儿童的从依赖性的情绪调节到独立的自我情绪调节的发展，是儿童心理健康成长过程的必由之路。

题目

儿童的从依赖性的情绪调节到独立的自我情绪调节的发展，是儿童心理健康成长过程的必由之路。

相似考题

1.幼儿情绪的自我调节化的发展趋势如何?

2.论述情绪调节的基本过程与策略,并说明自身是如何调节情绪的。

3.情绪调节是每个人管理和改变自己或他人情绪的过程,情绪调节包含哪些方法?( )A.生理调节B.情绪体验调节C.行为调节D.认知调节E.人际调节

4.格罗斯的情绪调节过程模型,认为情绪调节是在情绪发生过程中展开的,在情绪发生的不同阶段,会产生不同的情绪调节。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案:正确
更多“儿童的从依赖性的情绪调节到独立的自我情绪调节的发展，是儿童心理健康成长过程的必由之路。”相关问题

  • 第1题：

    学前儿童情绪的自我调节化表现在哪些方面?


    正确答案：
    (1)在不愉快的时候也不哭；(2)孩子在父母和他人面前，行为有所不同，在父母之前较少克制，而在他人面前时就有所克制；(3)委婉的表达。

  • 第2题：

    整个小学阶段儿童自我评价发展的总趋势是（ ）。

    A．从具体到抽象的过渡，是从对外显行为评价到内心世界评价的发展过程

    B．从依从成人的评价发展到开始独立评价

    C．从简单笼统的评价到较为具体的评价

    D．从主观情绪性评价向初步客观性评价发展


    正确答案：A

  • 第3题：

    学前儿童情绪自我调节的发展趋势是什么？
    （1）情绪的冲动性逐渐减少。
    （2）情绪的稳定性逐渐提高。
    （3）情绪从外露到内隐。
    略

  • 第4题：

    体育锻炼能调节和发展学前儿童情绪。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    情绪的自我调节


    正确答案: 情绪的自我调节指利用一定的策略调整自身情绪状态，从而达到个体所追求的目标。是一种十分重要的社会情绪能力。

  • 第6题：

    情绪情感的自我调节化主要表现在三个方面，其中不包括（）。

    • A、情绪的冲动性逐渐减少
    • B、情绪的稳定性逐渐提高
    • C、情绪情感从外显到内隐
    • D、情感指向的事物不断增加

    正确答案:D

  • 第7题：

    儿童调节自己情绪和情感的外部表现的能力，比调节情绪本身的能力发展的晚。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    情绪调节从过程来看可以分为（）。

    • A、内部调节
    • B、外部调节
    • C、先行关注调节
    • D、反应关注调节

    正确答案:A,B

  • 第9题：

    问答题
    学前儿童情绪的自我调节化表现在哪几个方面？

    正确答案： 情绪的冲动性逐渐减少；情绪的稳定性逐渐提高；情绪从外露到内隐。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    儿童的从依赖性的情绪调节到独立的自我情绪调节的发展，是儿童心理健康成长过程的必由之路。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    学前儿童情绪的自我调节化表现在哪些方面？

    正确答案： 随着年龄的增长,婴幼儿对情绪过程的自我调节能力越来越加强。这种发展趋势表现在以下三个方面:
    (1)情绪的冲动性逐渐减少
    幼小儿童常常处于激动的情绪状态。婴幼儿情绪的冲动性是和他们大脑皮质的兴奋容易扩散,以及皮质对皮下中枢的控制能力发展不足相联系的。随着幼儿脑的发育以及语言的发展,情绪的冲动性逐渐减少。幼儿对自己情绪的控制,起初是被动的,即在成人的要求下,由于服从成人的指示而控制自己的情绪。到了幼儿晚期,对情绪的自我调节能力才逐渐发展。
    (2)情绪的稳定性逐渐提高
    婴幼儿的情绪是非常不稳定的。随着年龄的增长,情绪和情感的稳定性逐渐提高,但是,总的来讲,幼儿的情绪和情感仍然以不稳定、易变化为其主要特点。
    (3)情绪和情感从外露到内隐
    婴儿期和幼儿初期的儿童,不能意识到自己情绪的外部表现。他们的情绪完全表露于外,丝毫不加以控制和掩饰。随着语言和幼儿心理活动随意性的发展,幼儿逐渐能够调节自己的情绪和情感及其外部表现。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    到10岁时，大多数儿童能够恰当地轮换使用两种情绪调节策略，一是“问题中心策略”，如果不起作用，还会使用第二种——“情绪中心策略”，随着情绪调节能力的发展，还会获得一种“情绪自我效能感”。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    从情绪调节过程的来源分类,情绪调节可分为()。

    A.原因调节、反应调节

    B.良好调节、不良调节

    C.内部调节、外部调节

    D.修正调节、维持调节和增强调节


    正确答案：C

  • 第14题：

    以下关于儿童情绪的描述不正确的是（　）

    A.认知是情绪产生的基础，同时情绪也会影响认知过程
    B.婴儿期的儿童，情绪的自我调节能力差
    C.婴儿最初的笑是没有社会意义的
    D.新生儿听见他人哭泣而哇哇大哭，是移情的表现

    答案：D
    解析：
    新生儿的哭泣不具有社会性，而是一种生理性的。
    【命题立意】考查婴幼儿情绪的发展。★
    【错因分析】对该知识点掌握不全面、准确。

  • 第15题：

    到10岁时，大多数儿童能够恰当地轮换使用两种情绪调节策略，一是“问题中心策略”，如果不起作用，还会使用第二种——“情绪中心策略”，随着情绪调节能力的发展，还会获得一种“情绪自我效能感”。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    儿童情绪的发展是从外显到内隐。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    简述学前儿童情绪调节能力的发展。


    正确答案: 到了6个月左右，婴儿对自己消极情绪的调节能力开始发展。1岁以后，婴儿开始使用其他策略来减少不愉快的情绪，如摇晃自己的身体、咬东西和避开引起他们不愉快的人或事物。18-24个月的婴儿，开始有意识地控制那些让他们感到不舒服的人和物。而且，此时他们也开始能处理一些挫折事件。在婴幼儿阶段，孩子们情绪掩饰的能力也有发展。在3岁以前，婴幼儿就开始表现出一些有限的隐藏自己真实情绪的能力。随着语言能力的发展，婴幼儿调节恐惧或其他消极情绪的能力逐渐增强。总之，随着年龄的增长及心智的不断成熟，婴幼儿对情绪的有效调节能力逐渐增强，冲动性逐渐减少，稳定性逐渐提高。

  • 第18题：

    从情绪的进行过程看，其发展趋势是越来越受自我意识的支配。这种发展趋势表现在以下个方面（）

    • A、情绪的冲动性逐渐减少
    • B、情绪的稳定性逐渐提高
    • C、情绪和情感从外露到内隐
    • D、情绪和情感从内隐到外露

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    个体管理和改变自己或他人情绪的过程是（）。

    • A、心理调节
    • B、认知调节
    • C、情绪调节
    • D、意志调节

    正确答案:C

  • 第20题：

    问答题
    学前儿童情绪自我调节的发展趋势是什么？

    正确答案： （1）情绪的冲动性逐渐减少。
    （2）情绪的稳定性逐渐提高。
    （3）情绪从外露到内隐。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    儿童调节自己情绪和情感的外部表现的能力，比调节情绪本身的能力发展的晚。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    从情绪的进行过程看，其发展趋势是越来越受自我意识的支配。这种发展趋势表现在以下个方面（）
    A

    情绪的冲动性逐渐减少

    B

    情绪的稳定性逐渐提高

    C

    情绪和情感从外露到内隐

    D

    情绪和情感从内隐到外露


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述学前儿童情绪调节能力的发展。

    正确答案： 到了6个月左右，婴儿对自己消极情绪的调节能力开始发展。1岁以后，婴儿开始使用其他策略来减少不愉快的情绪，如摇晃自己的身体、咬东西和避开引起他们不愉快的人或事物。18-24个月的婴儿，开始有意识地控制那些让他们感到不舒服的人和物。而且，此时他们也开始能处理一些挫折事件。在婴幼儿阶段，孩子们情绪掩饰的能力也有发展。在3岁以前，婴幼儿就开始表现出一些有限的隐藏自己真实情绪的能力。随着语言能力的发展，婴幼儿调节恐惧或其他消极情绪的能力逐渐增强。总之，随着年龄的增长及心智的不断成熟，婴幼儿对情绪的有效调节能力逐渐增强，冲动性逐渐减少，稳定性逐渐提高。
    解析： 暂无解析

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