依法治教的重要意义有哪些？（）A、依法治教是贯彻依法治国方略，加强法制教育，培养具有法制精神的年轻一代的需要B、依法治教是学校教育改革和发展的需要C、依法治教是保护未成年人和预防未成年人犯罪的需要D、中小学依法治教是依法治国方略的生动体现

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

第5题：

依法治教
就是教育法律关系的各方主体都要在法律的框架内实施教育教学活动，依法享有教育方面的权利，同时履行法律规定的义务。
略

第6题：

依法治教体现了幼儿教育发展的多样化。

第7题：

现实生活中人们对依法治教的认识可能会出现哪些误区？（）

• A、将依法治教理解为以法治教
• B、认为依法治教是放弃以人为本
• C、以人为本与依法治教是两个方面，都不可偏废
• D、依法治教和以罚治教差不多

第8题：

依法治教的具体对象是指（）。

• A、依法治教的主体
• B、依法治教的客体
• C、依法治教的主、客体
• D、依法治教的依据

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：

第17题：

古代东方“以德治教”和古代西方“依法治教”的主要区别。
从管理核心上看，德治思想更强调管民，强化民德；法治思想更强调管官，强化对权力的约束。从人性假设上看，德治更相信人性善，法治更相信人性恶。从管理特点上看，德治总体上是一种上线管理，法治是一种底线管理。从管理重点上看，德治管的是人的思想，法治管的是人的行为。
略

第18题：

依法治教与以德治教如何紧密相合？

第19题：

当代中国实行依法治国的重要意义表现为（）

• A、依法治国是治国理念上的重大突破
• B、依法治国是执政方式上的历史性转变
• C、依法治国是人民治理国家的基本方略
• D、依法治国是社会主义精神文明建设的需要
• E、依法治国是现代市场经济的需要

第20题：

“依法治教”应避免的两种错误倾向是（）。

• A、以“法”代“管”
• B、“以法治教”
• C、以“管”代“法”
• D、“以罚治教”

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：