应该以什么态度对待工作中遇到的挫折（）A、自暴自弃B、分析原因篇揍劳力C、忠现失望
题目
应该以什么态度对待工作中遇到的挫折（）
- A、自暴自弃
- B、分析原因篇揍劳力
- C、忠现失望
相似考题
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第1题：
人们遇到挫折后，会引起什么反应？
正确答案：
挫折后的反应是各种各样的，人群中常见的挫折后反应如下：
(1)攻击。攻击有直接攻击和转向攻击两种形式。直接攻击就是个体在受到挫折后，愤怒的情绪直接导向造成挫折的人或物。转向攻击一般在三种情况下发生：一是对自己缺乏信心，悲观失望；二是由于觉察到不可能或不应该对引起挫折的对象直接攻击；三是由于挫折来源不很明显，或为日常生活中许多小挫折的积累，也可能为个体内在因素(如疾病、疲劳等)所致，个体找不到明显的攻击对象，于是将攻击目标指向不相关的人或物上去。
(2)焦虑。焦虑是当人们面临挫折的时候，最为普遍和常见的心理反应之一。焦虑不是真的遇到危险，而是担心可能会遇到某种危险的紧张，惶惶不安的情绪状态。
(3)退行。退行是指个体在受到挫折的时候。用与自己年龄不相称的幼稚行为来应付挫折情境。
(4)冷漠。冷漠指个体在遭受挫折后，随之产生一种漠不关心与无动于衷的态度。
(5)固着。固着指个体在其心理发展过程中，由于所遭受的挫折，而使得心理发展产生了停顿。 -
第2题：
对待挫折的正确认知是（）。
- A、失败与挫折，是每个人都不愿遇到的
- B、在工作中，没有遭受过挫折的人根本不存在
- C、挫折是人生中必不可少的一个组成部分
- D、挫折是良师，它能使人增长才干；挫折是向导，能把人引向成功的彼岸
正确答案:A,B,C,D -
第3题：
信访工作中，对待来访者的态度应该怎么样？
正确答案:信访工作中，在对待来访者的态度上，既不能毫无热情，又不能无原则的同情。 -
第4题：
你要考虑的不是工作是什么，而是自己应该以什么样的态度来对待自己的工作。
正确答案:正确 -
第5题：
《老人与海》告诉了我们：在生活中，有些损失是不可避免的，我们应该以乐观的态度来对待，不能斤斤计较。
正确答案:正确 -
第6题：
人在旅途中，即可能遇到顺境，也可能遇到逆境。对待顺境的正确态度是怎样的？
正确答案: 居安思危，自制自励。 -
第7题：
家政服务员如何正确对待生活工作中的挫折？
正确答案: 在现实生活中，面对挫折，不能一味地责怪自己或怨天尤人，沉溺于痛苦之中，而应多向家人和自己信赖的朋友倾诉，以得到他们的帮助。同时，要多参加自己喜欢的活动，分散注意力。此外，还要以积极主动的心态面对挫折，并在朋友和家人的帮助下，分析挫折的原因，找出导致挫折的问题所在，这样才能顺利地摆脱困难。 -
第8题：
判断题你要考虑的不是工作是什么，而是自己应该以什么样的态度来对待自己的工作。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第9题：
多选题社会工作者应该以（）的态度对待案主。A奉献
B博爱
C平等
D接纳
E不批评
正确答案： C,B解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题什么是挫折？人在遇到挫折后会产生哪些行为反应？正确答案： 挫折指个体在从事有目的的活动过程中，因客观或主观的原因而受到阻碍或干扰，致使动机不能实现，需要不能满足时的情绪体验。
个体遭受挫折以后，不管是由外在因素还是内在因素引起的，在心理和行为上总会产生两种反应：一种是理智性反应，一种是非理智性反应。
1）理智性反应
理智性反应包括继续加强努力，反复尝试，改变行为，调整目标和改变目标等行为。挫折对理智的人来说往往是事业成功的先导。
2）挫折非理智性反应，在心理学上又称为消极的适应或防卫。其具体表现为：
（1）攻击。它是当一个人受到挫折以后，对客体产生的强烈的敌对性情绪反应。攻击可以分为两种情况，即直接攻击和间接攻击。所谓直接攻击，就是指攻击行为直接指向构成挫折的人或物。所谓间接攻击，就是指把愤怒的情绪发泄或转嫁到毫不相关的人或物上。
（2）固执。固执是指当一个人一而再，再三地受到挫折，便逐渐地失去了信心，感到茫然、忧虑，甚至冷漠、固执、悲观厌世，无所作为，进而失去喜怒哀乐，对什么事都无动于衷。
（3）倒退。倒退又称为退化。人们在受到挫折时，会表现出与自己年龄不相称的幼稚行为。
（4）妥协。人们在受到挫折时，会产生心理或情绪上的紧张状态，这种紧张状态往往令人很难承受。为了摆脱这种状态，人们往往采取妥协性措施，可以减少在挫折时由于心理或情绪的过分紧张而给身体造成的损害。妥协措施常见的表现形式有以下几种：
A.文饰。所谓文饰是指人们在受到挫折后，会想出各种理由原谅自己或为自己的失败辩解。文饰起着自我安慰的作用。也许在旁观者看来，自圆其说是荒唐的，但本人却以此得到说服，这种现象类似于我们平常所说的“阿Q精神”。
B.投射。所谓投射就是把自己所做的错事或不良表现，委过于别人，从中减轻自己的内疚、不安和焦虑。
C.反向。所谓反向就是受到挫折之后，为了掩盖自己内心的憎恨和敌视，努力压制自己的感情，做出违反自己意愿和情感的行为。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题应该以什么态度对待工作中遇到的挫折（）A自暴自弃
B分析原因篇揍劳力
C忠现失望
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题对待挫折的正确认知是（）。A失败与挫折，是每个人都不愿遇到的
B在工作中，没有遭受过挫折的人根本不存在
C挫折是人生中必不可少的一个组成部分
D挫折是良师，它能使人增长才干；挫折是向导，能把人引向成功的彼岸
正确答案： A,D解析： 暂无解析 -
第13题：
简述对待恋爱挫折的正确态度.
正确答案: 做到失恋不失意；失恋不失态；失恋不矢志。 -
第14题：
求职过程中保持积极的心态要做到以下哪些（）。
- A、要不怕挫折，遇到挫折后采取积极地态度分析失败的原因。
- B、要敢于竞争，保持良好的竞争心态。
- C、要正视现实和自我，处理好理想和现实的关系。
- D、要有什么事情都无所谓的态度。
正确答案:A,B,C -
第15题：
当别人遇到危险需要帮助时，我们应采取什么态度？
正确答案:我们应当见义勇为，伸出援助之手，对遇险人员进行及时救助。 -
第16题：
对于自我调适原则的说法，下列选项正确的是（）
- A、在认知上要树立起挫折是日常生活中不可避免的观念，要以平常心去对待它
- B、在态度上，遇到挫折时，客观而冷静的分析，不要逃避责任
- C、在态度上要正确对待“失败”
- D、在行动上要修订自己的目标制定有效的调查措施
正确答案:A,B,D -
第17题：
社会工作者应该以（）的态度对待案主。
- A、奉献
- B、博爱
- C、平等
- D、接纳
- E、不批评
正确答案:C,D,E -
第18题：
什么是挫折？人在遇到挫折后会产生哪些行为反应？
正确答案:挫折指个体在从事有目的的活动过程中，因客观或主观的原因而受到阻碍或干扰，致使动机不能实现，需要不能满足时的情绪体验。
个体遭受挫折以后，不管是由外在因素还是内在因素引起的，在心理和行为上总会产生两种反应：一种是理智性反应，一种是非理智性反应。
1）理智性反应
理智性反应包括继续加强努力，反复尝试，改变行为，调整目标和改变目标等行为。挫折对理智的人来说往往是事业成功的先导。
2）挫折非理智性反应，在心理学上又称为消极的适应或防卫。其具体表现为：
（1）攻击。它是当一个人受到挫折以后，对客体产生的强烈的敌对性情绪反应。攻击可以分为两种情况，即直接攻击和间接攻击。所谓直接攻击，就是指攻击行为直接指向构成挫折的人或物。所谓间接攻击，就是指把愤怒的情绪发泄或转嫁到毫不相关的人或物上。
（2）固执。固执是指当一个人一而再，再三地受到挫折，便逐渐地失去了信心，感到茫然、忧虑，甚至冷漠、固执、悲观厌世，无所作为，进而失去喜怒哀乐，对什么事都无动于衷。
（3）倒退。倒退又称为退化。人们在受到挫折时，会表现出与自己年龄不相称的幼稚行为。
（4）妥协。人们在受到挫折时，会产生心理或情绪上的紧张状态，这种紧张状态往往令人很难承受。为了摆脱这种状态，人们往往采取妥协性措施，可以减少在挫折时由于心理或情绪的过分紧张而给身体造成的损害。妥协措施常见的表现形式有以下几种：
A.文饰。所谓文饰是指人们在受到挫折后，会想出各种理由原谅自己或为自己的失败辩解。文饰起着自我安慰的作用。也许在旁观者看来，自圆其说是荒唐的，但本人却以此得到说服，这种现象类似于我们平常所说的“阿Q精神”。
B.投射。所谓投射就是把自己所做的错事或不良表现，委过于别人，从中减轻自己的内疚、不安和焦虑。
C.反向。所谓反向就是受到挫折之后，为了掩盖自己内心的憎恨和敌视，努力压制自己的感情，做出违反自己意愿和情感的行为。 -
第19题：
问答题简述对待恋爱挫折的正确态度.正确答案： 做到失恋不失意；失恋不失态；失恋不矢志。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题当别人遇到危险需要帮助时，我们应采取什么态度？正确答案： 我们应当见义勇为，伸出援助之手，对遇险人员进行及时救助。解析： 暂无解析 -
第21题：
多选题求职过程中保持积极的心态要做到以下哪些（）。A要不怕挫折，遇到挫折后采取积极地态度分析失败的原因。
B要敢于竞争，保持良好的竞争心态。
C要正视现实和自我，处理好理想和现实的关系。
D要有什么事情都无所谓的态度。
正确答案： D,A解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题人在旅途中，即可能遇到顺境，也可能遇到逆境。对待顺境的正确态度是怎样的？正确答案： 居安思危，自制自励。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题结合材料4中马克思恩格斯对待自己理论的态度，说明我们今天应该以怎样的态度对待马克思主义？正确答案：
马克思主义理论诞生后,一直坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验和发展自己。马克思、恩格斯对待自己理论的态度告诉我们,与时俱进是马克思主义的理论品质。以科学的态度对待马克思主义,就要正确处理好坚持和发展的辩证关系,对马克思主义既要坚持、又要发展,在坚持中发展、在发展中坚持,反对把马克思主义当作僵死的教条或认为马克思主义已经“过时”这两种错误倾向,具体表现为:
①要把坚持马克思主义与发展马克思主义统一起来;
②坚持解放思想、实事求是、与时俱进;
③从理论和实践的结合而不断研究新情况、解决新问题;
④做到自觉地把思想从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来;
⑤从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来,从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来,不断有所发现、有所创造、有所前进。解析： 暂无解析