意识障碍的发展是由浅入深不断发展。

题目

意识障碍的发展是由浅入深不断发展。

相似考题

1.人格解体是哪种意识障碍的表现A、能动性意识障碍B、统一性意识障碍C、存在意识障碍D、界限意识障碍E、同一性意识障碍

2.幼儿自我意识发展的特点有A、从轻信成人的评价到自己独立的评价B、从对外部行为的评价到对内心品质的评价C、从比较笼统的评价到比较细致的评价D、由浅入深地评价

3.道德是随着社会经济不断发展变化而不断发展变化的，没有什么永恒不变的抽象的道德。此题为判断题(对，错)。

4.()是指主体能动地驾驭外部世界对其才能实际发展的推动作用,从而使自身主体性品质得以不断发展的能力。A.主体意识B.主体能力C.主体人格D.主体精神

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  • 第1题：

    道德是随着人们的（）的不断发展变化而不断发展变化的。

    A 人际关系
    B 社会关系
    C 社会经济关系
    D 血缘关系

    答案：C
    解析：
    由于不同阶级之间的经济关系、阶级关系不同，这些社会是有统治阶级和被统治阶级，所以也就出现了统治阶级的道德和被统治阶级的道德。到了社会主义社会，社会经济关系和人们之间的利益关系与过去的社会完全不同了，也就相应地产生了与以往社会性质根本不同的社会主义道德。可见，道德是随着人们的社会经济关系的不断发展变化而不断发展变化的。

  • 第2题：

    意识障碍的发展是由浅入深不断发展。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    “数学是科学；所有科学都是不断发展的；所以，数学是不断发展的。”这个三段论是（　）

    • A、第一格
    • B、第二格
    • C、第三格
    • D、第四格

    正确答案:A

  • 第4题：

    事物是不断发展的，因此科学的生命在于（）


    正确答案:创新

  • 第5题：

    每次穿衣服的时候，乐乐总是说：我自己来，尽管他还不怎么会穿衣服，这说明乐乐（）。

    • A、爱劳动
    • B、好奇心强
    • C、独立性不断发展
    • D、自我意识不断发展

    正确答案:C

  • 第6题：

    少年期的心理发展特点有（）

    • A、认识水平的不断提高
    • B、情感和意志的不断发展
    • C、自我意识觉醒
    • D、独立精神加强
    • E、对异性的好感与爱慕

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    民主是具体的、历史的和不断发展着的。（）


    正确答案:正确

  • 第8题：

    竞争性是竞技体育不断发展的（）。


    正确答案:杠杆

  • 第9题：

    浙江民主政治发展的基本要求是（）

    • A、各级党委依法执政、民主执政的水平不断提高
    • B、政府民主和司法民主不断推进
    • C、基层民主不断发展，基层自治组织不断健全
    • D、公民民主意识、权利意识和法治意识进一步增强

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题：

    多选题
    少年期的心理发展特点有（）
    A

    认识水平的不断提高

    B

    情感和意志的不断发展

    C

    自我意识觉醒

    D

    独立精神加强

    E

    对异性的好感与爱慕


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    奥尔波特认为，人的自我意识是不断发展，主要分为（）三个阶段。
    A

    生理自我

    B

    社会自我

    C

    心理自我

    D

    主观自我


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    每次穿衣服的时候，乐乐总是说：我自己来，尽管他还不怎么会穿衣服，这说明乐乐（）。
    A

    爱劳动

    B

    好奇心强

    C

    独立性不断发展

    D

    自我意识不断发展


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    道德是随着社会经济不断发展变化而不断发展变化的，没有什么永恒不变的抽象的道德。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    物质世界是不断发展变化的。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    小学儿童自我意识的发展趋势不包括（）

    • A、小学儿童自我意识岁年龄增高而不断发展
    • B、小学各年级儿童发展速度不同
    • C、小学儿童自我意识成分发展不同步
    • D、小学儿童自我意识随年龄增高而趋于一致

    正确答案:D

  • 第16题：

    人格解体是哪种意识障碍的表现（）

    • A、能动性意识障碍
    • B、统一性意识障碍
    • C、存在意识障碍和界限性意识障碍
    • D、界限意识障碍
    • E、同一性意识障碍

    正确答案:C

  • 第17题：

    儿童心理的发展是一个不断对立统一、量变、质变的发展过程，所以说儿童心理（）

    • A、是不断发展的
    • B、是有阶段性的
    • C、是不断发展的，同时又是有阶段性的
    • D、是不断发展的，但不具有阶段性

    正确答案:C

  • 第18题：

    （）是发展性教师评价制度的基础。

    • A、建立促进学生不断发展的评价体
    • B、建立促进教师不断提高的评价指标体系
    • C、建立促进课程不断发展的评价体系

    正确答案:B

  • 第19题：

    从哲学角度看，这一调查结果存在差异的原因是（）

    • A、不同的思维方式决定不同的认识结果
    • B、人的认识能力是不断发展的
    • C、不同的人难以形成同样的意识
    • D、意识对客观事物的反映是主动的、有选择的

    正确答案:D

  • 第20题：

    教育平等是一个不断发展的概念。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    判断题
    意识障碍的发展是由浅入深不断发展。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    儿童心理的发展是一个不断对立统一、量变、质变的发展过程，所以说儿童心理（）
    A

    是不断发展的

    B

    是有阶段性的

    C

    是不断发展的，同时又是有阶段性的

    D

    是不断发展的，但不具有阶段性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）是发展性教师评价制度的基础。
    A

    建立促进学生不断发展的评价体系

    B

    建立促进教师不断提高的评价指标体系

    C

    建立促进课程不断发展的评价体系


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    小学儿童自我意识的发展趋势不包括（）
    A

    小学儿童自我意识岁年龄增高而不断发展

    B

    小学各年级儿童发展速度不同

    C

    小学儿童自我意识成分发展不同步

    D

    小学儿童自我意识随年龄增高而趋于一致


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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