更多“教师在课堂中的情绪应该表现为()、()、()、()、(),而不应该表现为()、()、()、()。”相关问题
  • 第1题:

    在设计Access数据库中的表之前,应先将数据进行分类,分类原则是______。

    A.每个表应只包含一个主题的信息

    B.表中不应该包含重复信息

    C.信息不应该在表之间复制

    D.A、B和C都是


    正确答案:D

  • 第2题:

    由于教师在课堂中起着主导作用,教师的领导方式、( )以及教师的情绪状态便成为影响课堂气氛的主要因素。


    答案:教师对学生的期望,
    解析:

  • 第3题:

    某幼儿园一位教师打骂学生。起因是教师在认真上课时,男孩在下面起哄、打闹,教师前去制止。结果,孩子只顾打闹而完全忽略了老师,老师便用凳子打伤该生。对这一问题的认识,不正确的是()。

    A.幼儿应该尊敬老师,不应该扰乱课堂
    B.教师应该爱护学生,不应该对幼儿动手
    C.幼儿应该遵守课堂纪律
    D.老师对幼儿的教训是对的,起到了杀鸡儆猴的作用

    答案:D
    解析:
    【知识点】职业理念——教师观
    ##niutk

  • 第4题:

    永久关系是数据库表之间的关系,在“数据库设计器”中表现为表索引之间的()。


    正确答案:联线

  • 第5题:

    MF-14型万用表在不使用时要注意不应该把表置于()挡,而应置于()的位置。


    正确答案:欧姆;交直流1000v挡

  • 第6题:

    应用非指导性教学理论,教师在课堂教学中不应该做的是()

    • A、自己的发言要有所节制
    • B、教师的知识和经验也是一种资源
    • C、可以帮助组织学生认可的经验
    • D、教师要做结论和总结

    正确答案:D

  • 第7题:

    在一个学生表中,字段“学号”不应该是()。

    • A、数字型
    • B、文本型
    • C、自动编号型
    • D、索引

    正确答案:D

  • 第8题:

    通2005UFO用关联条件从他表取数公式取数时表现为:只取目标表中第一页对应的数字而不是按相同年份相同月份取数。


    正确答案: 经过确认,现金流量附表中净利润取数公式:"损益表"->D21RELATION年WITH"现金流量附表"->年,月WITH"现金流量附表"->月应该修改为:现金流量附表中净利润取数公式:"损益表"->D21RELATION年WITH"损益表"->年,月WITH"损益表"->月

  • 第9题:

    多选题
    课堂的中心应该在于学生而不在于教师,教师在课堂教学中应该是()。
    A

    组织者

    B

    指导者

    C

    促进者

    D

    学习者


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    由于教师在课堂教学中起着主导作用,教师的教学、教师的领导方式、教师对学生的期望及教师的情绪状态便成为影响课堂气氛的主要因素。

    正确答案: (1)教师业务水平的高低、教学能力与教学方法的优劣直接影响课堂气氛的好坏。
    (2)教师的领导方式是教师用来行使权力与发挥其领导作用的行为方式。
    (3)教师的积极情绪状态往往会投射到学生身上,使教师与学生的意图、观点和情感连结起来,从而在师生间产生共鸣性的情感反应,有利于创造良好的课堂气氛。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    MF-14型万用表在不使用时要注意不应该把表置于()挡,而应置于()的位置。

    正确答案: 欧姆,交直流1000v挡
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    永久关系是数据库表之间的关系,在“数据库设计器”中表现为表索引之间的()。

    正确答案: 联线
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    由于教师在课堂中起着主导作用,教师的领导方式、教师对学生的()以及教师的情绪状态便成为影响课堂气氛的主要
    因素。


    答案:
    解析:
    期望

  • 第14题:

    某初中一位教师和学生在课堂上发生矛盾。起因是教师在认真上课时.一高个子男生在下面起哄、打闹,教师前去制止。结果,教师在受到言语和人身攻击之后,用凳子打伤该生。对这一问题的认识,不正确的是()。

    A.学生应该尊敬老师,不应该扰乱课堂
    B.教师应该爱护学生,不应该对学生动手
    C.学生应该遵守课堂纪律
    D.老师对学生的教训是对的.起到了杀鸡儆猴的作用

    答案:D
    解析:
    教师应该尊重学生的地位,保护学生的合法权益,而不能动手殴打学生。@##

  • 第15题:

    下述关于索引的描述,正确的是()。

    A撤销索引会同时撤销数据库中与之相关的内容

    B建立索引后,会影响基本表的插入速度

    C基本表的记录数量越多,越不应该建立索引

    D基本表的记录越长,越不应该建立索引


    B

  • 第16题:

    测量设备的绝缘电阻不应该使用的仪表是()。

    • A、欧姆表
    • B、万用表
    • C、兆欧表
    • D、电桥

    正确答案:A,B,D

  • 第17题:

    由于教师在课堂教学中起着主导作用,教师的教学、教师的领导方式、教师对学生的期望及教师的情绪状态便成为影响课堂气氛的主要因素。


    正确答案:(1)教师业务水平的高低、教学能力与教学方法的优劣直接影响课堂气氛的好坏。
    (2)教师的领导方式是教师用来行使权力与发挥其领导作用的行为方式。
    (3)教师的积极情绪状态往往会投射到学生身上,使教师与学生的意图、观点和情感连结起来,从而在师生间产生共鸣性的情感反应,有利于创造良好的课堂气氛。

  • 第18题:

    在设计数据表时,如果要求“课程安排”表中的“教师编号”必须是“教师基本情况”表中存在的教师,则应该进行的操作是()

    • A、在“课程安排”表和“教师基本情况”表的“教师编号”字段设置索引
    • B、在“课程安排”表的“教师编号”字段设置输入掩码
    • C、在“课程安排”表和“教师基本情况”表之间设置参照完整性
    • D、在“课程安排”表和“教师基本情况”表的“教师编号”字段设置有效性规则

    正确答案:C

  • 第19题:

    某初中一位教师和学生在课堂上发生矛盾。起因是教师在认真上课时.一高个子男生在下面起哄、打闹,教师前去制止。结果,教师在受到言语和人身攻击之后,用凳子打伤该生。对这一问题的认识,不正确的是()。

    • A、学生应该尊敬老师,不应该扰乱课堂
    • B、教师应该爱护学生,不应该对学生动手
    • C、学生应该遵守课堂纪律
    • D、老师对学生的教训是对的.起到了杀鸡儆猴的作用

    正确答案:D

  • 第20题:

    填空题
    由于教师在课堂中起着主导作用,教师的领导方式、教师对学生的()以及教师的情绪状态便成为影响课堂气氛的主要因素。

    正确答案: 期望
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    下述关于索引的描述,正确的是()。
    A

    撤销索引会同时撤销数据库中与之相关的内容

    B

    建立索引后,会影响基本表的插入速度

    C

    基本表的记录数量越多,越不应该建立索引

    D

    基本表的记录越长,越不应该建立索引


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    教师在课堂中的情绪应该表现为()、()、()、()、(),而不应该表现为()、()、()、()。

    正确答案: 尊重,理解,信任,宽容,鼓励,冲动,粗鲁,阴沉,暴戾
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    应用非指导性教学理论,教师在课堂教学中不应该做的是()
    A

    自己的发言要有所节制

    B

    教师的知识和经验也是一种资源

    C

    可以帮助组织学生认可的经验

    D

    教师要做结论和总结


    正确答案: B
    解析: 暂无解析