年人因为自己由为社会付出的角色转变为受社会支持、被给予帮助的角色而抑郁、烦闷、情绪不稳，亦影响食欲是（）A、年龄因素B、疾病因素C、心理因素D、社会因素

题目

年人因为自己由为社会付出的角色转变为受社会支持、被给予帮助的角色而抑郁、烦闷、情绪不稳，亦影响食欲是（）

  • A、年龄因素
  • B、疾病因素
  • C、心理因素
  • D、社会因素
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1.罗伊适应模式中的自我概念涉及A．个人在社会中所承担的角色B．个人对社会角色的履行情况C．个人在特定时间内对自己的看法与感觉D．个人与其社会支持系统的相互关系E．个人与其重要关系人之间的相互关系

2.罗伊适应模式中的自我概念涉及A、个人与其社会支持系统的相互关系B、个人在社会中所承担的角色C、个人在特定时间内对自己的看法与感觉D、个人对社会角色的履行情况E、个人与其重要关系人之间的相互关系

3.下列有关病人角色适应的描述正确的是A.角色行为缺如是指意识到自己有病但不能接受病人的角色 B.角色行为冲突是指与护士发生不协调 C.角色行为强化常发生在社会角色向病人角色转化时 D.角色行为消退是指适应社会角色后，又承担病人角色 E.角色行为冲突常发生于由常态下的社会角色转化为病人角色时

4.下列有关患者角色适应的描述正确的是()。A.角色行为缺如是指意识到自己有病但不能接受患者的角色B.角色行为冲突常发生于由常态下的社会角色转化为患者角色时C.角色行为强化常发生在社会角色向患者角色转化时D.角色行为消退是指适应社会角色后，又承担患者角色

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  • 第1题：

    关于人事经理角色是否重新定位，说法错误的是()。

    A.是否由单一的亚角色转变为一重角色
    B.是否由单一的亚角色转变为二重角色
    C.是否由单一的亚角色转变为三重角色
    D.是否由单一的亚角色转变为四重角色

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    “学校人”和“职业人”在社会上是两个不同的角色，“学校人”主要扮演着获取的角色，“职业人”主要扮演着付出的角色。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    在社会舞台上，人不能随心所欲的扮演角色，角色的承担首先要有一个确定的过程，角色的确定是否有效，最终是由（）决定的。

    • A、自己
    • B、政府
    • C、社会
    • D、环境

    正确答案:C

  • 第4题：

    一个人对自己应该在社会与组织中所处地位的认识，是完整角色知觉的（）

    • A、角色认知
    • B、角色行为
    • C、角色期待
    • D、角色评价

    正确答案:A

  • 第5题：

    老年人从职业角色转变为闲暇角色引起的心理问题属于（）。

    • A、生理因素引起的
    • B、家庭因素引起的
    • C、社会因素引起的
    • D、疾病引起的

    正确答案:C

  • 第6题：

    角色定位的稳定性是绝对的，因为一个人的社会角色、个性角色等往往是非常稳定的


    正确答案:错误

  • 第7题：

    现实中，公务员利用自己的职权，为自己的亲戚、朋友开方便之门，或为了保持与上级的融洽关系而放弃了应该坚持的原则，这种冲突表现属于（）

    • A、“公共人”与“社会人”发生角色冲突
    • B、“经济人”与“社会人”发生角色
    • C、“公共人”与“经济人”发生角色冲突
    • D、“经济人”与“独立人”发生角色

    正确答案:A

  • 第8题：

    判断题
    “学校人”和“职业人”在社会上是两个不同的角色，“学校人”主要扮演着获取的角色，“职业人”主要扮演着付出的角色。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    角色定位的稳定性是绝对的，因为一个人的社会角色、个性角色等往往是非常稳定的
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    对老年患者的社会支持包括（）
    A

    加强人际交流

    B

    调适社会角色

    C

    营造融洽代际关系

    D

    社会舆论应理解、支持老年人再婚

    E

    健全社会支持和保障体系


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在社会舞台上，人不能随心所欲的扮演角色，角色的承担首先要有一个确定的过程，角色的确定是否有效，最终是由（）决定的。
    A

    自己

    B

    政府

    C

    社会

    D

    环境


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    一个人对自己应该在社会与组织中所处地位的认识，是完整角色知觉的（）
    A

    角色认知

    B

    角色行为

    C

    角色期待

    D

    角色评价


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学校人通过努力学习获取今后能在社会上生存和发展的能力，主要扮演（）。

    • A、获取角色
    • B、付出角色
    • C、奉献角色
    • D、给予角色

    正确答案:A

  • 第14题：

    关于病人角色的叙述，以下哪些是错的（）

    • A、一旦患了某种病，就进入了病人角色
    • B、病人角色受社会文化背景的影响
    • C、健康人进入病人角色是顺利的过程
    • D、进入病人角色后，原有的社会义务会发生改变
    • E、进入病人角色的过程越短，越有利于治疗

    正确答案:A,C

  • 第15题：

    当公务员人到中年，发现周围的同学朋友收入都比自己高，甚至很多从前不如自己的人都过的比自己“滋润”，内心中（）冲突会愈发激烈。

    • A、“公共人”与“社会人”发生角色冲突
    • B、“经济人”与“社会人”发生角色
    • C、“公共人”与“经济人”发生角色冲突
    • D、“经济人”与“独立人”发生角色

    正确答案:C

  • 第16题：

    从社会常态角色转变为病人角色时，常见哪些适应不良的表现？


    正确答案: （1）病人角色缺如：主要表现是意识不到自己有病，或对疾病持否认态度。角色缺如的不良后果可能是拒医，贻误治疗的时机，使病情进一步恶化。
    （2）病人角色强化：主要表现是对自己所患疾病过度关心，过度依赖医院环境，不愿从病人角色转为常态角色，不愿出院，不愿重返原来的工作、学习和生活环境。
    （3）病人角色消退：表现为疾病还未痊愈，病人却从病人角色过早地转入常态角色。这种情形多发生在疾病的中期，对疾病的进一步治疗和康复不利。
    （4）病人角色恐惧：表现为对疾病的过度惧怕、担忧，过多地考虑疾病的后果，而对自己的健康过度悲观。病人往往四处求医，滥用药物。
    （5）病人角色假冒：这类人并无疾病，但为了摆脱某种社会责任、义务或获得某种利益而诈病，如诈盲、诈聋等。
    （6）病人角色认同差异：医护人员通常强调病人应遵从病人角色和义务，行为应符合病人角色或身份。而病人往往较多强调自己的权利，忽略了义务，很容易与医护人员发生冲突。

  • 第17题：

    年人因为自己由为社会付出的角色转变为受社会支持、被给予帮助的角色而抑郁、烦闷、情绪不稳，亦影响食欲是（）

    • A、年龄因素
    • B、疾病因素
    • C、心理因素
    • D、社会因素

    正确答案:C

  • 第18题：

    （）指一个人怎样担任自己的角色。

    • A、理想角色 
    • B、知觉角色 
    • C、扮演角色 
    • D、自我角色

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    下列有关病人角色适应的描述正确的是（）
    A

    角色行为缺如是指意识到自己有病但不能接受病人的角色

    B

    角色行为冲突是指与护士发生不协调

    C

    角色行为强化常发生在社会角色向病人角色转化时

    D

    角色行为消退是指适应社会角色后，又承担病人角色

    E

    角色行为冲突常发生于由常态下的社会角色转化为病人角色时


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    当公务员人到中年，发现周围的同学朋友收入都比自己高，甚至很多从前不如自己的人都过的比自己“滋润”，内心中（）冲突会愈发激烈。
    A

    “公共人”与“社会人”发生角色冲突

    B

    “经济人”与“社会人”发生角色

    C

    “公共人”与“经济人”发生角色冲突

    D

    “经济人”与“独立人”发生角色


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    现实中，公务员利用自己的职权，为自己的亲戚、朋友开方便之门，或为了保持与上级的融洽关系而放弃了应该坚持的原则，这种冲突表现属于（）
    A

    “公共人”与“社会人”发生角色冲突

    B

    “经济人”与“社会人”发生角色

    C

    “公共人”与“经济人”发生角色冲突

    D

    “经济人”与“独立人”发生角色


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    学校人通过努力学习获取今后能在社会上生存和发展的能力，主要扮演（）。
    A

    获取角色

    B

    付出角色

    C

    奉献角色

    D

    给予角色


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    年人因为自己由为社会付出的角色转变为受社会支持、被给予帮助的角色而抑郁、烦闷、情绪不稳，亦影响食欲是（）
    A

    年龄因素

    B

    疾病因素

    C

    心理因素

    D

    社会因素


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    从社会常态角色转变为病人角色时，常见哪些适应不良的表现？

    正确答案： （1）病人角色缺如：主要表现是意识不到自己有病，或对疾病持否认态度。角色缺如的不良后果可能是拒医，贻误治疗的时机，使病情进一步恶化。
    （2）病人角色强化：主要表现是对自己所患疾病过度关心，过度依赖医院环境，不愿从病人角色转为常态角色，不愿出院，不愿重返原来的工作、学习和生活环境。
    （3）病人角色消退：表现为疾病还未痊愈，病人却从病人角色过早地转入常态角色。这种情形多发生在疾病的中期，对疾病的进一步治疗和康复不利。
    （4）病人角色恐惧：表现为对疾病的过度惧怕、担忧，过多地考虑疾病的后果，而对自己的健康过度悲观。病人往往四处求医，滥用药物。
    （5）病人角色假冒：这类人并无疾病，但为了摆脱某种社会责任、义务或获得某种利益而诈病，如诈盲、诈聋等。
    （6）病人角色认同差异：医护人员通常强调病人应遵从病人角色和义务，行为应符合病人角色或身份。而病人往往较多强调自己的权利，忽略了义务，很容易与医护人员发生冲突。
    解析： 暂无解析

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