只要学生在课堂上好动，注意力不集中，易激动，就一定是这个学生故意破坏纪律。

题目

只要学生在课堂上好动，注意力不集中，易激动，就一定是这个学生故意破坏纪律。

相似考题

1.焦虑的症状有 ( )A、对未来感到恐惧B、易激动、不安C、有负罪感D、注意力不集中E、无用感

2.要观察小学生在课堂上的注意力集中时间和程度,最好采用()。A.事件取样法B.群体取样法C.时间取样法D.活动取样法

3.婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为（）.A.大脑皮层不易兴奋和抑制B.大脑皮层易抑制C.大脑皮层易兴奋D.大脑皮层既容易兴奋又容易抑制

4.如何集中学生在网络课堂的注意力?()A.多准备活动，让学生参与其中B.多提问互动C.控制好知识传授的时长D.不要提问不会的学生

参考答案和解析
正确答案:错误
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  • 第1题：

    学生在课堂上常表现为注意力不集中、做小动作、提问时没有人发言等，这样的课堂气氛属于（）。

    A.积极的
    B.消极的
    C.对抗的
    D.不能确定

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    三年级学生小明上课注意力总是不能够集中，好动，上课不认真听讲，学习成绩很不理想，老师和小明的父母很着急。后来小明下定决心准备要改掉上课注意力不集中的这个坏毛病，但是-开始上课就有不由自主地开始分心了.
    题目:你如何帮助小明改掉这个坏习惯?


    答案：
    解析：

  • 第3题：

    婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为（）。


    正确答案:大脑皮层易兴奋

  • 第4题：

    以多血质为主的学生活泼好动，情绪发生快而多变，但注意力不稳定、易被转移。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    注意力缺陷多动症诊断依据中注意力项包括（）

    • A、课堂注意力分散，成绩不佳
    • B、难于有始有终完成任务
    • C、难于持久性集中注意
    • D、易受外来影响而激动
    • E、在教室常常离开座位

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对？


    正确答案: 现在的青少年很叛逆，不会轻易佩服和听从教师，尤其是对于刚走上讲台的青年教师，他们会进行严格的考察，比如问一些很难的题，故意刁难老师，这就对年轻教师提出了挑战。
    要想应对这样的挑战，就要求年轻教师有过硬的专业知识，对于知识上的问题，不轻易被难住。但任何教师都会有自己不明白的问题，尤其是如今这样一个信息爆炸的时代，面对形形色色的学生，课堂上会出现很多的突发状况，这就要求我们做一名聪明的教师，冷静思考，巧妙处理。面对故意刁难自己的学生，首先不可以正面回击，不可以着急，先冷处理一段时间，然后可以找其谈话，甚至可以告诉他：“老师需要你的支持和帮助，就像你也需要别人的支持一样”，用真诚打动他，并在今后的日子里，逐渐树立威信。

  • 第7题：

    学生在课堂上无精打采，课堂纪律差，注意力分散，师生关系疏远，多数学生都是被动回答老师的提问，这样的状况，基本上可以判断其课堂气氛属于（）

    • A、积极型
    • B、消极型
    • C、躁动型
    • D、反抗型

    正确答案:B

  • 第8题：

    填空题
    婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为（）。

    正确答案： 大脑皮层易兴奋
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    注意力缺陷多动症诊断依据中注意力项包括（）
    A

    课堂注意力分散，成绩不佳

    B

    难于有始有终完成任务

    C

    难于持久性集中注意

    D

    易受外来影响而激动

    E

    在教室常常离开座位


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    学生在课堂上无精打采，课堂纪律差，注意力分散，师生关系疏远，多数学生都是被动回答老师的提问，这样的状况，基本上可以判断其课堂气氛属于（）
    A

    积极型

    B

    消极型

    C

    躁动型

    D

    反抗型


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    导致教师倦怠的学生行为问题包括（）
    A

    不尊重教师及其他学生

    B

    注意力不集中，学习失败和考试失败

    C

    不能按时完成作业

    D

    不遵守课堂纪律


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    只要学生在课堂上好动，注意力不集中，易激动，就一定是这个学生故意破坏纪律。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    只要学生在道理上懂了，就一定会形成相应的品德。（ ）


    答案：错
    解析：
    德育过程是培养学生的知、情、意、行统一发展的过程，只有道德认识是无法形成相应品德的。

  • 第14题：

    学生不会学习表现为（）

    • A、学习被动，学习习惯差
    • B、课堂上似懂非懂，提不出问题
    • C、觉得学习没劲，不想努力去读书
    • D、课堂注意力不集中，不会听课

    正确答案:A,B,D

  • 第15题：

    神经衰弱者表现症状有哪些（）

    • A、情绪不宜抑制
    • B、易激动
    • C、烦躁、注意力不集中
    • D、睡眠浅
    • E、全身酸软乏力

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题：

    导致教师倦怠的学生行为问题包括（）

    • A、不尊重教师及其他学生
    • B、注意力不集中，学习失败和考试失败
    • C、不能按时完成作业
    • D、不遵守课堂纪律

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    学生在课堂上常表现为注意力不集中，做小动作，提问时没有人发言等。这样的课堂气氛属于（）。

    • A、积极的
    • B、消极的
    • C、对抗的
    • D、不能确定

    正确答案:B

  • 第18题：

    儿童出现异食癖及注意力不集中，易激动伴贫血多为缺铁性贫血。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    如果有学生在课堂上故意刁难，该如何应对？


    正确答案: 现在的青少年很叛逆，不会轻易佩服和听从教师，尤其是对于刚走上讲台的青年教师，他们会进行严格的考察，比如问一些很难的题，故意刁难老师，这就对年轻教师提出了挑战。
    要想应对这样的挑战，就要求年轻教师有过硬的专业知识，对于知识上的问题，不轻易被难住。但任何教师都会有自己不明白的问题，尤其是如今这样一个信息爆炸的时代，面对形形色色的学生，课堂上会出现很多的突发状况，这就要求我们做一名聪明的教师，冷静思考，巧妙处理。面对故意刁难自己的学生，首先不可以正面回击，不可以着急，先冷处理一段时间，然后可以找其谈话，甚至可以告诉他：“老师需要你的支持和帮助，就像你也需要别人的支持一样”，用真诚打动他，并在今后的日子里，逐渐树立威信。

  • 第20题：

    判断题
    学生在课堂上无精打采，课堂纪律差，注意力分散，师生关系疏远，多数学生被动回答老师的提问。这样的状况，基本上可以判断其课堂气氛属于反抗型。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    学生在课堂上常表现为注意力不集中，做小动作，提问时没有人发言等，这样的课堂气氛属于（　　）。
    A

    积极的

    B

    消极的

    C

    对抗的

    D

    不能确定


    正确答案： B
    解析：
    消极的课堂气氛主要表现在学生在课上表现并不积极，由于学生感到紧张拘谨，在提问时由于惧怕教师而反应迟钝，被动地回答问题，甚至不回答问题，课堂上表现为死气沉沉。

  • 第22题：

    问答题
    如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对？

    正确答案： 现在的青少年很叛逆，不会轻易佩服和听从教师，尤其是对于刚走上讲台的青年教师，他们有时候会问一些很难的题，故意刁难老师，这就对像我一样的年轻教师提出了挑战。如果我遇到这样的问题，我会这样来应对：
    首先，我要保持冷静，不能慌乱，以免引起课堂混乱；
    其次，如果学生提出的问题我能够马上解决，我会立即给予答复，树立自己的威信，从而继续进行教学；如果学生提出的问题我一时无法回答，我会礼貌地告诉学生为了不影响其他学生的学习，我们课下再进行解答，让他下课后到办公室。
    最后，课下我一定要查阅资料，给予该名学生答复，并和他进行沟通，了解他的真实想法，我相信精诚所至，金石为开，一定能够消除学生对我的防备。
    这件事情之后，我要继续加强对于知识的学习，只有自身知识过硬才不会被学生问倒。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    学生不会学习表现为（）
    A

    学习被动，学习习惯差

    B

    课堂上似懂非懂，提不出问题

    C

    觉得学习没劲，不想努力去读书

    D

    课堂注意力不集中，不会听课


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

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