市区某中学的学生阿茂（化名）因过分沉迷网络游戏，升上初中后不到半个学期就患上了精神分裂症，其父母不得不为他办理休学手续，带着他四处求医。一天到晚走神，经常自言自语；性格孤僻，喜欢玩电脑游戏，不喜欢与人沟通；情绪变化无常……尽管阿茂休学已有一年多的时间，但其在校期间的种种怪异言行，不少老师和同学至今仍然印象深刻，对其因过分沉迷网络游戏而导致精神分裂，更是表示可惜。阿茂的案例告诉我们沉迷网络会带来哪些危害？
题目
市区某中学的学生阿茂（化名）因过分沉迷网络游戏，升上初中后不到半个学期就患上了精神分裂症，其父母不得不为他办理休学手续，带着他四处求医。一天到晚走神，经常自言自语；性格孤僻，喜欢玩电脑游戏，不喜欢与人沟通；情绪变化无常……尽管阿茂休学已有一年多的时间，但其在校期间的种种怪异言行，不少老师和同学至今仍然印象深刻，对其因过分沉迷网络游戏而导致精神分裂，更是表示可惜。阿茂的案例告诉我们沉迷网络会带来哪些危害？
相似考题
参考答案和解析
b、影响学习，
c、影响家庭，影响集体。
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第1题：
父母离婚后，阿伟跟随父亲生活，受家庭变故的影响，阿伟性格内向，缺乏自信，也不善与人交往。而父亲整日喝酒、打麻将，对阿伟很少关心，每当阿伟犯错时，常常对其棍棒相加。进入初中后，阿伟的学习成绩每况愈下，又因迷恋网络游戏，多次逃课，受到老师的严厉批评。从此以后，阿伟不再去上学，整天上网聊天、玩游戏，几乎不与任何人来往。针对阿伟的情况，社会工作者在设计服务方案时，宜采用的取向是（ ）。
A．社会需求
B．个人需求
C．交友需求
D．家庭需求
正确答案：B
个人需求取向主要是指服务方案的设计是回应服务对象的需要，因此在整个服务方案的策划过程中，社会工作者起着发起者和推动者的作用，通过与服务对象建立关系，发动服务对象挖掘自身需求，社会工作者和服务对象应共同收集各类服务信息，并在对各类信息进行分析的基础上形成符合服务对象需要的各类服务方案。本题中，阿伟性格内向，几乎不与任何人来往，社会工作者应积极引导阿伟挖掘自身需求，帮助阿伟摆脱当前困境。
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第2题：
张同学是一名高三的学生，他经常逃课沉迷于网络游戏。由于网络游戏内容较为暴力，张同学深受影响，他经常在学校打架斗殴，上个月因为打架把另一同学打成植物人，被关入少管所。张同学面临哪些问题（ ）。A.攻击行为
B.家庭暴力
C.网络成瘾
D.校园意外伤害
E.青少年犯罪答案：C,E解析： -
第3题：
国家新闻出版总署等八大部委联合宣布，“网络游戏防沉迷系统”及配套的《网络游戏防沉 迷系统实名认证方案》将于今年正式实施，未成年人玩网络游戏超过5小时，经验值和收益将计为0。这一方案的实施，将有效地防止未成年人沉迷于网络游戏。
以下哪项说法如果正确，能够最有力地削弱上述结论？（）
A.“网络游戏防沉迷系统”的推出，意味着未成年人玩网络游戏得到了主管部门的允许， 从而可以从秘密走向公开化
B.除网络游戏外，还有单机游戏、电视机上玩的PS游戏等网络游戏防沉迷系统”可能会使很多未成年玩家转向这些游戏
C.许多未成年人只是偶尔玩玩网络游戏，“网络游戏防沉迷系统”对他们并无作用
D.“网络游戏防沉迷系统”对成年人不起作用，未成年人有可能冒用成年人身份或利用网 上一些生成假身份证号码的工具登录网络游戏答案：D解析：题干中说的是实施“网络游戏防沉迷系统”将会有效防止未成年人沉迷于网游，前提是未成年人上网必须经过实名认证，D项如果正确，则说明未成年人很可能利用其他方式登录网游，从而逃过实名认证的步骤，继续沉迷于网游，由此可以削弱题干的结论。A 项与题干论述内容相反，题干是为防止未成年人沉迷网游，而非允许。B选项中所说的单机游戏和PS游戏无法削弱题干所述的网络游戏。C项偶尔玩玩网络游戏的未成年人不属于题干中“超过5小时”的情形，无法削弱题干结论。故本题选D。 -
第4题：
父母离婚后，阿伟跟随父亲生活，受家庭变故的影响，阿伟性格内向，缺乏自信，也不善与人交往；而父亲整日喝酒打麻将，对阿伟很少关心，每当阿伟犯错时，常常对其棍棒相加。进入初中后，阿伟的学习成绩每况愈下，又因他迷恋网络游戏，逃学逃课，受到老师的严厉批评。从此以后，阿伟不再去上学，整天上网聊天，玩游戏，几乎不与任何人来往。针对阿伟的情况，社会工作者在设计服务方案时，宜采用的取向是()。A:社会需求
B:个人需求
C:交友需求
D:家庭需求答案：B解析：个人需求取向，主要是指服务方案的设计是回应服务对象的需要，因此在整个服务方案的策划过程中，社会工作者是发起者和推动者的作用，通过与服务对象建立关系，然后发动服务对象挖掘自己的需求，社会工作者和服务对象应共同收集各类服务信息，并在对各类信息进行分析的基础上形成符合服务对象需要的各类服务方案。本案例中阿伟性格内向，几乎不与任何人来往，社会工作者应积极引导阿伟挖掘自身需求，帮助阿伟摆脱当前困境。 -
第5题：
沉迷网络游戏的危害主要有（） ①容易成瘾，且很难戒除 ②荒废学业，影响身体健康 ③长时间与电脑打交道，容易导致记忆力下降 ④导致道德品质下滑，甚至走上犯罪道路
- A、①②③
- B、①②④
- C、①③④
- D、①②③④
正确答案:D -
第6题：
市区某中学的学生阿茂（化名）因过分沉迷网络游戏，升上初中后不到半个学期就患上了精神分裂症，其父母不得不为他办理休学手续，带着他四处求医。一天到晚走神，经常自言自语；性格孤僻，喜欢玩电脑游戏，不喜欢与人沟通；情绪变化无常……尽管阿茂休学已有一年多的时间，但其在校期间的种种怪异言行，不少老师和同学至今仍然印象深刻，对其因过分沉迷网络游戏而导致精神分裂，更是表示可惜。试从家庭、学校和社会的角度谈谈如何避免青少年学生陷入网络泥潭。
正确答案: a、家庭：父母要营造温暖的家庭环境，关爱孩子，多与孩子沟通、交流；
b、学校：学校必须用丰富多彩的校园生活吸引学生，鼓励他们参加兴趣小组和社会实践，丰富他们的精神生活；
c、社会：净化上网环境，加强对网络游戏与网吧的管理。 -
第7题：
以下错误的有（）
- A、学生在校最长年限（含休学）由国家统一规定
- B、学生服兵役，学校应当保留其学籍至退役后一年
- C、学生休学期间，不享受在校学习学生待遇
- D、学生休学期满，应当于学期开学前向学校提出复学申请，即可复学
正确答案:A,D -
第8题：
小王同学最近沉迷于电子游戏，你是他老师，你咋整？
正确答案: 制止，引导学习。
第一，制止行为。沉迷游戏，影响成绩，有可能造成更坏影响。
第二，青少年自制能力比较弱，在校做好引导，讲述如何恰当使用网络，网瘾的危害等。
第三，及时沟通家长，恰当使用网络，杜绝网络带来的不良影响。 -
第9题：
某学校计算机专业学生小张，放学后经常流连于各家网吧，通宵上网，沉迷于游戏和色情网站，还美其名曰“专业对口”。如果你是他的同学想要规劝他，你会对他说（）。
- A、网络文化都很低俗，学生应该远离网络
- B、网络文化是把双刃剑，应该学会抵制网络中的低俗、腐朽文化
- C、网络是现代社会交往的必备工具，沉迷网络没什么
- D、网络文化具有信息量大、交流快捷等优点，学生难免上瘾
正确答案:B -
第10题：
某同学沉迷于游戏、社交网络等，白天睡觉，夜间上网，极大地影响了室友的生活和学习。室友和他沟通几次后仍未有好转，决定向辅导员老师反映该情况。作为辅导员，你如何与他谈心呢？
正确答案: 1）了解实际情况。
2）教育该学生要遵守学校有关的规章制度。
3）引导学生正确处理好人际关系，友好相处。
4）引导学生合理安排作息时间，确保学习精力充沛。
5）对该生提出改正的要求，并要同宿舍同学予以督促。如不能做到，将与家长沟通并按学校学生管理的相关规定予以处理。 -
第11题：
单选题惩罚分为正惩罚和负惩罚，下列属于正惩罚的是（）A小孩打人，幼儿园老师不让其玩游戏
B小孩咬人手指，老师没收了他的玩具
C中学生回家只是玩，不帮助父母做一些力所能及的家务，妈妈生气，让他洗一个星期的锅
D孩子沉迷于电脑游戏，父母把电脑搁置起来
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题阿强是一位初二的学生，近半年来酷爱网络游戏，天天沉迷于网吧，成绩一落千丈，母亲到网吧里哭着劝他也无法将他劝回。后来，阿强不仅三天两头旷课，甚至经常一星期不回家，只愿意沉浸在虚拟的游戏世界中。阿强的父母已离异，他目前由母亲抚养，父亲另组家庭，很少来看他。其父母经济收入都不高，迫于生计，母亲四处打零工挣钱，没有时间过问阿强的学习。问题：1.青少年个案过程的主要特点有哪些？2.在上述案例中，阿强主要面临的困境有哪些？3.针对阿强目前的困境，社会工作者应采取什么样的介入策略？正确答案： 1.青少年个案过程的主要特点包括以下几点：（1）青少年服务中，建立关系阶段具有主动性、外展性和技巧性的特点。（2）青少年服务预估的焦点既包括青少年的需要评估，也包括开展专业服务所需要的资源评估。（3）服务计划的制订必须充分尊重青少年的意愿。（4）服务计划实施过程中，社会工作者着重在提升青少年能力、改善支持关系、优化朋辈群体、整合社区资源、优化社会环境等方面开展各类介入和行动。（5）评估应兼顾结果评估和过程评估。2.阿强主要面临的困境有：（1）阿强沉迷网游、难以自拔的现状。（2）阿强母子关系不良，亲子沟通存在障碍，以及阿强对母亲冷漠的态度。（3）阿强在校表现不佳，学业有困难，存在逃学等不良行为。（4）家庭拮据的经济状况。
3.社会工作者的介入策略：（1）提供专业的社会工作服务，协助案主缓解网络成瘾的情况。例如，拓展阿强其他的兴趣活动，参加社会工作者开展的社区服务活动，等等。（2）社会工作者与阿强及其母亲进行会面，提供母子交流的机会。一方面，协助阿强了解母亲对他的关爱，鼓励阿强关心体谅母亲；另一方面，帮助母亲了解阿强的想法和需要.改善和提高亲子沟通的技巧。（3）修正阿强的不良行为，改善其留宿网吧、彻夜不归、逃学旷课的行为。（4）协助阿强的母亲找到一份较为稳定的工作，以便她能够有较多的时间关心儿子。解析： 暂无解析 -
第13题：
张同学是一名高三的学生，他经常逃课沉迷于网络游戏，由于网络游戏内容较为暴力，张同学深受影响，他经常在学校打架斗殴，上个月因为打架把另一同学打成植物人，被关入少管所。张同学面临哪些问题()。A:青少年性行为
B:家庭暴力
C:网络成瘾
D:校园意外伤害
E:青少年犯罪答案：C,E解析：考点：青少年阶段面临的问题。 -
第14题：
计算机作为现代文明的产物，已经渗透到中小学教育中了。由于网络的使用，很多学生都喜欢上了网络游戏，甚至有些孩子沉迷于“网游”，家长拿他们没办法，教育、批评、打骂全没用.急得家长忍不住问：“怎样才能使孩子们不沉迷到网络游戏呢?”
作为一名老师.在上信息技术课时，应如何合理安排教学才能使学生掌握好本节课知识呢?答案：解析：中小学生正是处于好动的年龄阶段，因此他们不可能长时间做一件事情.不可能把注意力放在自己不喜欢的事情上面的，尤其是很乏味的事情。而游戏却是始终都伴随着他们长大的，对他们具有一定的吸引性。
方法：(1)利用学生的好奇心，创设情境，激发学生们学习的兴趣。“兴趣是最好的老师”，学生对新奇的、认为好玩的、有意思的事情，产生了浓厚的兴趣，便会为他认真扎实的学习打下坚实的基础。
(2)利用“游戏”，把学习和娱乐相结合，培养学生们的学习兴趣。
(3)利用创新欲望，提供机会，让学生自由发挥。由于计算机教学与其他学科不同，所以就要尽力做到老师“讲”的时间少些，学生自己“练”的机会多一些。 -
第15题：
阿强是一位初二的学生，近半年来酷爱网络游戏，天天沉迷于网吧，成绩一落千丈，母亲到网吧里哭着劝他也无法将他劝回。后来，阿强不仅三天两头旷课，甚至经常一星期不回家，只愿意沉浸在虚拟的游戏世界中。阿强的父母已离异，他目前由母亲抚养，父亲另组家庭，很少来看他。其父母经济收入都不高，迫于生计，母亲四处打零工挣钱，没有时间过问阿强的学习。
问题：
1.青少年个案过程的主要特点有哪些
2.在上述案例中，阿强主要面临的困境有哪些
3.针对阿强目前的困境，社会工作者应采取什么样的介入策略答案：解析：1.青少年个案过程的主要特点包括以下几点： (1)青少年服务中，建立关系阶段具有主动性、外展性和技巧性的特点;
(2)青少年服务预估的焦点既包括青少年的需要评估，也包括开展专业服务所需要的资源评估;
(3)服务计划的制订必须充分尊重青少年的意愿;
(4)服务计划实施过程中，社会工作者着重在提升青少年能力、改善支持关系、优化朋辈群体、整合社区资源、优化社会环境等方面开展各类介入和行动;(5)评估应兼顾结果评估和过程评估。
2.阿强主要面临的困境有：
(1)阿强沉迷网游、难以自拔的现状;
(2)阿强母子关系不良，亲子沟通存在障碍，以及阿强对母亲冷漠的态度;
(3)阿强在校表现不佳，学业有困难，存在逃学等不良行为;
(4)家庭拮据的经济状况。
3.社会工作者的介入策略：
(1)提供专业的社会工作服务，协助案主缓解网络成瘾的情况。例如，拓展阿强其他的兴趣活动，参加社会工作者开展的社区服务活动，等等。
(2)社会工作者与阿强及其母亲进行会面，提供母子交流的机会。一方面，协助阿强了解母亲对他的关爱，鼓励阿强关心体谅母亲;另一方面，帮助母亲了解阿强的想法和需要，改善和提高亲子沟通的技巧。
(3)修正阿强的不良行为，改善其留宿网吧、彻夜不归、逃学旷课的行为。
(4)协助阿强的母亲找到一份较为稳定的工作，以便她能够有较多的时间关心儿子。 -
第16题：
父母离婚后，阿伟跟随父亲生活，受家庭变故的影响，阿伟性格内向，缺乏自信，也不善与人交往；而父亲整日跟人打麻将，对阿伟很少关心，每当阿伟犯错时，常常对其棍棒相加。进入初中后，阿伟的学习成绩每况愈下，又因他迷恋网络游戏，逃学逃课.受到老师的严厉批评。从此以后，阿伟不再去上学，整天上网聊天、玩游戏，几乎不与任何人来往。针对阿伟的情况，社会工作者在设计服务方案时，宜采用的取向是()。A:社会需求取向
B:个人需求取向
C:交友需求取向
D:家庭需求取向答案：B解析：个人需求取向主要是指服务方案的设计是回应服务对象的需要，因此在整个服务方案的策划过程中，社会工作者起着发起者和推动者的作用，通过与服务对象建立关系，然后发动服务对象挖掘自身需求，社会工作者和服务对象应共同收集各类服务信息，并在对各类信息进行分析的基础上形成符合服务对象需要的各类服务方案。本题中，阿伟性格内向，几乎不与任何人来往，社会工作者应积极引导阿伟挖掘自身需求，帮助阿伟摆脱当前困境。 -
第17题：
小林因为沉迷于网络游戏，影响了他和家人朋友之间的关系。社工小张探访小林，跟他说自己也曾经迷上网络游戏，造成颈背酸痛，不得不长期接受物理治疗，幸好得到家人的帮助和支持，才重新拥有了健康的生活。此外，小张还为小林提供了许多有关网瘾危害的信息资料。本案例中，小张采用的是（）技巧
- A、影响性
- B、倡导性
- C、引领性
- D、互动性
正确答案:A -
第18题：
办理休学手续学生其贷款利息怎样支付？（）
- A、自办理休学手续的当月1日停止贴息，休学期间的利息由个人承担
- B、自办理休学手续的当日停止贴息，休学期间的利息由个人承担
- C、自办理休学手续的下月1日停止贴息，休学期间的利息由个人承担
- D、自办理休学手续的下月最后一日停止贴息，休学期间的利息由个人承担
正确答案:C -
第19题：
惩罚分为正惩罚和负惩罚，下列属于正惩罚的是（）
- A、小孩打人，幼儿园老师不让其玩游戏
- B、小孩咬人手指，老师没收了他的玩具
- C、中学生回家只是玩，不帮助父母做一些力所能及的家务，妈妈生气，让他洗一个星期的锅
- D、孩子沉迷于电脑游戏，父母把电脑搁置起来
正确答案:C -
第20题：
小刚今年上初二，为了让孩子多学习一些东西，父亲特意为他买了一台电脑，小刚很高兴，放学回家后，就坐在电脑旁，电脑也确实给小刚的学习带来很大帮助。小刚在学校听同学说电脑游戏特好玩，起初他也只是好奇同学都玩游戏，想自己也试试，放松一下。没想到，这却成了小刚沉迷与网络游戏的开始。由于游戏的不断升级所带来的刺激越发激起了小刚玩游戏的兴趣，早退、旷课等以前没有过的事情开始出现在这个曾经是好学生的小刚身上，由于花在玩电脑上的时间和精力越来越多，他的学习成绩不断下降。小刚沉迷在网络游戏的世界里，难以自拔。家长、老师百般劝说，都没有效果，家长没办法，做好只好听从老师的建议，请专家予以帮助。
正确答案:网络是信息时代的技术新生儿，作为一种新兴的信息交流形式与人际交往方式，其所引发的新的社会问题也更加复杂而深刻。青少年作为新生事物的易感人去，其所受到的影响尤为巨大。网络在扩大青少年交往空间、缩短社会化时间、创造个性化和社会化学习条件，以及提供认识社会和扮演社会角色便利的同时，也不可避免地带来一系列的负面影响。
从这个事例可以看出，有些青少年对电脑游戏或网络产生依赖的原因，主要是出于对游戏和网络的好奇，好奇心本身没有错，电脑本身也没有问题。问题在于家长起初没能对孩子上网、使用电脑进行正确的引导和监管，以及对青少年的心理发展特点缺乏了解，须知，这一时期的青少年的内心世界是充满矛盾、多变的，自制力还不强。青少年身心发展具有不成熟性和不稳定性，与成年人相比，其好奇心和求知欲都较强，网上五彩纷呈的图文、琳琅满目的游戏以及充满浪漫色彩的交往，对他们具有更大的吸引力和诱惑性。
遇到青少年网络成瘾，家人要尽量减少对他们的责备，多和他们交流，多理解、多倾听他们。要帮助他们寻找迷恋网络的原因，入性格内向、成绩不如意或者人际关系不顺等。与此同时，要注意帮助他们培养信的爱好。家长要给孩子以支持，要理解孩子的行为，尊重他们。父母还可以了解青春期的心理特征和网络知识，不妨和孩子一起使用电脑，正确引导。必要时把家里的电脑放在显眼的地方（如客厅），不要放在卧室里，用外部条件加以约束，通过各种方法，最终实现自我成长，心理上彻底脱瘾。如果仍不能帮助他们摆脱困境，就要寻求专业人士的帮助。 -
第21题：
休学学生应当办理手续离校。学生休学期间，学校应为其保留学籍，同时也可以享受在校学习学生待遇。（）
正确答案:错误 -
第22题：
12岁小学生打赏网络主播，花掉环卫工母亲4万元积蓄；一青少年沉迷互联网赌博，走上盗窃之路；13岁少年沉迷某款网络游戏，疑似模仿游戏中翻墙跳楼动作而身亡……近段时间来出现的一些相关案件，背后都有网络沉迷的因素。去年底的一项调查数据显示，被调查未成年人互联网总体普及率高达98.1%。与之相伴的是，网络成瘾现象十分严峻。这提醒人们：预防青少年沉迷网络，刻不容缓。世界卫生组织也于今年6月份，将网络游戏成瘾列入精神疾病。防止青少年沉迷网络，不仅是一个公共卫生课题，也是一项社会治理挑战。12岁小学生打赏网络主播，花掉环卫工母亲4万元积蓄；一青少年沉迷互联网赌博，走上盗窃之路；13岁少年沉迷某款网络游戏，疑似模仿游戏中翻墙跳楼动作而身亡……近段时间来出现的一些相关案件，背后都有网络沉迷的因素。对于青少年沉迷网络，你怎么看？
正确答案: 青少年沉迷网络，不仅影响甚至荒废学业，而且影响青少年健康成长，更会对家庭、社会乃至国家长远发展带来巨大危害。因此，预防青少年沉迷网络刻不容缓。
第一，青少年沉迷网络，加重家庭经济负担。不仅是上网需要一定的费用，如果学生长时间上网或上网次数太多，就需要较大的支出，就会加重家庭的经济负担，而且正如题目所说打赏主播、互联网赌博，同样加重了家庭的经济负担。
第二，青少年沉迷网络，诱发违法犯罪。网上不健康的内容极易诱使学生违纪违法甚至犯罪。有的学生为了上网常常入不敷出，甚至字沉迷互联网赌博，从而产生邪念，有的结伙敲诈、打架斗殴，有的偷盗抢劫，从此走上不归路。
第三，青少年处于成长发育的关键时期，沉迷网络，影响健康成长。如果青少年沉迷网络，过度用网消耗了精力、耽误了学业，进而导致精神颓废、身体羸弱，同时使自己生活在虚拟世界，减少与人交流的愿望，很容易患上电脑自闭症，直接导致心理障碍，甚至盲目模仿网络游戏的危险动作，产生生命安全问题。
青少年沉迷网络有着复杂的原因。
其一，青少年自身好奇心强，心理不成熟，自控能力较差，一旦上网成瘾，则很难戒掉。青少年正处于心理发展的关键时期，独立性、好奇心日益增强，而辨别是非能力相对较差，容易受外界不良事物的影响，同时心理不成熟，学习压力和人际关系等原因，导致青少年处于一种心理的苦恼期，上网聊天、交友、“网恋”，成为得以宣泄和求得理解的方式。
其二，一些企业缺乏社会主体责任感，诱导青少年网络成瘾的做法难辞其咎。一些游戏开发商为了赚孩子的钱，专门研发门槛低、互动性强、奖励诱惑多的网游。另外，一些网络视频平台，缺乏针对青少年的内容分级，缺乏合理的引导。
其三，家长对于孩子监管的缺失。由于生活节奏快、压力大，大部分父母忙于工作，缺乏对孩子的关心和监管，导致孩子长时间沉迷于网络无人看管和引导。
为了解决青少年沉迷网络问题，强制命令、一味禁止容易激发逆反心理，关键是帮助孩子做到健康上网、正确用网。多方发力、齐抓共管，方能让青少年远离网络沉迷的陷阱。
1、青少年要端正上网的目的，将网络视为学习的平台，而不是用于打电子游戏、聊天等活动，同时青少年要加强意志力的培养，增强自控能力以及增强辨别是非的能力，坚决抵制网络不良信息的诱惑，要让学生深刻认识到上网成瘾的危害，以学业为主，不要把时间白白浪费在网吧。
2、对于企业来说，追求利益无可厚非，但唯利是图无法成为令人尊重的企业，漠视责任终究会受到法律严惩。所以政府相关管理部门对网络游戏违法违规行为和不良内容进行集中整治，“控制电子产品使用”“实施网络游戏总量调控”，重拳整治网络空间秩序、规范青少年网络使用。
3、家庭和学校的教育引导不能缺席。家长要严格控制孩子上网时间，不要因为上网时间，过长而影响学习，学校要加以引导和管理，防止学生逃学、辍学而去泡“网吧”。 -
第23题：
判断题休学学生应当办理手续离校。学生休学期间，学校应为其保留学籍，同时也可以享受在校学习学生待遇。（）A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析