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  • 第1题:

    什么是对照组实验和单一组实验?举例说明为什么要设置对照组?
    对照组实验也叫平行组实验,是指现有实验组又有对照组的一种实验法,实验组既实验单位,对照组是同实验组进行对比的单位,两组在范围特征等方面基本相同。在对照组实验中,要同时对两个观察客体做前测和后测并比较结果的检验理论假设。
    单一组实验也叫做连续实验方法,是对单一实验对象在不同时间里进行前测与后测,比较其结果以检验假设的一种实验方法,在这种实验中,不存在实践平行的对照组,同一组在引入自变量之前相等于实验中的对照组,在引入自变量之后则是实验中的实组,检验假设所依据的不是平行的控制组与实验组的两种没量结果,而是同一实验对象在自变量作用前和作用后的两种测量结果。
    对照组实验中,要同时对两个观察客体做前测量与后测,并比较其结果以检验理论假设。例如,要检验“管理是提高生产率的要素”这一假设,以某工厂某车间为实验组,实行新的管理方法,以另一个与此相似的车间为对照组,维持旧的管理方法,在一段时间的首尾,同时对两 个车间做前测与后测,再比较其结果,得出结论。

  • 第2题:

    什么是三考虑,五对照?


    正确答案: 三考虑
    1:考虑由于一次系统的改变对二次保护及自动装置的影响
    2:考虑操作中可能出现的问题及对策
    3:考虑系统改变后的安全经济性和操作的合理性
    五对照:
    1:对照现场实际
    2:对照系统
    3::对照现行规程
    4:对照图纸
    5:对照上次操作的顺序

  • 第3题:

    回答是错误的()

    • A、研究外部因素对研究结果的影响
    • B、平衡外部因素对病例组和对照组的影响
    • C、平衡混杂因素对病例组和对照组的影响
    • D、平衡混杂因素对研究结果的干扰

    正确答案:C

  • 第4题:

    外部质控品和内部(试剂盒)对照可相互替代。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    什么是外部性?为什么说外部性会使资源配置效率受损?


    正确答案:外部性是指个人(包括自然人与法人)的经济活动对他人造成的影响而又未将这些影响计入市场交易成本与价格之中。有些外部性,例如污染,制造污染的经济行为主体的活动给周围居民或企业造成了损失,却未承担任何成本,这对于社会就造成了净损失,使资源的配置效率降低。

  • 第6题:

    什么是对照实验?什么是对比实验?


    正确答案:除了一个因素以外,其余因素都保持不变的实验叫做对照实验。设置两个或两个以上实验组,通过对结果的比较分析,来探究某种因素与实验对象的关系,这样的实验叫做对比实验。

  • 第7题:

    以下关于外部对照的图层的说法,哪个是错误的()。

    • A、外部对照的图层可以被关闭/打开
    • B、外部参照的图层可以控制打印或不打印
    • C、外部对照的图层的颜色和线型不可以被改变
    • D、外部参照的图层可以被锁定/解锁

    正确答案:C

  • 第8题:

    问答题
    什么是对照组实验?在实验中,为何要设置对照组?

    正确答案: 对照组实验也叫平行组实验,是指既有实验组又有对照组(控制组)的一种实验方法。实验组即实验单位,对照组是同实验组进行对比的单位。两组在范围、特征等方面基本相同。在对照组实验中,要同时对两个观察客体(试点客体和控制客体)做前测与后测,并比较其结果以检验理论假设。
    由于对照组虽然不接受自变量激发,但受其他外部因素影响,在经过一段时间后,也会自然而然地发生某些变化,这些变化都与实验者的因果关系假设毫不相干,因此只有从测量结果中排除这些成分,才能得到准确的实验结论,设置对照组的意义就在于此。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    临床试验设置对照的类型有()。
    A

    安慰剂对照

    B

    空白对照

    C

    阳性对照

    D

    剂量反应对照

    E

    外部对照


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    什么是对照组实验?在实验中为什么设置对照组?

    正确答案: 对照组实验也叫平行组实验,是指既有实验组又有对照组(控制组)的一种实验方法。实验组即实验单位,对照组是同实验组进行对比的单位。两组在范围、特征等方面基本相同。
    在对照组实验中,要同时对两个观察客体(试点客体和控制客体)做前测与后测,并比较其结果以检验理论假设。
    由于对照组虽然不接受自变量激发,但受其他外部因素影响,在经过一段时间后,也会自然而然地发生某些变化,这些变化都与实验者的因果关系假设毫不相干,因此只有从测量结果中排除这些成分,才能得到准确的实验结论,设置对照组的意义就在于此。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    什么是单一组实验和对照组实验?在实验中为什么设置对照组?

    正确答案: 社会调查研究的最基本对象就是现实社会,所要面对的首先是社会的基本要素,另外还有形形色色、种类繁多的具体对象。
    社会有三个基本要素:自然环境、人口和文化。
    社会调查研究具体的、最基本的对象即调查研究单位大致可分为八类:个人;社会组织;阶级和阶层;民族;社区;社会行为;社会产品。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    关于病例对照研究配比的目的,下列哪项回答是错误的()
    A

    平衡外部因素对病例组和对照组的影响

    B

    研究外部因素对研究结果的影响

    C

    平衡混杂因素对病例组和对照组的影响

    D

    平衡混杂因素对研究结果的干扰


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    什么是对照,在品种比较试验中如何选择对照?


    正确答案:对照是试验方案中设置的标准处理,用于衡量处理或品种的好坏,是比较试验结果的标准。在品种比较试验中应选用上级种子管理部门所规定的标准品种作为对照。

  • 第14题:

    外部对照的作用是什么?


    正确答案: 用来监控操作的一致性及试剂盒的批间差异,通常也用外部对照作质控图。

  • 第15题:

    关于病例对照研究配比的目的,下列哪项回答是错误的()

    • A、平衡外部因素对病例组和对照组的影响
    • B、研究外部因素对研究结果的影响
    • C、平衡混杂因素对病例组和对照组的影响
    • D、平衡混杂因素对研究结果的干扰

    正确答案:D

  • 第16题:

    什么是内部对照?


    正确答案: 通常每个试剂盒都有一套阴性和阳性对照品,称为内部对照。

  • 第17题:

    什么是单一组实验和对照组实验?在实验中为什么设置对照组?


    正确答案: 社会调查研究的最基本对象就是现实社会,所要面对的首先是社会的基本要素,另外还有形形色色、种类繁多的具体对象。
    社会有三个基本要素:自然环境、人口和文化。
    社会调查研究具体的、最基本的对象即调查研究单位大致可分为八类:个人;社会组织;阶级和阶层;民族;社区;社会行为;社会产品。

  • 第18题:

    以下关于外部参照的图层的说法,哪个是错误的()。

    • A、可以将外部对照的图层设置为当前层
    • B、外部参照的图层可以控制打印或不打印
    • C、可以保留改变的外部参照图层的线型
    • D、可以保留改变的外部参照图层的颜色

    正确答案:B

  • 第19题:

    单选题
    回答是错误的()
    A

    研究外部因素对研究结果的影响

    B

    平衡外部因素对病例组和对照组的影响

    C

    平衡混杂因素对病例组和对照组的影响

    D

    平衡混杂因素对研究结果的干扰


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    什么是内部对照?

    正确答案: 通常每个试剂盒都有一套阴性和阳性对照品,称为内部对照。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    外部对照的作用是什么?

    正确答案: 用来监控操作的一致性及试剂盒的批间差异,通常也用外部对照作质控图。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    什么是外部对照?

    正确答案: 我们通常把从试剂盒以外获得的质控血清称为外部对照。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    什么是对照组实验和单一组实验?举例说明为什么要设置对照组?

    正确答案: 对照组实验也叫平行组实验,是指现有实验组又有对照组的一种实验法,实验组既实验单位,对照组是同实验组进行对比的单位,两组在范围特征等方面基本相同。在对照组实验中,要同时对两个观察客体做前测和后测并比较结果的检验理论假设。
    单一组实验也叫做连续实验方法,是对单一实验对象在不同时间里进行前测与后测,比较其结果以检验假设的一种实验方法,在这种实验中,不存在实践平行的对照组,同一组在引入自变量之前相等于实验中的对照组,在引入自变量之后则是实验中的实组,检验假设所依据的不是平行的控制组与实验组的两种没量结果,而是同一实验对象在自变量作用前和作用后的两种测量结果。
    对照组实验中,要同时对两个观察客体做前测量与后测,并比较其结果以检验理论假设。例如,要检验“管理是提高生产率的要素”这一假设,以某工厂某车间为实验组,实行新的管理方法,以另一个与此相似的车间为对照组,维持旧的管理方法,在一段时间的首尾,同时对两 个车间做前测与后测,再比较其结果,得出结论。
    解析: 暂无解析