简述健康教育与健康促进在健康管理工作中的作用

题目

简述健康教育与健康促进在健康管理工作中的作用


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  • 第1题:

    健康教育与健康促进在健康管理工作中的作用是( )

    A.卫生保健事业发展的必然趋势
    B.满足群体健康干预与健康管理工作的需求
    C.满足个体化健康干预与健康管理工作的需求
    D.有助于实现社区群体健康管理工作的目标
    E.群体健康管理工作的重要工具、方法与策略

    答案:B,D,E
    解析:

  • 第2题:

    关于健康教育与健康促进的关系的正确叙述是()

    • A、健康教育是健康促进的深化与发展
    • B、健康促进以健康教育为先导
    • C、与健康促进相比,健康教育融客观的支持和主观的参与于一体
    • D、健康促进是健康教育的核心
    • E、健康教育对健康促进起维护和推动作用

    正确答案:B

  • 第3题:

    健康教育与健康促进在健康管理工作中的作用是

    • A、卫生保健事业发展的必然趋势 
    • B、满足群众健康干预与健康管理工作的需求 
    • C、满足个体化健康干预与健康管理工作的需求 
    • D、有助于实现社区群体健康管理工作的目标 
    • E、群体健康管理工作的重要工具、方法与策略

    正确答案:B,D,E

  • 第4题:

    关于健康教育与健康促进的关系的叙述,正确的是()

    • A、健康促进是健康教育的核心内容
    • B、健康教育对健康促进起着维护和推动作用
    • C、健康教育包括了疾病预防和健康促进两大内容
    • D、健康教育是健康促进的深化与发展
    • E、健康促进要以健康教育为先导

    正确答案:E

  • 第5题:

    关于健康教育与健康促进关系的正确表述是()

    • A、健康促进在健康教育中起主导作用
    • B、健康促进减弱了健康教育的力度
    • C、健康教育和健康促进是相同的概念
    • D、健康教育比健康促进内涵更广泛
    • E、健康教育是健康促进的重要组成部分

    正确答案:E

  • 第6题:

    问答题
    简述护理人员在健康教育与健康促进中的重要作用。

    正确答案:
    解析:

  • 第7题:

    问答题
    简述健康教育与健康促进在心脑血管疾病防治中的意义。

    正确答案:
    解析:

  • 第8题:

    单选题
    关于健康教育与健康促进的关系正确叙述是()
    A

    健康教育是健康促进的深化与发展

    B

    健康促进以健康教育为先导

    C

    与健康促进相比,健康教育融客观的支持和主观的参与于一体

    D

    健康促进是健康教育的核心

    E

    健康教育对健康促进起维护和推动作用


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    近()年来,全球性健康促进活动的兴起,健康教育与健康促进在卫生保健总体战略中的地位得到了全世界的关注,健康教育与健康促进的内涵、特征、研究领域等诸多问题正处于不断的探讨发展和完善之中。

    A.10
    B.20
    C.30
    D.40

    答案:B
    解析:
    20世纪70年代以来,健康教育在全球迅速发展,完整的学科体系已逐步形成。尤其近20年来,全球性健康促进活动的兴起,健康教育与健康促进在卫生保健总体战略中的地位得到了全世界的关注,健康教育与健康促进的内涵、特征、研究领域等诸多问题正处于不断的探讨发展和完善之中。

  • 第10题:

    简述医院健康教育与健康促进的意义。


    正确答案: (1)是医学模式转变和现代医学发展的必然趋势;
    (2)是医疗服务的组成部分,是行之有效的治疗手段;
    (3)能更有效地发挥医院、医务人员的优势;
    (4)是密切人际关系,促进医院精神文明建设的纽带。

  • 第11题:

    健康教育与健康促进对健康管理工作有什么作用?


    正确答案:除了要做个体化的健康管理外,还要面临着社区,企事业单位,学校等场所的大量群体健康干预与健康工作的现实需求与潜在需求。健康教育与健康促进是群体健康管理工作的重要工具,方法与策略

  • 第12题:

    简述健康教育与健康促进的评价。


    正确答案: 是全面检测、控制、保证计划方案设计先进、实施成功,并取得应有效果的关键性措施,贯穿于整个计划实施的始终。
    评价的目的:
    ①确定健康教育计划的先进性与合理性;
    ②明确健康教育活动的数量与质量,以确定健康教育活动是否合适目标人群,各项活动是否按计划进行及资源的利用情况;
    ③确定健康教育计划达到预期目标的程度及其影响因素;
    ④总结健康教育项目的成功与不足之处,提出进一步的研究假设;
    ⑤向公众介绍项目结果,扩大健康教育项目的影响,改善公共关系,以取得目标人群和社区更多的支持与合作;
    ⑥向项目资金提供者说明项目结果,完成合同的要求。
    评价的意义:
    ①是健康教育计划取得成功的必要保障;
    ②可以科学的说明计划的价值;
    ③是一种改善计划,对决策者实施影响的管理工具;
    ④通过评价,可以使公众了解健康教育项目效果,扩大项目对社区的影响;
    ⑤可以提高健康教育专业人员的理论与实践水平。在评价的过程中,总结成功经验,发现不足之处,完善现有的健康项目,改进日后的工作。

  • 第13题:

    简述健康教育与健康促进计划设计的原则。


    正确答案: (1)目标原则
    (2)整体性原则
    (3)前瞻性原则
    (4)弹性原则
    (5)从实际出发原则
    (6)参与性原则

  • 第14题:

    单选题
    健康教育与健康促进在卫生工作中的作用不包括(  )。
    A

    卫生保健事业发展的必然趋势

    B

    实现初级卫生保健的先导

    C

    一项低投入、高产出、高效益的保健措施

    D

    提高广大群众自我保健意识的重要渠道

    E

    以上都包括


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第15题:

    单选题
    关于健康教育与健康促进关系的正确表述是()
    A

    健康促进在健康教育中起主导作用

    B

    健康促进减弱了健康教育的力度

    C

    健康教育和健康促进是相同的概念

    D

    健康教育比健康促进内涵更广泛

    E

    健康教育是健康促进的重要组成部分


    正确答案: A
    解析: 暂无解析