自我暗示是一种对自己施加某种影响,从而调整心境,情境和加强自我意识的方法。()
第1题:
A自我调解法
B自我控制法
C自我暗示法
D自我服从法
第2题:
随着社会适应性逐渐提高,区分外部自我和内部自我的能力逐渐增强,儿童渐渐能够比较实际地判断社会交往情境。并根据这些判断而表现出复杂的社会自我。同时,儿童自我结构的日趋稳定,使儿童能够根据自己的内部价值标准和信念体系,以及外部情境的需要调整自己的行为。以下说法,不合文意的是( )
A.自我结构是儿童调整自己行为的依据之一
B.儿童对社会交往情境的判断能反映出自身的社会自我
C.社会适应性逐渐提高,区分外部自我和内部自我的能力逐渐增强,使儿童的自我结构趋向稳定
D.儿童的自我结构和判断社会交往情境的能力几乎同时发展
第3题:
林肯说:“你,正如你所思。”科内里说:“假使我们自以为是泥块,那我们真的就会成为被人践踏的泥块。”这是一种()的方法。
第4题:
匿名性使人们的自我意识(),群体意阻增强,更容易受到他人和情境的影响。
第5题:
下列做法中,有利于情绪的自我调节的是()。
第6题:
()有利于自己改变过去消极的自我意象,以令人奋进的积极形象要求自己,激发出自己向上的力量。
第7题:
自我暗示法是调整心理状态的一种可靠的方法。
第8题:
自我激励
自我暗示
自我控制
自强自律
第9题:
第10题:
对他人期望不要太高
积极地自我暗示和自我安慰
向朋友倾诉
不对自己过分苛求
第11题:
积极的自我暗示
消极的自我暗示
自我暗示
都不对
第12题:
情境想象法
自我奖惩法
自我暗示法
记录法
第13题:
根据自己的人生经历和感悟总结出一警句和座右铭,在关键的时候能够( )。
A.自我排解
B.自我暗示
C.自我激励
D.自我加压
第14题:
所谓“悦纳自己”属于积极的()的范畴,就是开心地接纳自己的所有一切,包括自己的优点和缺点,宽容地对待自己,而不是老抓住自己的缺点来分析自己。
第15题:
()就是不断地肯定自己有应付一切局面的勇气、充满力量、富有激情,这些思想就能塑造强者,其精神动力就会得到惊人地增强。要不断地对自己说些催人奋发、鼓舞人心、使人勇敢、坚毅起来的话语。
第16题:
激振器是对被测对象施加某种()力,从而激起被测对象()的装置。
第17题:
Gross认为,情绪发生的不同阶段会产生不同的情绪调节,以下说法错误的是()
第18题:
()是对自己行为和思想、语言的控制,以达到自我期望的目标。
第19题:
对
错
第20题:
第21题:
无关紧要的化验结果而产生自我暗示
经常服用泻药或灌肠
医生的举止和表情不当
因亲友患严重疾病而产生自我暗示
某种草率的诊断意见
第22题:
对
错
第23题:
对
错