“七环节教育法”的内容包括引入话题、创设情境、展开讨论、树立样板、联系自我、反馈矫正、总结深化。
第1题:
教师在创设谈话情境时,应多用摆设,以吸引孩子的注意力,启发引导幼儿进入谈话话题。
A对
B错
第2题:
谈话活动的重点和核心内容是()
第3题:
创设情境的形式主要包括() ①文字材料情境 ②语言描述情境 ③形、声、色情境 ④问题情境 ⑤实验情境
第4题:
一堂完整的心理健康课包含以下几个环节()
第5题:
体育动机的培养需要什么()
第6题:
合作研究式教学模式的结构框架有()
第7题:
高中音乐课堂教学创设情境不包括()。
第8题:
创设教学情境是一种教学艺术,它能大大提高课堂教学效果。某位老师根据教学内容,把游戏引入课堂,让学生表演,扮演角色,让学生体验,以增加教学情趣。你认为象这种创设教学情境的方式是()
第9题:
音源创设情境
美术创设情境
语言创设情境
游戏创设情境
第10题:
情境设计要注意学科特点
把握教学内容、教学目标与情境创设的关系
学习情境的创设要符合学习者的特征
学习情境是促进学习者主动建构知识意义的外部条件
第11题:
借助问题创设情境
借助“背景”创设情境
借助实物图像创设情境
借助语言创设情境
第12题:
创设适当的谈话情境
围绕话题自由交谈
围绕话题深入交谈
围绕话题个别交谈
迁移谈话的经验
第13题:
教师在创设谈话情境时,应多用摆设,以吸引孩子的注意力,启发引导幼儿进入谈话话题。
第14题:
课堂上,教师介绍了一个跟学习内容有关的历史故事,属于()。
第15题:
随机进入教学策略的基本环节是()
第16题:
在建构主义的教学模式下,一个典型的学习方法应包含()等五个环节。
第17题:
创设“问题情境”就是在教材内容和学习求知心理之间制造一种“不协调”,把学生引入一种与问题有关的情境过程。
第18题:
幼儿园谈话活动设计的基本结构一般由三个步骤组成,其中第一步骤是()。
第19题:
体育探究式教学的开始环节是()。
第20题:
对
错
第21题:
创设问题
创设情境
学生尝试练习
学生尝试性比赛
第22题:
创设谈话情境,引出谈话话题
围绕话题自由交谈
教师引导儿童逐步拓展谈话范围
教师隐形示范新的谈话经验
第23题:
用实物创设情境和用语言创设情境
用游戏创设情境和用语言创设情境
用实物创设情境和用游戏创设情境
用图画创设情境和用诗歌创设情境