当一个人意识到自己能够对别人关心和帮助时，他的自信和自尊也会增加。

题目

当一个人意识到自己能够对别人关心和帮助时，他的自信和自尊也会增加。

相似考题

1.人们如何可以判定一个人没有自信？就是他对别人的态度的过度敏感和过度反应，那是“自尊”的过度膨胀，其结果却可能适得其反。这位学者这次自尊失当，恰恰反映了他还缺乏自信。这不是在示强而是示弱；不是别人在毁掉你，而是你自己在毁掉你自己的尊严。这个道理，应该是捍卫尊严者的最基础的课程。 这段文字主要说明的是（ ）。A．自尊和自信实际是一回事 B．过度自尊实际上是没有自信C．自尊的人往往是过度敏感 D．捍卫自尊说明没有自信

2.乐意讲或者听有关自己的有趣故事或笑话，是一个人极为自信的标志。这种品格常常只在人们较为成熟时才会具有，它比默许他人对自己开玩笑的良好品质还要豁达。由此可以推出：A．具有高度自信的人，不讲别人的笑话或有关别人的有趣故事B．许多人宁愿自己讲一个有趣故事或笑话，而不愿听别人讲C．一个缺乏自信的人既不乐意讲、也不乐意听有关他自己的有趣故事和笑话D．当着一个人的面讲述他的有趣故事或笑话，是表示对他尊敬的一种方式

3.当接受他人太多恩惠时，自尊心就会受到伤害。如果你过分地帮助他人，就会让他觉得自己软弱无能。如果让他觉得自己软弱无能，就会使他陷入自卑的苦恼之中。一旦他陷入这种苦恼之中，他就会把自己苦恼的原因归罪于帮助他的人，反而对帮助他的人心生怨恨。如果以上陈述为真，以下哪一个选项一定为真?A．如果他的自尊心受到了伤害，他一定接受了别人的太多恩惠。B．你不要过分地帮助他人，或者使他陷入自卑的苦恼之中。C．如果不让他觉得自己软弱无能，就不要去帮助他。D．只有你过分地帮助他人，才会使他觉得自己软弱无能。

4.如果某人认为,和别人相比,自己报酬偏低,根据公平理论,他会()。A、增加自己的投入B、减少自己的投入C、努力增加别人的报酬D、努力使他人投入减少

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  • 第1题：

    关于自尊的说法，正确的包括( )。
    (A)自尊是对成就、优势以及自信等的欲望
    (B)自尊是对名誉、支配地位和赞赏的欲望
    (C)自尊高的人会觉得自己有价值、有力量
    (D)自尊遇到挫折，个体会感到渺小、无能


    答案：A,B,C,D
    解析：
    自尊是个体对其社会角色进行自我评价的结果。自尊水平是个体对其扮演的每一角色进行单独评价的总和。在马斯洛的需要层次论中，自尊是一种高级需要。选项ABCD正是马斯洛的看法。

  • 第2题：

    1．一个人过度自信，就不能很好地吸收别人的长处，也不能很好地把别人的优点吸收进来，会增加做事的风险。（ ）


    答案：对
    解析：

  • 第3题：

    一个人如果视同道为冤家，看他人一无是处，抱着“他是伤疤，我是花”的心态，最终自己也将难有大作为。 这段文字意在强调：（）

    • A、朋友之间应该互相赞赏
    • B、我们应有一个平和的心态
    • C、学会欣赏别人有助于自身发展
    • D、欣赏和主动关心帮助别人就会得到别人的欣赏

    正确答案:C

  • 第4题：

    以下对自我价值的论述哪些是错误的（）

    • A、简单说，自我价值就是自信、自爱、自尊
    • B、自我价值决定一个人的一生成就
    • C、对自己和别人的生命轻视，是在成长的过程中没有建立出足够的自我价值
    • D、自我价值的确认，就是自信、自爱和自尊，而这三者是依循这个次序的：先建立自爱，才能建立自信，有了自信，才能建立自尊

    正确答案:D

  • 第5题：

    如果能够自信、理性和建设性的表明自己的对于问题的意见，能够帮助他人认识自己的要求存在的问题，同时也减轻了自身的压力。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    希望自己被他人关心和爱护，也想关心和爱护别人，参加一定的团体，这种需要是（）


      正确答案:C

    • 第7题：

      鼓励幼儿自主决定，独立做事，增强其自尊心和自信心。如：（）。

      • A、与幼儿有关的事情要征求他的意见，即是他的意见与成人不同，也要认真倾听，接受他的合理要求。在保证安全的情况下，支持幼儿按自己的想法做事
      • B、在保证安全的情况下，支持幼儿按自己的想法做事；或提供必要的条件，帮助他实现自己的想法
      • C、鼓励幼儿尝试有一定难度的任务，并注意调整难度，让他感受经过努力获得成就感
      • D、幼儿自己的事情尽量放手让他自己做，即使做得不够好，也应鼓励并给予一定指导，让他在做事中树立自尊和自信

      正确答案:A,B,C,D

    • 第8题：

      当一个人进行愉快的活动时再对他进行奖励，会更增加这项活动对他内在的吸引力。


      正确答案:错误

    • 第9题：

      单选题
      人的一生是一个不断接受自己与不断完善自己的过程。（）。完全接受自己的人心中踏实，有信心，知道自己有价值，懂得珍重自己、爱惜自己、保护自己，也能做到体谅别人、关心别人、宽恕别人。
      A

      每个人都非常需要被别人接受和重视

      B

      只有完全地接受自己，才能不断地去完善和提高自己

      C

      接受和重视他人，他人也会接受和重视自己

      D

      接受他人，不刻意地张扬和炫耀自己的长处，不刻意注意别人的短处


      正确答案： B
      解析： 根据文段的第一句话以及横线后的内容可知，文段主要说的是“接受自己”，而没有涉及“接受他人”和“被他人接受”的相关内容，排除A、C、D三项。故本题正确答案为B。

    • 第10题：

      判断题
      当一个人意识到自己能够对别人关心和帮助时，他的自信和自尊也会增加。
      A

      对

      B

      错


      正确答案： 对
      解析： 暂无解析

    • 第11题：

      单选题
      “助人自助”是社会工作专业遵循的一个基本理念，它指的是（）。
      A

      帮助人也帮助自己

      B

      帮助别人使自己得到成长

      C

      帮助别人使他能自助

      D

      帮助别人让他再去帮助其他人


      正确答案： A
      解析： 服务对象层面的目标。

    • 第12题：

      判断题
      如果能够自信、理性和建设性的表明自己的对于问题的意见，能够帮助他人认识自己的要求存在的问题，同时也减轻了自身的压力。
      A

      对

      B

      错


      正确答案： 错
      解析： 暂无解析

    • 第13题：

      关于自尊的说法，正确的包括( )。多选

      A. 自尊是对成就、优势以及自信等的欲望
      B. 自尊是对名誉、支配地位和赞赏的欲望
      C. 自尊高的人会觉得自己有价值、有力量
      D. 自尊遇到挫折，个体会感到渺小、无能

      答案：A,B,C,D
      解析：
      知识点： 社会心理学 /自我
      在马斯洛需要层次理论中，自尊包括两个方面①对成就、优势与自信等的欲望；②是对名誉、支配地位、赞赏的欲望。AB正确。自尊需要的满足会导致自信，个体就会觉得自己有价值、有力量、有地位。如果自尊遇到挫折，个体可能会感到无能与弱小，产生自卑，以致丧失自信。CD正确。

    • 第14题：

      马老师是刚毕业的大学生，有一定基础，但是上课时常常不自信。如果你是马老师的同事，你会（　　）。


      A.这是马老师自己的事，别人也帮不上忙

      B.与马老师结对子，帮助马老师树立自信

      C.让其他老师帮助马老师，自己不必帮助他

      D.帮助马老师上课，让马老师有空学习

      答案：B
      解析：
      教师之间要尊重、理解、协作，要搞好团结，相互理解、相互支持、相互帮助。

    • 第15题：

      当一个人对周围的事物或自己的行为，思想作出消极评价时，给自己的不良暗示会导致各种消极情绪更需要（）

      • A、音乐疗法
      • B、静观和内省法
      • C、认知疗法
      • D、自信训练法

      正确答案:C

    • 第16题：

      如果家长替代孩子成长而不是帮助的引导孩子成长，可能会出现以下哪些情况？（）

      • A、孩子成长会能够很好的照顾自己，增添了孩子的能力
      • B、孩子会培养出很好的自发性，积极的态度，自律、自信和自尊
      • C、孩子学不到，会依赖和缺乏自信，产生负面效应
      • D、孩子在成长过程中学不到该学的东西，长大后要付出很大的痛苦代价

      正确答案:C,D

    • 第17题：

      “助人自助”是社会工作专业遵循的一个基本理念，它指的是（）。

      • A、帮助人也帮助自己
      • B、帮助别人使自己得到成长
      • C、帮助别人使他能自助
      • D、帮助别人让他再去帮助其他人

      正确答案:C

    • 第18题：

      一个人过度自信，就不能很好地吸收别人的长处，也不能很好地把别人的优点吸收进来，会增加做事的风险。


      正确答案:正确

    • 第19题：

      马老师是刚毕业的大学生，有一定基础，但是上课时常常不自信。如果你是马老师的同事，你会（）。

      • A、这是马老师自己的事，别人也帮不上忙
      • B、与马老师结对子，帮助马老师树立自信
      • C、让其他老师帮助马老师，自己不必帮助他
      • D、帮助马老师上课，让马老师有空学习

      正确答案:B

    • 第20题：

      当Broca区和Wernicke区之间的神经联系受损时，病人（）。

      • A、能够听懂别人的说话但口头表达自己的意思发生障碍；
      • B、能够口头表达自己的意思但理解别人的说话发生障碍；
      • C、既听不懂别人的说话也不能口头表达自己的意思；
      • D、既能听懂别人的说话也能口头表达自己的意思，但是重复他人的话时发生障碍。

      正确答案:D

    • 第21题：

      单选题
      “夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。”的意思是（）
      A

      那个仁厚的人就是自己想帮助别人树立起来，自己想帮助别人达成目标。能够就近舍远，由近及远地施行仁爱

      B

      那个仁爱的人，就是自己想要树立起来，也想帮助别人树立形象，自己想要达成目标，也想要帮助别人达成目标。能够接近取来就用的便利条件，可以说是仁德的方法了

      C

      一个仁人，只要自己想自立，便也帮助别人自立；自己想要通达，便也帮助别人通达。能够就近以自己的心作比而推及别人，已经可以说是实行仁德的方法了

      D

      夫子之仁德，就是自己欲立而且也要立人，自己欲通达，也要助人通达。能够就近取得帮助，可以说到处都能够表现出仁爱之心了


      正确答案： B
      解析： 暂无解析

    • 第22题：

      单选题
      以前，她总以为别人的事情跟自己没有关系，认真地做好自己的事情就可以了。经过这件事情以后，她才知道帮助别人就是帮助自己，关心别人，自己也会觉得快乐。★根据这段话，她现在明白了：
      A

      要相信自己

      B

      健康最重要

      C

      要帮助别人


      正确答案： C
      解析： 暂无解析

    • 第23题：

      单选题
      当Broca区和Wernicke区之间的神经联系受损时，病人（）。
      A

      能够听懂别人的说话但口头表达自己的意思发生障碍；

      B

      能够口头表达自己的意思但理解别人的说话发生障碍；

      C

      既听不懂别人的说话也不能口头表达自己的意思；

      D

      既能听懂别人的说话也能口头表达自己的意思，但是重复他人的话时发生障碍。


      正确答案： A
      解析： 暂无解析

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