帮助服务对象掌握与性伴交流和协商的技巧中，下列哪项不正确（）A、找到其与性伴进行交流与协商的切入点B、如果服务对象认为她不能讨论避孕套，不要强迫她。鼓励她以后再来讨论。C、当家庭暴力存在时，劝服务对象离开其性伴。D、不要批评服务对象的性伴；E、如果确实没有别的选择，可以安排随访，以便另找机会讨论。

题目

帮助服务对象掌握与性伴交流和协商的技巧中，下列哪项不正确（）

  • A、找到其与性伴进行交流与协商的切入点
  • B、如果服务对象认为她不能讨论避孕套，不要强迫她。鼓励她以后再来讨论。
  • C、当家庭暴力存在时，劝服务对象离开其性伴。
  • D、不要批评服务对象的性伴；
  • E、如果确实没有别的选择，可以安排随访，以便另找机会讨论。
相似考题

1.下列哪项是服务人员不应有的行为?( )A.和服务对象讨论性行为B.对服务对象的行为进行评判C.尽可能多地了解各种性知识，增加谈话时的自在性D.当服务对象是异性时，在征得同意后，请一位与服务对象同性别的同事参加讨论

2.如果发现服务对象与性伴之间存在权利不平衡和性暴力的情况，服务人员应建议其离开性伴。此题为判断题(对，错)。

3.如果服务对象表示很难与性伴讨论性与生殖健康问题时，服务人员可以采用以下哪些建议?( )A.建议其采用尝试、试探的方法，以看似无心的方式谈起在诊所偶然听到的某件事B.鼓励和赞美性伴，让性伴意识到某些行为是有益的C.建议其离开性伴D.向其提供一些宣传册子，放在性伴容易得到的地方

4.如果服务对象在讨论性话题时觉得不自在，服务人员可以凭经验对服务对象作出关于他们性行为的假设。此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    在临终服务对象心理反应的讨价还价期，社会工作者应当做好的针对性工作是（ ）。

    A．要尊重服务对象，减少外界干扰，不强迫与服务对象交谈，加强生活护理

    B．要予以指导和帮助，使服务对象更好地配合治疗，控制症状

    C．给予服务对象精神支持，陪伴服务对象，预防自杀，尽量满足服务对象的合理要求

    D．要真诚地对待服务对象，但不要揭穿服务对象的防卫机制，经常陪伴服务对象，愿意同服务对象讨论与死亡有关的话题


    正确答案：B
    临终服务对象有下列五个心理反应阶段，社会工作者要做好针对性的工作：(1)否认期。(2)愤怒期。(3)讨价还价期。(4)抑郁期。(5)接受期。故本题正确答案为B。

  • 第2题：

    下列关于反思性直接治疗技巧的表述中，错误的是( )。

    A.注重与服务对象之间的相互沟通与交流
    B.比较关注反映服务对象内心的感受和想法
    C.在沟通中引导服务对象分析和理解自己的问题
    D.不在乎是否反映服务对象的内心感受

    答案：D
    解析：
    反思性直接治疗技巧是指社会工作者通过与服务对象相互沟通交流，引导服务对象分析和理解自己的问题的各种具体技巧。这一辅导技巧比较关注反映服务对象内心的感受和想法。故D项错误。

  • 第3题：

    社会工作者魏玲对服务对象小薇说：“如果按照现在你选择的目标去做，你觉得对你会有什么影响？有哪些因素能够帮助你实现这个目标？有没有什么障碍？”魏玲进行的程序和工作是()。

    A:确定目标并决定目标的先后次序
    B:向服务对象解释设定目标的目的
    C:与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊
    D:确定服务对象的需要和问题

    答案：C
    解析：
    社会工作者魏玲对服务对象小薇说的这番话的目的是与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊。

  • 第4题：

    性与生殖健康综合咨询的定义包括哪些（）

    A咨询人员与服务对象双向交流

    B咨询人员与服务对象单向交流

    C了解服务对象在性与生殖健康方面所面临的问题、困惑、一般需求和深层次需求。

    D评估服务对象在性与生殖健康相关方面的知识、态度和技能，帮助其认识风险，做出知情、自主自愿和可行的决定。

    E帮助其制订可行的行动计划


    A,C,D,E
    略

  • 第5题：

    帮助服务对象掌握与性伴交流和协商的技巧中，下列哪项不正确（）

    A找到其与性伴进行交流与协商的切入点

    B如果服务对象认为她不能讨论避孕套，不要强迫她。鼓励她以后再来讨论。

    C当家庭暴力存在时，劝服务对象离开其性伴。

    D不要批评服务对象的性伴；

    E如果确实没有别的选择，可以安排随访，以便另找机会讨论。


    C
    略

  • 第6题：

    在讨论性话题材时，咨询人员如何克服障碍（）

    • A、咨询人员应该尽可能了解更多的知识、从而增加他们在谈话时的自在感
    • B、在讨论前，要让服务对象确信谈论性话题不是出于好奇，而是为了他们的健康，并且对象的信息会严格保密。
    • C、使用某些语言（如术语和方言），使他们觉得更自在，同时服务对象更容易理解；
    • D、如果服务异性时，可以在征得其同意后，请一位与服务对象同性的同事参与讨论
    • E、可以找其他经验丰富的服务人员一起为服务对象咨询

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    在与服务对象设定服务目标的工作中，需要做的工作包括（）。

    • A、确定服务对象的需要和问题
    • B、共同选择适当的目标
    • C、向机构请示目标的可行性
    • D、与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊
    • E、设定可测量、具有操作性和现实性的目标

    正确答案:A,B,D,E

  • 第8题：

    与服务对象讨论性话题的主要障碍包括：咨访双方不自在、（）、担心服务对象提出性话题而自己没有准备好等。

    • A、文化背景不合适
    • B、担心冒犯服务对象
    • C、不知道主动引导服务对象进行性话题讨论的方法和技巧
    • D、没有足够的时间讨论性话题

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    帮助服务对象制定实施决定的计划，要收集服务对象的有关背景、知识和观念的信息；经过商讨后，提出解决问题的方法、途径和具体措施；帮助评估实施计划可能产生的结果和风险，以及化解风险的对策（）。

    • A、帮助服务对象分析和找出关键问题
    • B、不要批评服务对象的性伴
    • C、寻找服务对象可获及的资源
    • D、做好预约随访

    正确答案:A,C,D

  • 第10题：

    咨询过程中，与服务对象进行语言交流，下列哪项错误（）

    • A、寻找与服务对象的共同点
    • B、不要太注意语调对服务对象情绪和情感的反映
    • C、注意对服务对象表扬与鼓励
    • D、在与服务对象沟通交流过程中语言要通俗易懂，深入浅出
    • E、在与服务对象交谈时语言要简明清晰，同时注意反应与重复，要学会感谢

    正确答案:B

  • 第11题：

    单选题
    咨询过程中，与服务对象进行语言交流，下列哪项错误（）
    A

    寻找与服务对象的共同点

    B

    不要太注意语调对服务对象情绪和情感的反映

    C

    注意对服务对象表扬与鼓励

    D

    在与服务对象沟通交流过程中语言要通俗易懂，深入浅出

    E

    在与服务对象交谈时语言要简明清晰，同时注意反应与重复，要学会感谢


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    咨询人员克服讨论性话题尴尬的方法：使服务对象明白讨论性话题和生殖健康咨询有关；（）。
    A

    承诺保密

    B

    使用俗语和方言使他们觉得更自在

    C

    异性服务对象同意可以请与服务对象同性别的同事参加讨论

    D

    了解性知识，增加讨论的自在感


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在社会工作专业服务中，关于服务对象自决权的说法，正确的是（　　）。

    A．当服务对象不愿自决时，要为其提供合理的建议，帮助其自决

    B．自决权是服务对象应有的权利，任何情况下都不应当被限制

    C．充分尊重服务对象的自决权，不要对服务对象进行干预

    D．当服务对象不能自决时，代其完全自决


    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    在社会工作专业服务中，关于服务对象自决权的说法，正确的是()。

    A:当服务对象不愿自决时，要为其提供合理的建议，帮助其自决
    B:自决权是服务对象应有的权利，任何情况下都不应当被限制
    C:充分尊重服务对象的自决权，不要对服务对象进行干预
    D:当服务对象不能自决时，代其完成自决

    答案：A
    解析：

  • 第15题：

    在与服务对象设定服务目标的过程中，需要做的工作包括( )。

    A.确定服务对象的需要和问题
    B.共同选择适当的目标
    C.向机构请示目标的可行性
    D.与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊
    E.设定可测量、具有操作性和现实性的目标

    答案：A,B,D,E
    解析：

  • 第16题：

    在性与生殖健康综合咨询中，咨询人员的任务有哪些（）

    A帮助服务对象探究其对性与生殖健康服务、信息和情感支持的需要。

    B提供相关问题和需求有关的信息；

    C帮助其认识风险、改变行为

    D替服务对象做出决定

    E帮助其制定可行的行动计划，并帮助服务对象发展实施计划所需的一些技巧。


    A,B,C,E
    略

  • 第17题：

    在咨询过程中，如果了解到服务对象在与性伴的关系中存在暴力和虐待，咨询人员应该（）

    • A、批评服务对象的性伴
    • B、建议服务对象离开性伴，因为只有这样才能解决问题
    • C、建议与性伴协商安全性行为
    • D、了解社区可以为受虐待和处于性暴力的妇女提供哪些服务

    正确答案:C,D

  • 第18题：

    如何把服务对象引入性话题（）

    • A、咨询人员不能把性话题作为与服务对象道德谈论的问题，最好以一般性和开放性问题开始，从而建立融洽和相对信任的关系，使交谈继续，也为后面的敏感问题铺垫
    • B、要在开始的时候向服务对象解释为什么要询问私人的敏感问题，主要原因是由于这些问题与他/她的健康有直接关系
    • C、要承诺保密
    • D、要求服务对象告知所有被询问的问题
    • E、尊重服务对象的感受，不要求服务对象回答所有被询问的问题

    正确答案:A,B,C,E

  • 第19题：

    服务对象和性伴交流和协商的技巧具体有采用尝试、试探的方法和（）。

    • A、鼓励和赞美性伴，让性伴意识到某些行为对他有益
    • B、肯定性伴的地位，告诉性伴需要两人一起做决定
    • C、不能忽视服务对象关注的问题和副反应
    • D、将服务对象转诊给其他咨询人员

    正确答案:A,B

  • 第20题：

    帮助服务对象执行决定包括帮助服务对象对他/她的计划具体化；询问该计划可能产生的后果和是否得到的支持；制定被选计划以及掌握实施计划所需要的技巧；（）。

    • A、确定随访计划
    • B、判断目前最需要关注什么
    • C、以服务对象为中心
    • D、承诺保密

    正确答案:A

  • 第21题：

    咨询人员克服讨论性话题尴尬的方法：使服务对象明白讨论性话题和生殖健康咨询有关；（）。

    • A、承诺保密
    • B、使用俗语和方言使他们觉得更自在
    • C、异性服务对象同意可以请与服务对象同性别的同事参加讨论
    • D、了解性知识，增加讨论的自在感

    正确答案:A,B,C,D

  • 第22题：

    多选题
    服务对象和性伴交流和协商的技巧具体有采用尝试、试探的方法和（）。
    A

    鼓励和赞美性伴，让性伴意识到某些行为对他有益

    B

    肯定性伴的地位，告诉性伴需要两人一起做决定

    C

    不能忽视服务对象关注的问题和副反应

    D

    将服务对象转诊给其他咨询人员


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    与服务对象讨论性话题的主要障碍包括：咨访双方不自在、（）、担心服务对象提出性话题而自己没有准备好等。
    A

    文化背景不合适

    B

    担心冒犯服务对象

    C

    不知道主动引导服务对象进行性话题讨论的方法和技巧

    D

    没有足够的时间讨论性话题


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    在与服务对象设定服务目标的过程中，需要做的工作包括()。
    A

    确定服务对象的需要和问题

    B

    共同选择适当的目标

    C

    向机构请示目标的可行性

    D

    与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊

    E

    设定可测量、具有操作性和现实性的目标


    正确答案： A,B
    解析：

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