行为主义学习论强调学习是刺激和反应之间的联系，忽视个体头脑中的内部过程。

题目

行为主义学习论强调学习是刺激和反应之间的联系，忽视个体头脑中的内部过程。

相似考题

1.行为主义认为学习是刺激——反应的联结,而引起学习的最重要的因素就是内部强化。()此题为判断题(对，错)。

2.下列不属于行为主义学习理论基本观点的是_____A、学习是个体作用于环境，而不是环境引起人的行为。B、学习是被动刺激(S)与反应(R)之间的联结。C、学习过程是一种渐进的“尝试与错误”。D、强化是学习的关键。

3.对行为主义学习理论描述正确的有()A.学习是刺激与反应的联结，有怎样的刺激就有怎样的反应B.学习过程是一种渐进的尝试与错误，直至最后成功的过程。学习过程的步子要小，认识事物要由部分到整体C.强化是学习成功的关键D.提倡在教师指导下的以学习者为中心的学习，强调“情境”与“协作”在学习过程中的重要作用

4.行为主义认为,儿童行为的发展是经过()而形成和改变的,即通过“刺激－反应”来实现,刺激和反应之间的联结叫做()。A、先天拥有，强化B、后天学习，强化C、先天拥有，联结D、后天学习，联结

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  • 第1题：

    联结学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激反应之间建立直接联结的过程，强调（ ）的作用在刺激反应联结的建立中起着重要作用。


    答案：强化联结,
    解析：

  • 第2题：

    强调学习即个体头脑内部认知结构的形成与改变的过程。这种观点是（）

    A行为主义的学习理论

    B人本主义的学习理论

    C社会观察的学习理论

    D认知心理学派的学习理论


    D
    略

  • 第3题：

    行为主义学习理论的特点包括（）。

    • A、将一切学习都归结为刺激-反应的形成
    • B、强调影响学习的外部条件
    • C、认为学习的结果是在头脑中形成认知结构
    • D、强调强化的作用

    正确答案:A,B,D

  • 第4题：

    下列关于学习理论的表述不正确的是（）。

    • A、建构主义学习理论认为，学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程
    • B、行为主义认为学习就是通过强化建立刺激与反应的联结，其学习理论只强调外部刺激而忽视学习者的内部心理过程
    • C、认知主义、行为主义和建构主义理论的主要差异是对学习本质的理解不同
    • D、认知主义把学习过程看做信息加工的过程，人的认识是学习者内部心理加工的过程，不受外界刺激的影响

    正确答案:D

  • 第5题：

    行为主义认为一切学习都是通过（），在刺激和（）之间建立直接联结的过程。


    正确答案:条件作用；反应

  • 第6题：

    行为主义学习理论强调外界环境对个体学习的作用，认为学习是个体对外界刺激的反应，即刺激―反应（S－R）是基本的模式。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    学习是指“刺激—反应”之间联系的加强。这是（）对学习的界定。

    • A、行为主义心理学
    • B、认知主义心理学
    • C、人本主义心理学
    • D、建构主义理论

    正确答案:A

  • 第8题：

    （）否认遗传在个体成长中的作用，认为一切行为都是刺激—反应的学习过程，是由环境和教育塑造出来的。

    • A、成熟势力说
    • B、行为主义观
    • C、精神分析论
    • D、相互作用论

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    把个体的学习看作是建立刺激与反应之间的联系的心理学观点是（）
    A

    行为主义的观点

    B

    生物学的观点

    C

    现象学的观点

    D

    认知的观点


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    学习是指“刺激—反应”之间联系的加强。这是（）对学习的界定。
    A

    行为主义心理学

    B

    认知主义心理学

    C

    人本主义心理学

    D

    建构主义理论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    华生的行为主义理论的主要内容包括（）
    A

    学习是建立条件反射的过程

    B

    心理学研究的是可以测量的刺激和反应

    C

    遗传对个体心理和行为发展的作用巨大

    D

    行为源于后天学习

    E

    刺激影响行为


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    强调学习即个体头脑内部认知结构的形成与改变的过程。这种观点是（）
    A

    行为主义的学习理论

    B

    人本主义的学习理论

    C

    社会观察的学习理论

    D

    认知心理学派的学习理论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    着重强调学习是一个行为改变的过程，是建立某种刺激与反应之间联结的过程。这种观点是（）

    A行为主义的学习理论

    B人本主义的学习理论

    C社会观察的学习理论

    D认知心理学派的学习理论


    A
    略

  • 第14题：

    学习的认知理论的特点的有（）。

    • A、将一切学习都归结为刺激-反应的形成
    • B、以意识为中介
    • C、认为学习的结果是在头脑中形成认知结构
    • D、强调学习内部因素

    正确答案:B,C,D

  • 第15题：

    与行为主义学习理论相比，认知主义学习理论将研究视角从外显的刺激与反应转向学习者对环境刺激的内部加工。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    对行为主义学习理论描述正确的有（）。

    • A、学习是刺激与反应的联结，有怎样的刺激就有怎样的反应
    • B、学习过程是一种渐进的尝试与错误，直至最后成功的过程。学习过程的步子要小，认识事物要由部分到整体
    • C、强化是学习成功的关键

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    下列关于学习的联结理论的主要观点的描述，不正确的是（）

    • A、学习的实质在于形成刺激——反应的联结
    • B、学习过程中要经多次尝试和错误才能找到正确的联结
    • C、强调强化在学习中的作用
    • D、刺激——反应之间的联结可是直接的，也可是间接的

    正确答案:D

  • 第18题：

    华生的行为主义理论的主要内容包括（）

    • A、学习是建立条件反射的过程
    • B、心理学研究的是可以测量的刺激和反应
    • C、遗传对个体心理和行为发展的作用巨大
    • D、行为源于后天学习
    • E、刺激影响行为

    正确答案:A,B,D,E

  • 第19题：

    把个体的学习看作是建立刺激与反应之间的联系的心理学观点是（）

    • A、行为主义的观点
    • B、生物学的观点
    • C、现象学的观点
    • D、认知的观点

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    着重强调学习是一个行为改变的过程，是建立某种刺激与反应之间联结的过程。这种观点是（）
    A

    行为主义的学习理论

    B

    人本主义的学习理论

    C

    社会观察的学习理论

    D

    认知心理学派的学习理论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    与行为主义认为学习起因于外界刺激的反应不同，强调学习的内部机制或内部过程的计算机辅助教学的学习理论基础是（）
    A

    认知主义

    B

    理想主义

    C

    建构主义

    D

    人本主义


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）否认遗传在个体成长中的作用，认为一切行为都是刺激—反应的学习过程，是由环境和教育塑造出来的。
    A

    成熟势力说

    B

    行为主义观

    C

    精神分析论

    D

    相互作用论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    行为主义学习论强调学习是刺激和反应之间的联系，忽视个体头脑中的内部过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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