()是科学活动的灵魂,指科学活动必须致力于发现前人尚未发现的新事物,说明过去的科学知识解释不了的新现象,或者运用科学理论指导、创造过去没有的新事物。
第1题:
在科学活动中,幼儿在重演科学家科学发现的过程,这个过程是科学发现过程的简约化和典型化。()
第2题:
A集体教学活动
B区角科学活动
C偶发性科学活动
D渗透式科学活动
第3题:
下列不能授予专利权的是( )。
①科学发现;
②科学发明;
③活动规则;
④疾病治疗方法
A.②
B.①②③
C.①③④
D.②④
第4题:
科学教育活动中学前儿童的活动包括讨论活动、()活动、发现活动三种。
第5题:
科学活动就是指科学探究活动。
第6题:
国家科技奖中的重大科学发现是()。
第7题:
国家自然科学奖授予做出重大科学发现的公民中,所称重大科学发现,应当具备下列条件:()
第8题:
“科学发现的最佳峰值年龄”是指()
第9题:
探索性
创新性
实践性
成果的不确定性
第10题:
第11题:
实际完成重大科学发现的最佳年龄
发表重大科学发现数目最多的年龄
实际完成重大科学发现的最佳年龄段
发表重大科学发现数目最多的年龄段
第12题:
第13题:
科学发现的过程是指科学家在科学活动中所进行的思维过程,这种思维过程包括()。
A、观察
B、访谈
C、调查
D、实验
第14题:
A.操作活动
B.讨论活动
C.发现活动
D.整理活动
第15题:
学前儿童数学教育活动设计的科学性原则是指()和()必须科学。
设计的内容;所采用的方法
略
第16题:
创新是指人们为了发展的需要,运用已知的信息,不断突破常规,发现或产生某种新颖、独特的社会价值或()价值的新事物、新思想的活动。
第17题:
科学群体活动是发现和形成课题的重要方式之一。
第18题:
正规性科学活动是要求全体儿童都必须参与的科学活动。
第19题:
人们利用已知的科学理论、自然规律、科学技术所创造的新事物、新产品、新方法属于()。
第20题:
追求真理是科学活动的目的,科学工作者必须具有真诚的品质,能发现真理和维护真理。
第21题:
对
错
第22题:
个人
科学
重要
经济
第23题:
前人尚未发现或尚未阐明
具有重大科学价值
公开发表
得到国内外自然科学界公认