青少年在青春期应如何学会与朋友相处？不正确的是（）A、关注朋友的缺点B、宽容理解朋友C、善用个性互补D、互相关心、互相信任

题目

青少年在青春期应如何学会与朋友相处？不正确的是（）

  • A、关注朋友的缺点
  • B、宽容理解朋友
  • C、善用个性互补
  • D、互相关心、互相信任
相似考题

1.“同行是冤家，在同一部门工作难以找到知心朋友”，你认为如何与同事相处?

2.青少年人际沟通与相处技巧训练的主要目标有（ ）方面。A.学习如何有效地表达信息 B.学习如何专注地聆听 C.学习如何作有益的回馈 D.学习如何处理人际的冲突 E.学习如何与他人相处

3.妥善调适朋友关系的技法有（）A朋友交往要有诚心，相处要讲信用B朋友相处要满腔热情，要重感情、重情义C朋友相处要互相学习、互相帮助，要宽容礼让D结交朋友要以慎重为原则，积极选择至友E亡羊补牢、未为迟也，选错朋友及时分手

4.关于青春期认知发展，下列说法不正确的是A.青春期青少年的思维方式逐渐由形象思维过渡到更复杂的思维过程 B.在12～18岁，青少年逐步获得了系统地思考问题所有逻辑关系的能力 C.理解性记忆逐渐取代机械记忆 D.在青春期青少年的感知活动还不够精确和概括 E.青少年逐步开始用批判的眼光看待周围事物

参考答案和解析
正确答案:A
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  • 第1题：

    青春期青少年注意力不应集中在哪方面（）

    • A、与异性相处
    • B、文化学习
    • C、体育锻炼
    • D、有意义的课外活动

    正确答案:A

  • 第2题：

    中小学德育课程要教育学生学会与他人和谐相处，学会与自然和谐相处，参与（）建设，增强国际合作意识。

    • A、和谐社会
    • B、和谐国家
    • C、和谐家庭
    • D、和谐法治

    正确答案:A

  • 第3题：

    同学间应做到如何文明相处？


    正确答案: 同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。
    在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。
    借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。
    对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。
    对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。
    同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的是非。

  • 第4题：

    夫妻之间应如何相处？


    正确答案: 有缘在一起，应彼此互相尊重，相辅相成，但是不抓取，你爱他就要尊重他，相信他，让他独立，不是因为爱让双方黏着更强，依靠更强，这样苦就会增加。爱是尊重，是相信，是协助彼此心灵、心智的成长。

  • 第5题：

    中小学德育课程要教育学生学会与他人和谐相处，学会与自然和谐相处，参与和谐社会建设，增强（）意识。

    • A、团结合作
    • B、国家安全
    • C、国际合作
    • D、跨文化

    正确答案:C

  • 第6题：

    关于青春期认知发展，下列说法不正确的是（）

    • A、青春期青少年的思维方式逐渐由形象思维过渡到更复杂的思维过程
    • B、在12～18岁，青少年逐步获得了系统地思考问题所有逻辑关系的能力
    • C、理解性记忆逐渐取代机械记忆
    • D、在青春期青少年的感知活动还不够精确和概括
    • E、青少年逐步开始用批判的眼光看待周围事物

    正确答案:D

  • 第7题：

    问答题
    夫妻之间应如何相处？

    正确答案： 有缘在一起，应彼此互相尊重，相辅相成，但是不抓取，你爱他就要尊重他，相信他，让他独立，不是因为爱让双方黏着更强，依靠更强，这样苦就会增加。爱是尊重，是相信，是协助彼此心灵、心智的成长。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    “同行是冤家”在同一部门工作难找到知心朋友，你认为如何与同事相处？

    正确答案： 这种题目还是分步走比较好：
    1、先解释同行是冤家的意思，认为其是错误的认识和看法。现在应该提倡的是友好竞争的良性竞争工作模式，大家互相促进，共同进步；而不是互相排挤的恶性竞争。同行是冤家的敌对态度对工作没有好处，对部门的利益也没有好处。
    2、应该提倡同行是同事的观念，大家一起工作共事，应该有个融洽的工作环境，每个人都有自己的长处和短处，可以互相学习，一起合理竞争。自己将报着学习和谦虚的态度和同事相处，相信自己和同事会相处愉快。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    妥善调适朋友关系的技法有（）
    A

    朋友交往要有诚心，相处要讲信用

    B

    朋友相处要满腔热情，要重感情、重情义

    C

    朋友相处要互相学习、互相帮助，要宽容礼让

    D

    结交朋友要以慎重为原则，积极选择至友

    E

    亡羊补牢、未为迟也，选错朋友及时分手


    正确答案： A,B,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    请问与朋友相处应注意什么？

    正确答案： 1、真诚待人
    2、相互尊重
    3、重义守信
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    中小学德育课程要教育学生学会与他人和谐相处，学会与自然和谐相处，参与和谐社会建设，增强（）意识。
    A

    团结合作

    B

    国家安全

    C

    国际合作

    D

    跨文化


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    适应组织环境，学会与人相处应注意3个方面的问题（）
    A

    要接受企业现实的人际关系

    B

    要接受他人的无理要求

    C

    要尊重上司，学会与上司融洽相处

    D

    寻找个人在企业中的位置，建立心理认同


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “择善”是指（）

    • A、在敌人相处中，对方能够就自己不对的地方提出规劝
    • B、在朋友相处中，对方能够就自己对的地方提出规劝
    • C、在朋友相处中，对方能够就自己不对的地方提出规劝
    • D、在敌人相处中，对方能够就自己对的地方提出规劝

    正确答案:C

  • 第14题：

    怎样和朋友相处？


    正确答案: （1）择友条件：择友时应考虑志同道合、品德高尚、知心敢言、忠诚可靠、补己所短等五条标准。
    （2）坦诚相交：要成为一名别人的名副其实的朋友，就要在双方交往的具体过程中妥善处理互尊互助、交流信息、相互砥砺、患难与共、于友同乐等五个问题。
    （3）维持联络：一般要采取经常走访、定期聚会、利用媒介、托人致意等措施维持朋友之间的相会联络。

  • 第15题：

    按照（），当青少年具有应付社会与生活问题的能力，并受到社会认可时，就结束青少年期进入成人阶段。

    • A、生理观念
    • B、心理观点
    • C、社会学观点
    • D、法律观点
    • E、行政观点

    正确答案:C

  • 第16题：

    学习型社会的四大支柱包括以下（）。

    • A、学会与人相处
    • B、学会如何学习
    • C、学会做事
    • D、学会察言观色

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    适应组织环境，学会与人相处应注意3个方面的问题（）

    • A、要接受企业现实的人际关系
    • B、要接受他人的无理要求
    • C、要尊重上司，学会与上司融洽相处
    • D、寻找个人在企业中的位置，建立心理认同

    正确答案:A,C,D

  • 第18题：

    在接触网分相处应双向装设哪些标志？在接触网终端应装设什么标？“接触网终点”标应装设标准是如何规定的？


    正确答案:在接触网分相处应双向装设“预断”、“断”、“合”等标志。在接触网终端应装设“接触网终点”标。“接触网终点”标应装设于接触网锚支距受电弓中心线400mm处接触线的上方。

  • 第19题：

    单选题
    中小学德育课程要教育学生学会与他人和谐相处，学会与自然和谐相处，参与（）建设，增强国际合作意识。
    A

    和谐社会

    B

    和谐国家

    C

    和谐家庭

    D

    和谐法治


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    学习型社会的四大支柱包括以下（）。
    A

    学会与人相处

    B

    学会如何学习

    C

    学会做事

    D

    学会察言观色


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    “择善”是指（）
    A

    在敌人相处中，对方能够就自己不对的地方提出规劝

    B

    在朋友相处中，对方能够就自己对的地方提出规劝

    C

    在朋友相处中，对方能够就自己不对的地方提出规劝

    D

    在敌人相处中，对方能够就自己对的地方提出规劝


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    同学间应做到如何文明相处？

    正确答案： 同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。
    在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。
    借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。
    对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。
    对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。
    同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的是非。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    怎样和朋友相处？

    正确答案： （1）择友条件：择友时应考虑志同道合、品德高尚、知心敢言、忠诚可靠、补己所短等五条标准。
    （2）坦诚相交：要成为一名别人的名副其实的朋友，就要在双方交往的具体过程中妥善处理互尊互助、交流信息、相互砥砺、患难与共、于友同乐等五个问题。
    （3）维持联络：一般要采取经常走访、定期聚会、利用媒介、托人致意等措施维持朋友之间的相会联络。
    解析： 暂无解析

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