免费师范生要从事中小学教育（）年
题目
免费师范生要从事中小学教育（）年
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第1题：
下列关于师范生生源质量改善行动说法不正确的是?()A.将“免费师范生”改称为“公费师范生”
B.履约任教服务期调整为8年
C.积极推行初中毕业起点五年制专科层次幼儿园教师培养
D.建立健全符合教育行业特点的教师招聘办法，畅通优秀师范毕业生就业渠道
正确答案：B
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第2题：
高校2012年秋季入学的学生中有些是免费师范生。所有的免费师范生都是家境贫寒的。凡家境贫寒的学生都参加了勤工助学活动。如果以上陈述为真,则以下各项必然为真,除了哪项?A.2012年秋季入学的学生中有人家境贫寒
B.凡没有参加勤工助学活动的学生都不是免费师范生
C.有些参加勤工助学活动的学生是2012年软季入学的
D.有些参加勤工助学活动的学生不是免费师范生
E.有些家境贫寒的是免费师范生答案：D解析：
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第3题：
从2013年秋季开始，在（）师范大学推行本科师范生免费教育
- A、陕西
- B、江西
- C、北京
- D、华东
正确答案:B -
第4题：
免费师范生毕业前及在协议规定服务期内，一般不得报考脱产研究生。习惯上将师范类高校中的数学、物理、化学、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育。同样，将如（）等也称为师范类专业
- A、信息专业
- B、心理学
- C、机械专业
- D、地质专业
正确答案:B -
第5题：
师范生为什么要学习和研究教育学，你打算怎样学好教育学？
正确答案: （1）学习教育学的原因：
①在日常教育生活中，人们通常对教育现象、问题形成一种日常教育经验。而由于日常教育生活经验本身的局限性使得所形成的教育经验往往比较直接和感性，并因此而易产生矛盾和歧义等。因此我们必须要以科学的教育认识来代替习俗的教育认识，以科学的教育理论来代替日常的教育经验。
②教育学研究的主要任务就是对教育问题提供超越日常习俗认识和传统理论认识的新解释。而从事教育学研究的一个基本的任务就是要促进教育知识的增长，提供对于教育问题的新的更有效的解释。
③教育学对教育问题、教育实践进行的科学解释的目的尽管是要促进教育知识的增长，但是并不止于教育知识的增长。总之，教育学是每个教育工作者都必须学好的一门教育基础理论学科。
（2）如何学习：
①阅读教育名著。
②与实际教学工作相结合。
③对教育学的学习作一个计划安排。 -
第6题：
华中师范大学免费师范生补助为（）每月
正确答案:600 -
第7题：
录取为部属师范大学免费师范生的学生，入学前与（）和生源所在地省级教育行政部门签订协议，承诺毕业后从事中小学教育十年以上
- A、就读高校
- B、银行
- C、学校和银行
- D、就读高中
正确答案:A -
第8题：
日前，《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》提出，将“免费师范生”改称为“公费师范生”，履约任教服务期调整为（），推进地方积极开展师范生公费教育工作。
- A、3年
- B、4年
- C、5年
- D、6年
正确答案:D -
第9题：
日前，国办转发《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》，建立师范生公费教育制度，北京师范大学等6所部属师范大学对师范专业本科生实行免学费、住宿费并给予生活费补助。公费师范生履约服务期调整为（）。
- A、4年
- B、5年
- C、6年
- D、7年
正确答案:C -
第10题：
问答题简述师范生免费教育。正确答案： 从2007年秋季入学的斯生起，国家在北京师范大学、华东师范天学、东北师范大学、华华中师范大学、陕西西师范大学和西南大学六所教育部直属师范大学实行师范生免费教育。免费教育师范生在校学习期间，免除学费、免缴住宿费，并补助生活费。
（1）享受条件
2007年开始，录取为部属师范大学免费师范生的学生，入学前与学校和生源所在地省级教育行政部门签订协议，承诺毕业后从事中小学教育十年以上。2007年起，新招收的有志从教并符合条件的非师范专业优秀学生，在入学两年内，也可在教育部和学校核定的计划内转入师范专业，并由学校按标准返还学费、住宿费，补发生活费补助。
（2）履行义务
享受师范生免费教育的学生毕业后，一般回生源所在省份中小学任教，并从事中小学教育十年以上。到城镇学校工作的免费师范毕业生，应先到农村义务教育学校任教服务两年。国家鼓励免费师范毕业生长期从教、终身从教。免费师范生毕业前及在协议规定服务期内，一般不得报考脱产研究生。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题国务院办公厅转发教育部等部门《关于教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（试行）的通知》（国办发【2007】34号），文中指出，免费师范毕业生一般回生源所在省份中小学任教；有关省级政府要统筹规划，做好接受免费师范毕业生的各项工作，确保每一位到中小学任教的免费师范毕业生有编有岗。请从个人发展、国家需要两个方面分析到中小学任教的重大意义？正确答案： 大学生到中小学任教对国家需要、社会需要的现实意义，师范生到农村中小学进行支教实习，支援了农村基础教育，弥补了农村基础教育师资短缺的不足，促进了农村基础教育的发展。因此，师范生支教实习活动的有效开展，不仅有利于师范院校，有利于师范生，更有利于地方基础教育发展，师范生参加支教实习是师范院校、实习学生、地方教育三赢的最佳方式。
大学生到中小学任教对大学生自身成才发展的意义，有利于大学生去了解中小学，熟悉基础教育现状，提高他们对教育及教学的认识，加深对教育问题的理解；其次，通过支教方式，使大学生有更多的参与教学、教研活动和进行班级管理的机会，增强了他们从教技能，提高了他们组织和管理能力，为他们今后教师职业专业化发展奠定了扎实的基础；再次，通过支教，增强了大学生待人处事及适应环境的能力。让大学生到中小学支教，使他们真正与社会接触，在与学校教师交往中，掌握了待人处事的方法，增强他们人际交往和解决实际问题的能力，特别是在一些环境比较艰苦的农村中小学支教，使他们学会了怎样在艰苦环境下生活、做事，增强了他们生存与适应环境的能力，全面提高了实习学生的综合素质。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题从（ ）年起，对教育部直属师范大学新招收的师范生，实行免费教育。A2005
B2006
C2007
D2008
正确答案： C解析：
2007年5月，国务院印发的《关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》规定，从2007年起，对教育部直属师范大学新招收的师范生，实行免费教育。 -
第13题：
高校2007年秋季入学的学生中有些是免费师范生。所有的免费师范生都是家境贫寒的。凡家境贫寒的学生都参加了勤工助学活动。如果以上陈述为真，则以下各项必然为真，除了______
A．2007年秋季入学的学生中有人家境贫寒。
B．凡没有参加勤工助学活动的学生都不是免费师范生。
C．有些参加勤工助学活动的学生是2007年秋季入学的。
D．有些参加勤工助学活动的学生不是免费师范生。
正确答案：D
解析：根据命题“高校2007年秋季入学的学生中有些是免费师范生”和“所有的免费师范生都是家境贫寒的”进行三段论推理可以得到结论“高校2007年秋季入学的学生中有人家境贫寒”，即选项A为真。根据命题“所有的免费师范生都是家境贫寒的”和“凡家境贫寒的学生都参加勤工助学活动”进行三段论推理可以得到结论“所有免费师范生都参加学校的勤工助学活动”，这个命题再进行换质推理可以得到结论“所有免费师范生都不是没参加学校的勤工助学活动”，这个命题再进行换位推理可以得到结论“没有参加学校勤工助学活动的学生都不是免费师范生”，即选项B为真。根据命题“凡家境贫寒的学生都参加勤工助学活动”与选项A“2007年秋季入学的学生中有人家境贫寒”进行三段论推理可以推出结论“2007年秋季入学的学生有人参加学校的勤工助学活动”，这个命题再进行换位推理，可以得到结论“有些参加学校勤工助学活动的学生是 2007年秋季入学的”，即选项C为真。因为选项C一定为真，而选项D与选项C是下反对关系，可以同真，所以，选项D可能为真也可能为假。 -
第14题：
某大学顾老师在回答有关招生问题时强调：“我们学校招收一部分免费师范生，也招收一部分一般师范生。一般师范生不同于免费师范生。没有免费师范生毕业时可以留在大城市工作，而一般师范生毕业时都可以选择留在大城市工作，任何非免费师范生毕业时都需要自谋职业，没有免费师范生毕业时需要自谋职业。”根据顾老师的陈述，可以得出以下哪项？A.该校需要自谋职业的大学生都可以选择留在大城市工作。
B.不是一般师范生的该校大学生都是免费师范生。
C.该校需要自谋职业的大学生都是一般师范生。
D.该校所有一般师范生都需要自谋职业。
E.该校可以选择留在大城市工作的唯一一类毕业生是一般师范生。答案：D解析：充分必要条件假言命题。任何非免费师范生毕业时都需要自谋职业，一般师范生属于非免费师范生，故一般师范生都需要自谋职业。 -
第15题：
下列哪一项不是教育部规定的资助政策与措施（）
- A、暑期社会实践资助
- B、退役士兵教育资助
- C、生源地信用贷款
- D、师范生免费教育
正确答案:A -
第16题：
到城镇学校工作的免费师范毕业生，应先到农村义务教育学校任教服务（）国家鼓励免费师范毕业生长期从教、终身从教。免费师范生毕业前及在协议规定服务期内，一般不得报考脱产研究生
- A、2年
- B、3年
- C、4年
- D、5年
正确答案:A -
第17题：
2007年开始，录取为部属师范大学免费师范生的学生，入学前要签订协议，承诺毕业后从事中小学教育（）以上。
- A、8年
- B、10年
正确答案:B -
第18题：
华中师范大学于（）年开始实行免费师范生教育。
正确答案:2007 -
第19题：
简述师范生免费教育。
正确答案: 从2007年秋季入学的斯生起，国家在北京师范大学、华东师范天学、东北师范大学、华华中师范大学、陕西西师范大学和西南大学六所教育部直属师范大学实行师范生免费教育。免费教育师范生在校学习期间，免除学费、免缴住宿费，并补助生活费。
（1）享受条件
2007年开始，录取为部属师范大学免费师范生的学生，入学前与学校和生源所在地省级教育行政部门签订协议，承诺毕业后从事中小学教育十年以上。2007年起，新招收的有志从教并符合条件的非师范专业优秀学生，在入学两年内，也可在教育部和学校核定的计划内转入师范专业，并由学校按标准返还学费、住宿费，补发生活费补助。
（2）履行义务
享受师范生免费教育的学生毕业后，一般回生源所在省份中小学任教，并从事中小学教育十年以上。到城镇学校工作的免费师范毕业生，应先到农村义务教育学校任教服务两年。国家鼓励免费师范毕业生长期从教、终身从教。免费师范生毕业前及在协议规定服务期内，一般不得报考脱产研究生。 -
第20题：
国务院办公厅日前转发了教育部等部门《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》。办法将公费师范生履约服务期调整为（）。
- A、3年
- B、4年
- C、5年
- D、6年
正确答案:D -
第21题：
问答题什么是教育学？师范生为什么要学习教育学？正确答案： 教育学是研究教育活动、揭示教育规律的科学。
教育学在师范教育课程体系中占有重要的位置，是基础学科和必修学科之一。掌握教育基本理论和培养从事教育实践能力，为师范生成长为一名合格教师奠定基础。具体表现在：
（1）使师范生掌握教育基本理论，指导教育实践；
（2）使师范生树立正确的教育观，提高鉴别能力；
（3）使师范生巩固专业思想，献身教育事业。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题日前，《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》提出，将“免费师范生”改称为“公费师范生”，履约任教服务期调整为（），推进地方积极开展师范生公费教育工作。A3年
B4年
C5年
D6年
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题师范生为什么要学习和研究教育学，你打算怎样学好教育学？正确答案： （1）学习教育学的原因：
①在日常教育生活中，人们通常对教育现象、问题形成一种日常教育经验。而由于日常教育生活经验本身的局限性使得所形成的教育经验往往比较直接和感性，并因此而易产生矛盾和歧义等。因此我们必须要以科学的教育认识来代替习俗的教育认识，以科学的教育理论来代替日常的教育经验。
②教育学研究的主要任务就是对教育问题提供超越日常习俗认识和传统理论认识的新解释。而从事教育学研究的一个基本的任务就是要促进教育知识的增长，提供对于教育问题的新的更有效的解释。
③教育学对教育问题、教育实践进行的科学解释的目的尽管是要促进教育知识的增长，但是并不止于教育知识的增长。总之，教育学是每个教育工作者都必须学好的一门教育基础理论学科。
（2）如何学习：
①阅读教育名著。
②与实际教学工作相结合。
③对教育学的学习作一个计划安排。解析： 暂无解析