一位优秀的导游员应该同时成为一位优秀的教师,只不过是把课堂搬到了景区和旅游车上与普通教师不同的是,旅途中所见所闻十分丰富,游客的水平参差不齐,导游员要完成好讲解工作,掌握渊博的知识是必不可少的
第1题:
我们评估一位教师时,一听说这位教师是优秀教师,就会觉得这位教师的一切方面都好,即使在评估中发现这位教师有不少缺点,也会加以谅解,这种现象称为()。
晕轮效应
略
第2题:
陈老师是最优秀的老教师,你是最优秀的年轻老师,学校把评优秀给了陈老师。你该怎么办?
第3题:
一位教师经过努力成为优秀教师叫做()。
第4题:
每一位教师都应该把实验新课程的过程作为自己专业成长的过程。
第5题:
教师要关注()学生的全面发展。
第6题:
一个优秀的高校教师应该学会正确处理好科研与教学的关系,既成为教学的骨干又成为科研的骨干。
第7题:
某初中一位教师和学生在课堂上发生矛盾。起因是教师在认真上课时.一高个子男生在下面起哄、打闹,教师前去制止。结果,教师在受到言语和人身攻击之后,用凳子打伤该生。对这一问题的认识,不正确的是()。
第8题:
第9题:
优秀学生
单亲家庭学生
每一位学生
智障学生
第10题:
集中精力进行编程工作,请一位打字员
集中精力进行打字,请一位程序员
同时兼任程序员和打字员的工作
聘请一位和他一样的人员从事编程和打字
第11题:
优秀学生
单亲家庭学生
每一位学生
智障学生
第12题:
优秀学生
单亲家庭学生
每一位儿童
智障学生
第13题:
一位优秀的人民教师应具备哪些修养?
第14题:
怎样当好一位优秀的环保志愿者?(提示:应具备哪些“能力”)
第15题:
一位优秀的程序员同时又是最好的打字员。根据比较优势理论,他应该()。
第16题:
在游客的心中,优秀的导游员往往会成为“信赖”的代名词。
第17题:
一个领导者要成为成功的领导者,必须懂得如何让自己成为一位优秀的追随者。
第18题:
怎样成为一名优秀的幼儿教师?
第19题:
有些优秀教师虽然没有学过《高等教育心理学》,但却是一位名符其实的优秀教师。因此,个别青年教师说:不学高等教育心理学照样可以当好教师。
第20题:
复式角色
角色丛
实际角色
自致角色
第21题:
对
错
第22题:
对
错
第23题:
优秀学生
单亲家庭学生
每一位学生
智障学生