海冰对海水运动有何影响？
题目
海冰对海水运动有何影响？
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
对潮汐，海浪等海水运动产生影响，使潮差和波高减小。
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第1题：
海冰的盐度指海冰融化后海水的盐度，海水结冰时，是其中的水冻结，而将其中的盐分排挤出来，部分来不及流走的盐分以卤汁的形式被包围在冰晶之间，形成“气泡”。因此，海冰实际上是淡水冰晶、卤汁和气泡的混合物。海冰的盐度一般为3～7，比海水的盐度（）
- A、高
- B、低
- C、相同
- D、无法比较
正确答案:B -
第2题：
北冰洋的海冰有何特点？
正确答案: 北冰洋大部分海域被平均3m厚的冰层所覆盖。北冰洋的冬季海冰面积大，占整个北冰洋的73％左右，海冰总面积为1000万～1100万km2，夏季减少为730万～800万km2，占整个北冰洋的53％左右。
在北纬60－75度的海区，海冰的出现是季节性的，常有一年的周期。
通常，一年冰比多年冰含有较多的盐分。北冰洋中央的海冰已持续存在300万年，属永久性海冰。 -
第3题：
海冰对海气热交换有哪些影响？
正确答案:海冰的反照率大于海水，发射了大部分的太阳辐射反射，使进入海洋的短波辐射显著减少。海冰的存在减小了海洋向大气的热量输送，一方面海冰使海－气间的湍流热交换强度大大降低，另一方面海冰使海洋的蒸发失热大大减小。 -
第4题：
人在水环境进行运动，对其运动能力有何影响？
正确答案:1.在水环境中运动对呼吸功能的影响比陆地上运动深刻，这和水的密度及压力有关。水的密度比空气大得多，在齐胸深的水中，人体就比陆地上大得多的压力。
2.在水中运动要克服更大的阻力，游泳时进行呼吸要比陆地上克服更大的阻力与压力，因而对呼吸肌的锻炼要比陆地明显。
3.在水中运动呼吸功能变化的另一个特点是呼吸频率的变化受游泳节奏的限制，不能随意加快呼吸，同时水的压力又使补吸气的增加受限，经常进行游泳等水环境中的运动，可使人体从通气中获得氧的效率得到提高。
4.研究表明，无论亚极量强度还是极量强度运动，游泳时肺泡通气量均比跑步时高。经常在水环境中运动，可使在水中运动时的最大摄氧量提高。而不进行游泳训练的人在游泳时最大摄氧量约比陆地上运动时低15%-20%。
5.人在水环境中运动对循环功能也有良好影响，这既与水的特性有关，又与人在水中运动时多采取平卧姿势有关。人在水环境中运动时的平卧姿势给心脏工作带来有利条件，游泳时全身肌肉的静力紧张成分少，在有节奏的动力练习中，加上有节奏呼吸的加深，给静脉血的回流创造了有利条件，水波对身体表面的拍击，对静脉回流也有促进作用。因此，在水环境中运动可使循环系统发挥更大潜力。与跑步比较，在进行相同强度的游泳和跑步时，心输出量和每搏输出量游泳较跑步低，这可能和水的漂浮作用使身体保持姿势紧张的肌肉量减少有关。无训练者在水环境中运动，心输出量比跑步时约低25%，但是训练的游泳运动员却可和跑步时相当。
6.在水中运动，能量的消耗比在陆地上进行同强度、同时间的运动要大，这是因为水的导热性是同一温度空气的28倍。
7.在水环境中运动，运动技能的掌握比陆地上要求更高。 -
第5题：
体育锻炼对少年儿童运动系统有何影响？
正确答案: 使肌纤维变粗、弹性增强、肌肉的收缩力量及耐久力提高，骨骼增长变粗，骨密质增厚，骨小梁排列整齐。还使韧带牢固，关节活动更灵活。 -
第6题：
填空题决定海冰盐度大小的因素：海冰盐度的高低取决于冻结前海水的（）、冻结的（）和冰龄等因素。正确答案： 盐度,速度解析： 暂无解析 -
第7题：
单选题海冰的盐度跟以下哪个因素无关？（）A海水结冰速度
B结冰前海水的盐度
C冰龄
D海冰大小
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题海冰对海水运动有何影响？正确答案： 对潮汐，海浪等海水运动产生影响，使潮差和波高减小。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题北冰洋的海冰有何特点？正确答案： 北冰洋大部分海域被平均3m厚的冰层所覆盖。北冰洋的冬季海冰面积大，占整个北冰洋的73％左右，海冰总面积为1000万～1100万km2，夏季减少为730万～800万km2，占整个北冰洋的53％左右。
在北纬60－75度的海区，海冰的出现是季节性的，常有一年的周期。
通常，一年冰比多年冰含有较多的盐分。北冰洋中央的海冰已持续存在300万年，属永久性海冰。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题海冰的主要物理性质是什么？海冰对海况有何影响？正确答案： 海冰的盐度一般为37左右，海冰的密度大致为914915kg.m-3，海冰的比热容比纯水冰大，且随盐度的增高而增大，海冰的溶解潜热也比纯水冰的大，海冰的热传导系数比纯水冰小，海冰的热膨胀系数随海冰的温度和盐度而变化，海冰的抗压强度比纯水冰小，海冰的反射率比海水的反射率大。海冰对海况的影响：对海洋水文要素铅直分布的影响；对海洋动力现象的影响；对海水热状况的影响；极地海区形成大洋底层水。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题海水中有机物对海水的性质有何影响？正确答案： 1、对水色的影响
2、对海气交换的影响
3、对多价金属离子的络合作用
4、改变一些成分在海水中的溶解度
5、对生物过程和化学过程的影响
6、对海洋生物生理过程的作用解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题海冰的盐度指海冰融化后海水的盐度，海水结冰时，是其中的水冻结，而将其中的盐分排挤出来，部分来不及流走的盐分以卤汁的形式被包围在冰晶之间，形成“气泡”。因此，海冰实际上是淡水冰晶、卤汁和气泡的混合物。海冰的盐度一般为3～7，比海水的盐度（）A高
B低
C相同
D无法比较
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第13题：
（）是极地海域最突出的海洋水文特征。
- A、海水
- B、海浪
- C、海冰
- D、冰川
正确答案:C -
第14题：
海冰对怎样影响海洋热状况？
正确答案: 由于海水的结冰和融冰，使极地海区表层水温年差异较小。虽然极地区太阳辐射能年差异最大，但是由于海冰的反射，以及结冰释放结晶热而融冰吸收融解热，造成其表层水温的年较差较小。 -
第15题：
海冰融化后，盐度会有何变化？
正确答案: 海冰融化水的盐度其实就是海冰的盐度。海水结冰，是其中的水的结冰，其盐分被排挤出来，部分来不及流走的盐分以卤汁的形式被包围在冰晶之间的空隙里形成“盐泡”。海冰融化后的水必定含有盐分，但要比结冰前的海水盐度低。 -
第16题：
摩擦力对大气水平运动有何影响？
正确答案:摩擦层中，摩擦力的存在破坏了气压梯度力与地转偏向力的平衡，不仅减弱风速，而且也干扰风向；当三力达到平衡时，表现出气流斜穿等压线，从高压吹向低压；
风向偏离等压线的角度和风速减小的程度，取决于摩擦力的大小，摩擦力越大，交角越大，风速减小得越多。 -
第17题：
判断题有海水冻结而成的冰称为海冰。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第18题：
单选题以下哪个过程可以提高海水盐度？（）A河川径流进入海洋；
B降水；
C海冰融化；
D海水蒸发；
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题海水淡化装置中盐水浓度对受热面结垢有何影响？正确答案： 在同样的工作压力和传热温差下，浓度越大，则生成的水垢越多。且当加热水温不高、传热温差不大时，只有当盐水浓度达海水浓度的1.5倍时，CaSO4才开始析出，达到3倍时大量析出，所以要控制盐水的浓度。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题运动对幼儿神经系统有何影响？正确答案： 学前儿童出生时，由于神经纤维的髓鞘化不全，对外界刺激反应较慢且易于泛化。神经系统较脆弱，脑细胞容易疲劳，同时对缺氧十分敏感，耐受力也差。六岁左右反应日益精确，应采用各种积极手段促进其发展。学前儿童大脑皮层的兴奋与抑制过程的强度不均衡，兴奋过程占优势。安排学前儿童进行丰富的活动活动及适当的体育锻炼，可以使脑的兴奋与抑制过程合理交替，避免神经系统过度紧张，可消除疲劳，使头脑清醒，思维敏捷。学前儿童随着神经系统机能的改善，机体内各器官系统尤其是运动系统的控制和调节能力也可得到不断提高和完善。特别是适合学前儿童年龄特点的体育锻炼能促进脑的发育，提高神经系统反应的灵敏性和准确性，改善神经过程的灵活性与平衡性，增强神经系统的功能。
体育运动是发展和保持神经系统功能的有效手段，学前儿童加体育运动具有保持和促进脑健康有明显的效果，经常参加运动锻炼的学前儿童，其智力和反应明显高于未参加锻炼或极少参加运动的同龄孩子。这是因为运动促使心脑血管会更具有弹性，脑血液循环也更加通畅，脑血液循环量比一般人高出2倍，使大脑组织获得更充足的氧气和营养物质，从而改善中枢神经的营养状况，使大脑活动更自如、思维更敏捷。适宜的体育运动有利于神经系统功能的正常运行，过度的体育运动将会导致神经系统组织内超微结构的损伤，甚至引起组织细胞的过早衰亡。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题海冰的密度与海水有何关系？正确答案： 小于海水的密度，与盐度及冰内的气泡有关。对于海水中一长方体冰，一般1/10在水上，9/10在水下。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题海冰对怎样影响海洋热状况？正确答案： 由于海水的结冰和融冰，使极地海区表层水温年差异较小。虽然极地区太阳辐射能年差异最大，但是由于海冰的反射，以及结冰释放结晶热而融冰吸收融解热，造成其表层水温的年较差较小。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题人在水环境进行运动，对其运动能力有何影响？正确答案： 1.在水环境中运动对呼吸功能的影响比陆地上运动深刻，这和水的密度及压力有关。水的密度比空气大得多，在齐胸深的水中，人体就比陆地上大得多的压力。
2.在水中运动要克服更大的阻力，游泳时进行呼吸要比陆地上克服更大的阻力与压力，因而对呼吸肌的锻炼要比陆地明显。
3.在水中运动呼吸功能变化的另一个特点是呼吸频率的变化受游泳节奏的限制，不能随意加快呼吸，同时水的压力又使补吸气的增加受限，经常进行游泳等水环境中的运动，可使人体从通气中获得氧的效率得到提高。
4.研究表明，无论亚极量强度还是极量强度运动，游泳时肺泡通气量均比跑步时高。经常在水环境中运动，可使在水中运动时的最大摄氧量提高。而不进行游泳训练的人在游泳时最大摄氧量约比陆地上运动时低15%-20%。
5.人在水环境中运动对循环功能也有良好影响，这既与水的特性有关，又与人在水中运动时多采取平卧姿势有关。人在水环境中运动时的平卧姿势给心脏工作带来有利条件，游泳时全身肌肉的静力紧张成分少，在有节奏的动力练习中，加上有节奏呼吸的加深，给静脉血的回流创造了有利条件，水波对身体表面的拍击，对静脉回流也有促进作用。因此，在水环境中运动可使循环系统发挥更大潜力。与跑步比较，在进行相同强度的游泳和跑步时，心输出量和每搏输出量游泳较跑步低，这可能和水的漂浮作用使身体保持姿势紧张的肌肉量减少有关。无训练者在水环境中运动，心输出量比跑步时约低25%，但是训练的游泳运动员却可和跑步时相当。
6.在水中运动，能量的消耗比在陆地上进行同强度、同时间的运动要大，这是因为水的导热性是同一温度空气的28倍。
7.在水环境中运动，运动技能的掌握比陆地上要求更高。解析： 暂无解析