什么是生物多样性？

第1题：

什么是生物多样性指数？

正确答案:生物多样性指数是指用来衡量生物多样性丰富程度的指标。目前相对广泛使用的包括Shannon-Wiener指数、Pielou均匀度指数、Simpson指数等均可称为生物多样性指数，另外尚有Gleason指数、Margalef指数、种间相遇几率（PIE）指数等等。目前的指标绝大多数是在物种层面的多样性，很少涉及到遗传或生态系统层面。即使是真对物种的，也很少涉及到属、科等上级分类单位。

第2题：

什么叫生物多样性？引起全球生物资源頻危的原因有什么？我国生物多样性保护的对策有哪些？

正确答案: 在一定空间范围内所有生物（包括植物、动物和微生物）的种类、变异及其生态系统的复杂程度，它通常包括三个层次的互相关系的多样性，即：遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。
资源頻危的原因：
（1）生境的丧失
（2）过度开发
（3）单一化栽培和驯养
（4）环境污染，滥用农药
保护对策：
（1）制定生物多样性保护的国家战略和行动计划
（2）制定保护生物多样性的法律法规
（3）加强生物多样性保护设施建设
（4）积极开展科学研究工作
（5）广泛开展宣传教育和人员培训工作

第3题：

生态系统的多样性形成的基础是什么？（）

A、群落多样性
B、生物种类多样性
C、生物圈多样性
D、生境多样性

正确答案:D

第4题：

物种多样性的基础是什么？（）

A、蛋白质多样性
B、环境多样性
C、遗传多样性
D、生物圈多样性

正确答案:C

第5题：

DNA多样性、蛋白质多样性与生物多样性之间是什么关系？蛋白质功能多样性的根本原因是什么？

正确答案:DNA的多样性决定蛋白质的多样性，蛋白质的多样性决定生物多样性。DNA的多样性。

第6题：

问答题

什么是生物多样性和生物多样性的价值？生物多样性受到哪些威胁？保护生物多样性的目标是什么？

正确答案： ①定义：生物和它们组成的系统的总体多样性和变异性。有3个主要层次：
遗传多样性：有机体种群之内和种群之间遗传结构的变异；
物种多样性：物种丰富度的程度；
生态系统多样性：营养结构关系的多样性空间分布、结构的多样性。
②生物多样性的价值：使用价值、选择价值及伦理或道德价值。
③中国动物受到的主要威胁是：
过度利用；
栖息地缩小和破碎化；
外来物种的引入；
破坏生态平衡；
环境污染。
④生物多样性保护的目标是：
保持基本的生态过程和生命支持系统；
保存遗传的多样性；
保证物种和生态系统的永续利用。

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第7题：

问答题

什么是生物多样性？它包含几个层次？并简述生物多样性锐减的原因

正确答案： 1）生物多样性是生物和它们组成的系统的总体多样性和变异性。简单地说：生物多样性表现的是地球上千千万万种生物和它们生存的环境。
2）生物多样性的三个主要层次是：遗传多样性（基因多样性）；物种多样性；生态系统多样性。
3）生物生境（栖息地如森林、草地、湿地）及其破坏；无控制旅游、土壤、水和大气受到污染以及全球气候变化；水工建筑、采矿等经济活动影响及城市地域和工业区的大量发展；过度捕杀、捕捞、偷猎和利用野生物种资源；外来物种入侵对生物多样性破坏。

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第8题：

问答题

什么是生物多样性保护区域？

正确答案：生物多样性保护区域包括生态系统、物种和基因三个层次。生物多样性是人类赖以生存的条件，是经济社会可持续发展的基础，是生态安全和粮食安全的保障。生物多样性保护区域是将资源保护与持续利用密切结合，并使生物多样性保护与经济建设同步发展而设计的生物多样性保护与管理的区域，一般包含自然保护区与周边地。

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第9题：

问答题

什么是生物多样性？海洋生物多样性面临什么威胁？

正确答案：生物多样性包括物种基因和生态系统多样性，包括不同动植物、微生物以及他们拥有的基因，与生存环境所组成的生态系统。其中遗传多样性是指生物遗传信息的总和，不同的基因造就不同生物的性状；物种多样性是生命有机体的多样化，是生物多样性的集中体现；生态系统多样性是多样性的最高层次，与生物群落和生态过程多样化有关。
1）过度利用：人类从海洋中获取食物原材料而大量捕捞生物，造成过度利用，损害生物规模，引起物种遗传上的变化，改变生物之间关系，使许多动物面临绝种。
2）自然条件危害：填海造陆、海滩挖沙、油气开发等严重改变局部海洋自然环境，对生物多样性影响是多方面的，改变区域物质关系，改变生态系统过程，江河带来的颗粒物质影响海水透明度，影响光合作用。
3）来自海洋污染：主要为城市生活污水，工业废水等都对海洋生物造成威胁，进入海洋的有毒物质包括汞铅重金属、放射核素、石油等使得污染基因类型发展，影响生物遗产多样性，海水营养化改变海洋植物种类，各种废物进入海洋伤害海洋生物。
4）外来物种：生他入侵等人类活动有意无意引入某海域历史上未出现的物种，外来种有竞争性、捕食性，主要通过船舶压舱水排放引入，可能导致自然生物群落根本变化。
5）全球气候变化：臭氧层减少，紫外线辐射增加，损害DNA，海洋环流、降水改变，冰川融化，海面上涨，海岸生态系统后退，影响生物多样性，全球变暖，浮游生物生态类型分布改变，影响生态系统格局。

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第10题：

问答题

什么是生物多样性？生物多样性包括几个层次？

正确答案：（1）生物多样性（biodiversity）：是生物及其与环境形成的生态复合体，以及与此相关的各种生态过程的总和。包括所有生物和它们所拥有的基因，以及生物与环境形成的复杂生态系统。
（2）生物多样性的层次包括：遗传多样性（或基因多样性）、物种多样性和生态系统多样性三个主要层次上的多样性

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第11题：

问答题

什么叫生物多样性？

正确答案：所谓生物多样性是指地球上所有的生物包括植物、动物和微生物的物种及基因的数量和出现率。
生物多样性通常含有三个层次：遗传基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。

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第12题：

问答题

什么是生物多样性资源的可持续利用？

正确答案：根据《生物多样性公约》的定义，生物多样性资源的可持续利用是指不会导致生物多样性长时期内下降的生物多样性资源利用方式或速度，从而保证生物多样性能够维持满足需求，以及满足当前和后代期许的潜力。

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第13题：

什么是国际生物多样性十年？

正确答案: 为了推动《生物多样性公约》的《生物多样性战略计划2011-2020》的实施，联合国大会第六十五届会议通过第65/161号决议，确定2011-2020年间的10年为“联合国生物多样性十年”，并明确《生物多样性战略计划2011-2020》为2020年前遏制生物多样性丧失速度的行动的总体框架，公约秘书处为联合国生物多样性十年举办了全球和区域的发起活动。生物多样性十年将为落实上述战略计划的所有目标和“爱知生物多样性目标”提供广泛的支持。生物多样性十年还强调相关公约间的协同增效、加强教育和提高意识、生物多样性的主流化、所有利益相关方参与等。生物多样性十年期间，每届缔约方大会将开展一系列追踪十年进展情况的高级别和群众性活动，还规划了一次与千年发展目标时期的总结和评估相关的中期会议。
生物多样性十年的战略目标如下：为执行《生物多样性战略计划2011-2020》和“爱知生物多样性目标”提供灵活的总体框架；支持提升国家、区域和国际层面履行《生物多样性公约》的能力，包括为生物多样性相关公约和其他相关多边环境协定提供支持；为促进国家、区域和国际各层面履约进展情况和阶段目标实现情况的交流创建平台；支持并指导参与实施《生物多样性战略计划2011-2020》的重要区域及国际组织；充分利用各种机会，将各类生物多样性相关的议程和工作联系起来，协调各类活动，实现协同增效；继续提升公众对生物多样性问题的意识；提供有关生物多样性及其对于人类福祉价值的关键信息并广泛宣传散播；与全世界的宣传组织建立伙伴关系，加强合作与相关信息传播；制订将生物多样性纳入国家教育课程的原则，重点是通过教育促进可持续发展。

第14题：

什么叫生物多样性？

正确答案:所谓生物多样性是指地球上所有的生物包括植物、动物和微生物的物种及基因的数量和出现率。
生物多样性通常含有三个层次：遗传基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。

第15题：

什么是生物多样性？地区生物多样性的其复杂程度主要受哪些因素影响？

正确答案: 生物多样性是指生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样性和变异性。
生物多样性可以从三个层次上描述，即遗传多样性、物种多样性、生态系统与景观多样性。
影响地区生物多样性的主要因素有：
环境的复杂程度和稳定性。
生物生态位的分化及重叠程度。
区域的地理位置及地质历史。
干扰体制。

第16题：

下列关于生物多样性的叙述错误的是（）

A、生物多样性是生物进化的结果
B、生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础
C、生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因
D、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性

正确答案:C

第17题：

问答题

什么是国际生物多样性十年？

正确答案：为了推动《生物多样性公约》的《生物多样性战略计划2011-2020》的实施，联合国大会第六十五届会议通过第65/161号决议，确定2011-2020年间的10年为“联合国生物多样性十年”，并明确《生物多样性战略计划2011-2020》为2020年前遏制生物多样性丧失速度的行动的总体框架，公约秘书处为联合国生物多样性十年举办了全球和区域的发起活动。生物多样性十年将为落实上述战略计划的所有目标和“爱知生物多样性目标”提供广泛的支持。生物多样性十年还强调相关公约间的协同增效、加强教育和提高意识、生物多样性的主流化、所有利益相关方参与等。生物多样性十年期间，每届缔约方大会将开展一系列追踪十年进展情况的高级别和群众性活动，还规划了一次与千年发展目标时期的总结和评估相关的中期会议。
生物多样性十年的战略目标如下：为执行《生物多样性战略计划2011-2020》和“爱知生物多样性目标”提供灵活的总体框架；支持提升国家、区域和国际层面履行《生物多样性公约》的能力，包括为生物多样性相关公约和其他相关多边环境协定提供支持；为促进国家、区域和国际各层面履约进展情况和阶段目标实现情况的交流创建平台；支持并指导参与实施《生物多样性战略计划2011-2020》的重要区域及国际组织；充分利用各种机会，将各类生物多样性相关的议程和工作联系起来，协调各类活动，实现协同增效；继续提升公众对生物多样性问题的意识；提供有关生物多样性及其对于人类福祉价值的关键信息并广泛宣传散播；与全世界的宣传组织建立伙伴关系，加强合作与相关信息传播；制订将生物多样性纳入国家教育课程的原则，重点是通过教育促进可持续发展。

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第18题：

问答题

什么是生物多样性？生物多样性包含哪些层次？试从生物多样性丧失的原因阐述生物多样性保护的途径。

正确答案：生物多样性：是指生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样化和变异性。它包括生命形式的多样性、各种生命形式之间及其与环境之间相互作用的多样性。生物多样性包含遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性和景观多样性。生物多样性丧失的原因有：
（1）栖息地的消失；
（2）栖息地破碎化；
（3）外来种的入侵和疾病的扩散；
（4）资源过度开发利用；
（5）火、空气和土壤的污染；
（6）气候的变化
生物多样性保护的途径主要有：
（1）保护生物栖息地；
（2）充分利用本地物种，减少外来种的入侵机会；
（3）资源可持续利用；
（4）减少污染；
（5）减少温室气体排放等。

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第19题：

问答题

什么是国际生物多样性年？

正确答案：为了加强全球生物多样性的保护与可持续利用，2006年，联合国大会通过决议，将2010年设立为“国际生物多样性年”，主题为“生物多样性就是生命，生物多样性也是我们的生命”。2010年1月11日，国际生物多样性年在德国柏林正式启动，联大秘书长潘基文就此发去致词。世界自然保护联盟（IUCN）也决定把2010年确定为“2010国际生物多样性年”，活动年的口号是“从言语到行动”。

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第20题：

单选题

生态系统的多样性形成的基础是什么？（）

A

群落多样性

B

生物种类多样性

C

生物圈多样性

D

生境多样性

正确答案： A

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第21题：

问答题

什么叫生物多样性？引起全球生物资源頻危的原因有什么？我国生物多样性保护的对策有哪些？

正确答案：在一定空间范围内所有生物（包括植物、动物和微生物）的种类、变异及其生态系统的复杂程度，它通常包括三个层次的互相关系的多样性，即：遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。
资源頻危的原因：
（1）生境的丧失
（2）过度开发
（3）单一化栽培和驯养
（4）环境污染，滥用农药
保护对策：
（1）制定生物多样性保护的国家战略和行动计划
（2）制定保护生物多样性的法律法规
（3）加强生物多样性保护设施建设
（4）积极开展科学研究工作
（5）广泛开展宣传教育和人员培训工作

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第22题：

问答题

什么是生物多样性？生物多样性有哪三个表现层次，各个层次的概念及其特征？

正确答案：生物类群层次结构和功能的多样性。包括遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性
遗传多样性：广义上讲是指地球上所有生物个体基因中的遗传信息的总和；狭义上讲主要是指种内不同种群之间或一个群体之间或一个群体内不同个体的遗传变异的总和。
指生物种内遗传的变异，指种内可遗传的变异，表现形式是多层次的，可以表现在外部形态上、生理代谢上物种多样性：是生物多样性在物种水平上表现形式，是指一定区域内的物种多样性及其变化，包括一定区域内生物的状况、形成、演化、分布格局、维持机制
生态系统多样性指生物圈内环境系统、生物系统和生态过程的多样化以及生态系统内环境系统的差异、生态过程的多样性，环境系统主要指无机环境，其多样性是生物系统多样性形成的基本条件，生物系统的多样性主要指群落的组成，结构和动态方面的多样化，生态过程主要是指生态系统的生物组分之间以及与环境之间的相互作用，主要表现在系统的能量流动、物质循环和信息传递等。