑和七下西洋率领的是一支庞大的船队,下列内容不属于该船队的船只是()。
第4题:
明朝时,郑和率领庞大船队,先后()下西洋,远达()东海岸,说明了当时中国已拥有世界上最先进的航海技术。
第5题:
郑和下西洋船队首站抵达占城国,今()
第6题:
明朝前期郑和七下西洋,其船队最远到达了什么地方?
第7题:
我国最早的航海家郑和是()族。他率领庞大的船队,先后七次“下西洋”,远航亚洲、非洲等30多个国家和地区。
第8题:
马船
炮船
粮船
坐船
第9题:
9
8
7
6
第10题:
风筝
旗帜
信号弹
齐声呼喊
第11题:
第12题:
100艘
150艘
200艘
300艘
第13题:
郑和船队在航行过程中,船与船之间白天利用()互相联络。
第14题:
()年,中国明朝皇帝朱棣派遣著名航海家郑和率领庞大的武装船队首次通使西洋。
第15题:
郑和船队在航行过程中,船与船之间在雾天利用()互相联络。
第16题:
郑和船队在下西洋时绘制了(),它是世界上最早的一幅真正科学的海图。
第17题:
明朝时,郑和率领庞大船队,先后七次下西洋,远达()洲东海岸,说明了当时中国已拥有世界上最先进的航海技术
第18题:
明代郑和率领庞大的船队七次下西洋,访问了亚洲和非洲的30多个国家。这一点同近代意大利人哥伦布等的航海冒险活动是有相同之处的。
第19题:
下面是某教师在讲授《中外的交往与冲突》一课时的教学片段:师:郑和的船队是由不同类型的船只组成的一支舰队,最多的时候达到200多艘。这么多艘船只在海面上航行,为防止船只的碰撞和流散,需要编排成有序的阵形前进。船队是怎么排列的呢?(出示船队模拟效果图,学生进行观看)师:郑和的船队编排成了这样的飞燕阵。在船队中主要有五种类型的船只:宝船,这是船队的帅船,由郑和和使团的领导成员乘坐,还载有明朝送给海外各国的礼物和各国回赠的珍宝;战船和坐船,这是保卫船队安全的护航作战船,在战船上还载有火炮,防止武装侵袭;粮船和水船,这是为整个船队提供淡水和粮食的后勤补给船。这五种类型的船只是怎么排列的呢?(生思考并设计船只的排列顺序,师出示《郑和船队编队示意图》)师:为什么把宝船放在最中间呢?生1:安全,便于指挥。师:在没有现代化通讯工具的古代,在海上航行,船队怎么进行指挥和保持联络呢?生2:旗子、灯笼。师:在白天,挥舞不同大小、不同形状、不同颜色的旗帜,形成旗语来传达命令;晚上,通过悬挂灯笼来保持彼此的联系。如果遇到能见度比较差的雾天或阴雨天,该怎么办呢?生3:声音。师:对,用音响信号,通过声音的大小、强弱、缓急来传达不同的命令。问题:请对该教学片段中教师采取的教学方法做出点评。
第20题:
9
8
7
6
第21题:
1445
1453
1415
1405
第22题:
平坦浅近海
平坦深远海
尖高浅近海
尖高深远海
第23题: