什么是个案追踪？

题目

什么是个案追踪？

相似考题

1.个案研究的基本方法包括()A、追踪法B、追因法C、临床法D、作品分析法

2.什么是个案辅导?

3.个案追踪法要以相同的对象做长期的研究,一般在()以上。

4.台湾艾滋病个案管理包括()。A、危险行为评估和初步诊断B、追踪HIV疾病治疗状况及降低危害的计划C、整合资源、服务与后续追踪D、以上均是

参考答案和解析
正确答案:个案追踪是以个别病人的就医流程角度切入进行追踪，追踪医院医疗服务提供的过程，并进行评价。
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  • 第1题：

    个案服务工作中，社会工作者改进个案工作的前提是（ ）。

    A．计划

    B．评估

    C．追踪

    D．会谈


    正确答案：B
    个案工作是否具有成效?哪些方式有效?哪些方式需要改进?这些都需要经过评估才能作出准确的判断。评估不仅对于服务对象来说非常重要，它是服务对象获得有效服务的保证，同时，对于社会工作者来说也非常重要，它是社会工作者改进个案工作的前提。

  • 第2题：

    什么是社区矫正个案？


    正确答案: 社区矫正个案就是社区矫正组织，对某一特定个体矫正对象及其不良心理倾向和行为习惯拟定并予以实施的具体矫正计划。

  • 第3题：

    个案研究法中的追踪法的研究步骤包括（）。

    • A、确定课题
    • B、追因假设
    • C、实施追踪研究
    • D、整理和分析资料
    • E、提出改进建议

    正确答案:A,C,D,E

  • 第4题：

    个别心理咨询、医生治疗住院病人伤痛其实就是（）。

    • A、指导性个案研究
    • B、追因个案研究
    • C、追踪个案研究
    • D、临床个案研究

    正确答案:D

  • 第5题：

    什么是目标捕捉追踪？什么是角度追踪？


    正确答案:目标捕捉追踪是按与对象的某种特定关系来追踪，这种特定关系确定了一个事先并不知道的角度。目标捕捉追踪必须与目标捕捉模式同时工作。
    角度追踪是按事先设定的角度增量来追踪点。
    两种追踪方式可以同时使用。

  • 第6题：

    对研究对象有计划地进行跟踪考察，分析和揭示其发展变化与趋势的个案研究是（）

    • A、个案跟踪研究
    • B、个案追踪研究
    • C、个案追因研究
    • D、个案临床研究

    正确答案:A

  • 第7题：

    针对几个学习困难的学生进行追踪研究，最为合适的方法是（）。

    • A、观察法
    • B、访谈法
    • C、个案法
    • D、调查法

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    针对几个学习困难的学生进行追踪研究，最为合适的方法是（）。
    A

    观察法

    B

    访谈法

    C

    个案法

    D

    调查法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    研究者收集教育现象发生或研究对象身心品质形成过程的各种资料，探究其发生或形成的原因的个案研究是（）
    A

    个案跟踪研究

    B

    个案追踪研究

    C

    个案追因研究

    D

    个案临床研究


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    什么是列车追踪运行？什么是追踪列车间隔时间？

    正确答案： 在自动闭塞线路上，同方向运行两列车以闭塞分区（轨道电路区段）或制动距离加上安全防护距离为间隔运行，称为追踪运行。追踪运行的两列车在运行过程中相互不受干扰的最小间隔时间称为追踪列车间隔时间。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    班主任追踪研究几个学困生，最为合适的方法是（）
    A

    调查法

    B

    个案法

    C

    访谈法

    D

    观察法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    对研究对象有计划地进行跟踪考察，分析和揭示其发展变化与趋势的个案研究是（）
    A

    个案跟踪研究

    B

    个案追踪研究

    C

    个案追因研究

    D

    个案临床研究


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    说明个案追踪研究有哪些功能？
    个案追踪研究在学前教育科学研究中主要有以下功能：一是考察和分析研究对象身心发展（或某种特殊的能力、品质）变化的连续性和阶段性，描述其在特定时间发展变化的过程与规律；二是考察和分析某种教育因素或环境因素在教育对象身心发展中所形成的影响，尤其是长久的、潜在的影响。
    略

  • 第14题：

    什么是追踪评价方法学？


    正确答案:追踪评价方法学是对患者在整个医疗过程中获得诊疗护理及后勤支持等服务的经历进行追踪。

  • 第15题：

    以下关于追踪检查法的说法不正确的是（）

    • A、追踪检查法分为系统追踪法和病例个案的追踪法
    • B、病例个案追踪法是一个纵向的检查
    • C、药事管理属于系统追踪法
    • D、追踪一个具体的病人在医院医疗、护理的各个系统当中所有的经历与感受，来评价医院服务过程整体属于病例个案追踪法

    正确答案:B

  • 第16题：

    什么是系统追踪？


    正确答案:系统追踪是从系统中的风险管理以单一流程的角度切入进行追踪，追踪系统要素，对某些特定的管理标准进行专项追踪检查，如质量指标应用、药物管理、感染控制等，考察在这些领域中医院管理的整个过程。

  • 第17题：

    研究者收集教育现象发生或研究对象身心品质形成过程的各种资料，探究其发生或形成的原因的个案研究是（）

    • A、个案跟踪研究
    • B、个案追踪研究
    • C、个案追因研究
    • D、个案临床研究

    正确答案:C

  • 第18题：

    什么是列车追踪运行？什么是追踪列车间隔时间？


    正确答案: 在自动闭塞线路上，同方向运行两列车以闭塞分区（轨道电路区段）或制动距离加上安全防护距离为间隔运行，称为追踪运行。追踪运行的两列车在运行过程中相互不受干扰的最小间隔时间称为追踪列车间隔时间。

  • 第19题：

    班主任追踪研究几个学困生，最为合适的方法是（）

    • A、调查法
    • B、个案法
    • C、访谈法
    • D、观察法

    正确答案:B

  • 第20题：

    问答题
    什么是目标捕捉追踪？什么是角度追踪？

    正确答案： 目标捕捉追踪是按与对象的某种特定关系来追踪，这种特定关系确定了一个事先并不知道的角度。目标捕捉追踪必须与目标捕捉模式同时工作。
    角度追踪是按事先设定的角度增量来追踪点。
    两种追踪方式可以同时使用。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    个别心理咨询、医生治疗住院病人伤痛其实就是（）。
    A

    指导性个案研究

    B

    追因个案研究

    C

    追踪个案研究

    D

    临床个案研究


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    以下关于追踪检查法的说法不正确的是（）
    A

    追踪检查法分为系统追踪法和病例个案的追踪法

    B

    病例个案追踪法是一个纵向的检查

    C

    药事管理属于系统追踪法

    D

    追踪一个具体的病人在医院医疗、护理的各个系统当中所有的经历与感受，来评价医院服务过程整体属于病例个案追踪法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    说明个案追踪研究有哪些功能？

    正确答案： 个案追踪研究在学前教育科学研究中主要有以下功能：一是考察和分析研究对象身心发展（或某种特殊的能力、品质）变化的连续性和阶段性，描述其在特定时间发展变化的过程与规律；二是考察和分析某种教育因素或环境因素在教育对象身心发展中所形成的影响，尤其是长久的、潜在的影响。
    解析： 暂无解析

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