青少年思想道德建设的载体是()。
第1题:
公民道德建设的主要内容包括社会公德、职业道德、家庭美德和()。
第2题:
下列不属于青少年思想道德教育建设原则的是()。
第3题:
社会主义思想道德建设与中国特色社会主义文化建设的联系是() ①中国特色社会主义文化建设包括社会主义思想道德建设 ②社会主义思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的中心环节 ③社会主义思想道德建设应该与社会主义市场经济相适应 ④社会主义思想道德建设应该与社会主义法律规范相协调
第4题:
中共中央8号文件指出:加强和改进未成年人思想道德建设的根本途径是()
第5题:
2011年9月20日,李长春在全国道德模范座谈会暨第八届中国公民道德论坛上发表讲话指出,我们要紧紧围绕提高公民思想道德素质和社会现代文明程度这个目标任务,大力学习、宣传、践行社会主义荣辱观,加强青少年思想道德建设。加强青少年思想道德建设,必须践行社会主义荣辱观,这是因为社会主义荣辱观() ①是社会主义思想道德的集中体现 ②全面表达了社会主义思想道德的要求和特征 ③充分反映了我国公民的基本道德规范 ④是社会主义思想道德建设的核心
第6题:
北京大学“中学校长实名推荐制”要求“不孝敬父母不得被推荐”,引起社会热议。这是因为()
第7题:
近日,有媒体报道,娱乐文化冲击下的青少年德育问题,逐渐成为人们关注的焦点。上海师大青年学院青少年工作系主任黄洪基教授认为:“有些娱乐节目内容虚假空洞,缺乏道德内涵和人文精神,难以给青少年树立好榜样”。李长春在今年九月份的全国道德模范座谈会上指出:“我们要在巩固已有成果的基础上,采取扎实有效措施,推动青少年思想道德建设不断取得新进展、新成效,为全社会思想道德建设创造新鲜经验。”结合材料,试从文化生活角度分析如何推动青少年思想道德道德建设、加强青少年思想道德修养?
第8题:
学习思想道德修养与法律基础课不仅要注重理论学习,更要加强实践锻炼。
第9题:
学校应当把()放在首位,开展与学生年龄相适应的社会实践活动,形成学校家庭社会相互配合的思想道德教育体系。
第10题:
从规范行为习惯,提高基本素质做起,促进他们全面发展
建立学校、家庭、社会教育相互配合的工作机制
多做理论宣传,少做实践活动
坚持分层次有步骤地正面引导
第11题:
对
错
第12题:
道德实践活动
学校
社会
理论学习
第13题:
开展社会公德,职业道德、家庭美德教育,加强青少年思想道德建设,在社会形成知荣辱、讲义气、促和谐的风尚。
第14题:
公民思想道德建设包含()、()、()、市民教育、未成年人思想道德教育等方面内容()
第15题:
娱乐文化冲击下的青少年德育问题,逐渐成为人们关注的焦点。上海师大青年学院青少年工作系主任黄洪基教授认为:“有些娱乐节目内容虚假空洞,缺乏道德内涵和人文精神,难以给青少年树立好榜样”。李长春在2011年9月全国道德模范座谈会上指出:“我们要在巩固已有成果的基础上,采取扎实有效措施,推动青少年思想道德建设不断取得新进展、新成效,为全社会思想道德建设创造新鲜经验。”结合材料,试从文化生活角度分析如何推动青少年思想道德建设、加强青少年思想道德修养。
第16题:
“一诺千金”是中华民族的传统美德。在社会主义市场经济条件下,增强诚信意识是()
第17题:
加强青少年思想道德建设必须与社会主义法律规范相协调,这表明()
第18题:
社会主义思想道德区别和优越于其他社会形态思想道德的显著标志是()
第19题:
在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的进程中,要高度重视和切实加强社会主义思想道德建设,这是因为()
第20题:
开展社会主义荣辱观学习实践活动,要以践行社会主义荣辱观、加强思想道德建设为主题,形成“()”的文明风尚。
第21题:
社会主义思想道德建设的核心是()。
第22题:
德育
文化教育
素质教育
能力教育
第23题:
对
错