咨询人员克服讨论性话题尴尬的方法:使服务对象明白讨论性话题和生殖健康咨询有关;()。A、承诺保密B、使用俗语和方言使他们觉得更自在C、异性服务对象同意可以请与服务对象同性别的同事参加讨论D、了解性知识,增加讨论的自在感

题目

咨询人员克服讨论性话题尴尬的方法:使服务对象明白讨论性话题和生殖健康咨询有关;()。

  • A、承诺保密
  • B、使用俗语和方言使他们觉得更自在
  • C、异性服务对象同意可以请与服务对象同性别的同事参加讨论
  • D、了解性知识,增加讨论的自在感

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  • 第1题:

    在咨询时,一般不把()作为首先谈论的话题

    A一般性话题

    B性话题

    C开放性话题

    D敏感话题


    B,D

  • 第2题:

    教师实施讨论策略时,可以随意抽取话题开展讨论。()

    A

    B



  • 第3题:

    瑞迪框架中营造和谐氛围具体指哪些()

    • A、欢迎服务对象、问好,使服务对象感到舒适放松
    • B、做自我介绍,了解服务对外前来咨询的需求和其个人基本情况
    • C、恰当地引入性话题并解释这样做的理由,向服务对象说明其不必回答所有的问题
    • D、承诺保密,解释保密的目的和原则,即使不能使用一个单独的房间,也应确保没有人能听到服务对象和服务提供者之间的谈话,以营造保密的氛围
    • E、讨论服务对象的性关系

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    在讨论性话题材时,咨询人员如何克服障碍()

    • A、咨询人员应该尽可能了解更多的知识、从而增加他们在谈话时的自在感
    • B、在讨论前,要让服务对象确信谈论性话题不是出于好奇,而是为了他们的健康,并且对象的信息会严格保密。
    • C、使用某些语言(如术语和方言),使他们觉得更自在,同时服务对象更容易理解;
    • D、如果服务异性时,可以在征得其同意后,请一位与服务对象同性的同事参与讨论
    • E、可以找其他经验丰富的服务人员一起为服务对象咨询

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    在提供性与生殖健康综合咨询时,咨询人员最常见的障碍包括:缺少足够的时间、缺少隐私性的场所和工作人员的保密、得不到充分的支持()。

    • A、咨询人员和服务对象讨论性话题的尴尬
    • B、不能及时地正确评估服务对象的性与生殖健康需求
    • C、不知道转诊地点
    • D、咨询情况要亲自记录

    正确答案:A,B,C

  • 第6题:

    具体化即是使会谈话题指向事实和细节,使咨询双方对所讨论的内容得到准确、清晰的理解。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    与服务对象讨论性话题的主要障碍包括:咨访双方不自在、()、担心服务对象提出性话题而自己没有准备好等。

    • A、文化背景不合适
    • B、担心冒犯服务对象
    • C、不知道主动引导服务对象进行性话题讨论的方法和技巧
    • D、没有足够的时间讨论性话题

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    教师实施讨论策略时,可以随意抽取话题开展讨论。


    正确答案:错误

  • 第9题:

    多选题
    在提供性与生殖健康综合咨询时,咨询人员最常见的障碍包括:缺少足够的时间、缺少隐私性的场所和工作人员的保密、得不到充分的支持()。
    A

    咨询人员和服务对象讨论性话题的尴尬

    B

    不能及时地正确评估服务对象的性与生殖健康需求

    C

    不知道转诊地点

    D

    咨询情况要亲自记录


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    综合性学习的话题由学生自主提出,通过讨论,挑选出()的话题。

    正确答案: 多数同学感兴趣
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    具体化即是使会谈话题指向事实和细节,使咨询双方对所讨论的内容得到准确、清晰的理解。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    引入性话题的技巧()。
    A

    不把性话题作为首先谈论的问题

    B

    咨询开始时向服务对象解释为什么要询问性话题

    C

    不是评论或试图代替其做决定

    D

    有效地释义与倾听


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    与服务对象讲性话题时,咨询人员可能面临哪些障碍()

    A自己觉得不自在或服务对象感觉不自在

    B觉得文化背景不合适,害怕涉及服务对象的性生活,担心冒犯他们,不知道如何主动地引导服务对象进行性话题材的讨论。

    C在咨询时没有充足的时间讲述在关性问题的话题、

    D担心服务对象提出他们并没有准备讲述的一些话题等。

    E觉得谈论服务对象的隐私是不尊重服务对象,不愿谈论。


    A,B,C,D,E

  • 第14题:

    在Internet上分布着许多专门供人们自由讨论的服务器,叫[新闻服务器],每个[新闻服务器]都有一个新闻组,讨论一种话题。


    正确答案:错误

  • 第15题:

    在咨询中由咨询员绘制生殖系统的简图,哪一项不是预期的作用()

    • A、活跃咨询的气氛
    • B、化解讨论性问题的困境和尴尬
    • C、介绍避孕方法的原理
    • D、帮助服务对象了解生殖系统的结构和功能

    正确答案:A

  • 第16题:

    如何把服务对象引入性话题()

    • A、咨询人员不能把性话题作为与服务对象道德谈论的问题,最好以一般性和开放性问题开始,从而建立融洽和相对信任的关系,使交谈继续,也为后面的敏感问题铺垫
    • B、要在开始的时候向服务对象解释为什么要询问私人的敏感问题,主要原因是由于这些问题与他/她的健康有直接关系
    • C、要承诺保密
    • D、要求服务对象告知所有被询问的问题
    • E、尊重服务对象的感受,不要求服务对象回答所有被询问的问题

    正确答案:A,B,C,E

  • 第17题:

    讨论性行为时,性与生殖健康综合咨询的一个重要环节,是因为:无论怀孕还是性病等,都是与性生活有关的事宜;()。

    • A、无法了解服务对象咨询的真正原因
    • B、性活动和服务对象的避孕节育措施、降低性传播感染的风险艾滋病的危险行为等密切相关
    • C、性活动与个人在社会事务中的决定力、与其伴侣沟通技巧等相关
    • D、讨论性行为使咨询过程更深入有趣

    正确答案:A,B,C

  • 第18题:

    在讨论性话题时,咨询人员应在下列哪些方面努力以便克服可能出现的障碍()

    • A、让服务对象相信自己会保密
    • B、自己了解更多的性知识
    • C、让服务对象相信是为了其健康
    • D、使用更易懂的语言

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    引入性话题的技巧()。

    • A、不把性话题作为首先谈论的问题
    • B、咨询开始时向服务对象解释为什么要询问性话题
    • C、不是评论或试图代替其做决定
    • D、有效地释义与倾听

    正确答案:A,B

  • 第20题:

    综合性学习的话题由学生自主提出,通过讨论,挑选出()的话题。


    正确答案:多数同学感兴趣

  • 第21题:

    判断题
    教师实施讨论策略时,可以随意抽取话题开展讨论。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    与服务对象讨论性话题的主要障碍包括:咨访双方不自在、()、担心服务对象提出性话题而自己没有准备好等。
    A

    文化背景不合适

    B

    担心冒犯服务对象

    C

    不知道主动引导服务对象进行性话题讨论的方法和技巧

    D

    没有足够的时间讨论性话题


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    咨询人员克服讨论性话题尴尬的方法:使服务对象明白讨论性话题和生殖健康咨询有关;()。
    A

    承诺保密

    B

    使用俗语和方言使他们觉得更自在

    C

    异性服务对象同意可以请与服务对象同性别的同事参加讨论

    D

    了解性知识,增加讨论的自在感


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析