要做到依法治教必须先明白“法”的内涵。从狭义上理解，这个“法”包括（）A、有关学校教育方面的法律B、有关学校教育方面的法规C、全社会共同遵守的一般法律D、有关学校教育方面的规章

第1题：

第2题：

现实生活中人们对依法治教的认识可能会出现哪些误区？（）

• A、将依法治教理解为以法治教
• B、认为依法治教是放弃以人为本
• C、以人为本与依法治教是两个方面，都不可偏废
• D、依法治教和以罚治教差不多

正确答案:A,B,D

第3题：

如何理解我国国家赔偿法的内涵？

正确答案: ⑴国家赔偿法规定的是国家公共权力运作过程中的侵权赔偿责任；
⑵国家赔偿法规定的是国家违法侵权赔偿责任，不包括国家承担的因其合法行为所致损害的补偿责任；
⑶国家赔偿法是有关国家赔偿的法律规范的总称。

第4题：

从狭义上理解，制定某个学程的具体过程是（）。

正确答案:课程设计

第5题：

《德育原理》编写者对德育概念的理解包括狭义的和广义的，从狭义的角度理解，德育即是指（）。

• A、道德教育
• B、思想教育
• C、政治教育
• D、价值观教育

正确答案:A

第6题：

“依法治教”应避免的两种错误倾向是（）。

• A、以“法”代“管”
• B、“以法治教”
• C、以“管”代“法”
• D、“以罚治教”

正确答案:B,D

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

要做到依法治教必须先明白“法”的内涵。如果按照广义的理解去理解“依法治教”，那这个“法”包括（）。

• A、《宪法》
• B、《民法通则》
• C、《中小学教师继续教育规定》
• D、《教师法》

正确答案:A,B,C,D

第14题：

狭义上的农业法是专指（）、（）、（）、（）。

正确答案:种植业；林业；畜牧业；渔业

第15题：

狭义上的统计法仅指《统计法》与《统计法实施细则》。（）

正确答案:错误

第16题：

教育，无论从广义上讲还是狭义上理解，都是一种有目的的活动。

正确答案:正确

第17题：

狭义上的保险法

正确答案: 是指以民商事保险关系为调整对象的法律规范的总称，它仅指商事保险法。

第18题：

如何理解广义和狭义的生命周期法？

正确答案: （1）广义的生命周期法通常说的信息系统开发的生命周期，指的是系统分析员、软件工程师、程序员以及最终用户建立信息系统的一个过程，是管理和控制信息系统开发过程的一种基本框架，是信息系统开发中的一种用于规划、执行和控制信息系统开发的项目组织和管理方法，是系统工程原理在信息系统开发中的具体应用。从宏观上讲，任意一个信息系统的生命周期都可以分为系统规划、系统分析、系统设计、系统实施、系统运行和维护等五个阶段。这就是我们讲到的广义的信息系统生命周期法。
（2）狭义的生命周期法狭义的生命周期法主要指的是结构化系统开发方法SSDM（StructuredSystemDevelopmentMethodologies），亦称SSA＆D（StructuredSystemAnalysisandDesign）或SADT（StructuredAnalysisandDesignTechnologies），是自顶向下结构化方法、工程化的系统开发方法和生命周期方法的结合，又叫结构化生命周期法。结构化生命周期法，它是迄今为止开发方法中最普遍、最成熟的一种，是与广义生命周期法配合最规范、最严谨的一种开发方法。该方法要求信息系统的开发工作，从初始到结束划分为若干阶段，预先规定好每个阶段的任务，再按一定的准则来按部就班地完成。

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：