注意力能对偏离行为目的的活动进行纠正,使活动沿着正确方向发展,同时还可根据活动分配注意,提高学习效果。这是注意力的哪种功能()
第1题:
饥饿会促使人作出觅食的行为活动,这是动机的()
A指向功能
B激活功能
C强化功能
D调节与维持功能
第2题:
注意力是智力因素的要素之一,其功能主要有()
第3题:
注意主要有()心理活动的功能。
第4题:
注意是整个心理活动的引导者和组织者,其功能有选择、整合()功能。
第5题:
注意是整个心理活动的引导者和组织者,其功能有选择、()、整合、调节和监督功能。
第6题:
注意的功能包括以下()
第7题:
动机会推动人们产生某种活动,使个体由静止状态转化为活动状态。这体现了动机的()
第8题:
关于注意的描述,错误的是()
第9题:
顺应功能
认识功能
防御功能
调节功能
第10题:
对活动的调节和监督功能
完善功能
保持功能
选择功能
第11题:
指向功能
激活功能
强化功能
调节与维持功能
第12题:
指向功能
保持功能
选择功能
调节和监督功能
第13题:
社会态度能促使个体把活动指向有助于达到自己目的的事物上去,以保持与环境的平衡关系。这是态度的()
第14题:
下列不属于智力因素中注意力要素功能的是()
第15题:
主要功能特征表现为具有选择功能、保持功能、对活动进行调节与监督功能的能力类型为()。
第16题:
把注意对象的心理反映映像或者内容长时间地保持在一定的方向上,直到认识活动的结束,达到一定的目的为止。这是注意的()
第17题:
注意最重要的功能是对活动的()
第18题:
口渴会促使人作出觅水的行为活动,这是动机的()。
第19题:
“作业活动可分散转移注意力,提高生活兴趣,使精神松弛”属于()
第20题:
选择功能
提取功能
保持功能
调节和监督功能
第21题:
注意能力
观察能力
记忆能力
思维能力
第22题:
选择功能
维持功能
监督功能
调节功能
第23题:
选择功能
指向功能
保持功能
调节和监督功能