为一个正常的12个月的宝宝设计精细动作游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。
题目
为一个正常的12个月的宝宝设计精细动作游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。
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第1题：
为一个正常的12个月的宝宝设计精细动作游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。
参考答案：
游戏名称：搭垒积木
游戏时间：1-3分钟/次
游戏次数：每天1-2次
注意事项：
1.婴儿的精细动作练习不要过分追求技能的结果，它是强化脑的功能。
2.必须在大动作的发展基础上精细动作才能得到发展。
3.精细动作的训练要结合日常生活进行，做到生活化、具体化。
训练方法：1.分堆：让婴幼儿把大的和小的积木分别放在不同的地方。
2.搭梯：先把一块大的积木摆平，再拿一块小的积木放到上面，反复训练，让婴儿体会积木的摆放方法。
3.放手：让婴幼儿按照自己的想象力去搭建图形，用两块、三块、很多块搭起来，推倒了重搭，婴幼儿在积木倒塌的声音中会获得愉快。
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第2题：
选择和改编婴幼儿精细动作游戏要重视()。A、宝宝参与的过程
B、家长参与的过程
C、宝宝练习的结果
D、宝宝动作的质量
参考答案：A
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第3题：
选择和改编婴幼儿精细动作游戏要强调宝宝学习的结果。()
参考答案：错误
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第4题：
为31-36个月的宝宝设计语言游戏
正确答案:游戏名称：宝宝说得好
适合年龄：31-36个月
游戏时间：1-3分钟
游戏次数：随时进行
注意事项： 在宝宝清醒情绪好的时候
游戏训练方法
1、拔萝卜：妈妈先给宝宝讲一个“拔萝卜”的故事，待宝宝比较熟悉故事后，再向宝宝提问：“谁先去拔？拔什么？怎样才能拔出来？”
2、家庭相册：当家里来了相册中有的亲戚或客人时，请宝宝向他们介绍家庭相册，告诉来人他们是谁？干什么职业？在哪里工作等？
3、宝宝相册：妈妈可以把宝宝的相册拿给宝宝看，当宝宝看自己小时候的表情动作时，妈妈就可以给宝宝讲一遍那时候的事情，宝宝在妈妈讲一遍之后就会记住了，这样父母就可以经常让宝宝来讲述自己小时候的事情了。慢慢父母就可以来扩大宝宝的词汇量和叙述能力。
4、宝宝学复述：父母在和宝宝玩的时候，可以让宝宝复述自己家的楼号、楼层、门牌的号码，父母要先给宝宝复述一遍，然后在鼓励宝宝来复述，父母可以循序渐进来增加数字的个数
5、宝宝会介绍：父母在平时可以教宝宝来做自己介绍，告诉宝宝叫什么名字，几岁了，家在哪里，在哪里上幼儿园等等。慢慢再增加内容。 -
第5题：
根据婴儿的年龄特点为13-18个月的婴儿选择设计大动作游戏。
正确答案:游戏名称：行走训练。
适合年龄：10个月～18个月。
每次时间：1-2分钟。
每天次数：随时可做。
注意事项：方法灵活、不要强迫。训练要循序渐进，不可操之过急。训练要有合理的强度、时间、频率和类型，要综合多样、持之以恒。
游戏训练方法：
1、移步行走：让婴儿站在成人的脚面上，两手扶着婴儿腋下，迈着适合的小步子带动婴儿两只脚向前走。
2、扶东西走：让婴儿扶着墙壁或家具练习走路。
3、推小车走：让婴儿推着小车练习走路。
4、跨越障碍：在地面上摆一些书、枕头之类的障碍物，让婴儿跨越过去，可以练习单脚站立的能力。
5、用脚尖走路：可以编一些故事，让婴儿模仿长颈鹿走路的样子，踮起脚尖走路，增加练习的趣味性。 -
第6题：
根据婴儿的年龄特点为18-24个月的婴儿选择设计精细动作游戏。
正确答案:游戏名称：操作能力训练
适合年龄：18～24个月
每天时间：可随时进行
每天次数：次数不限
注意事项：练习不要过分追求技能的结果，要结合日常生活进行，做到生活化、具体化。
游戏训练方法
1、钥匙开锁：妈妈示范用一个大钥匙插到锁眼里，要插到底，然后转动，锁就被打开了。宝宝很喜欢自己去试，往往要经过多次的练习才能将锁打开。尽量让宝宝自己多次操作，使操作熟练。
2、配瓶盖和盒盖：妈妈先挑选不同大的瓶子或盒子，让宝宝自己把盖子打开，再配上盖拧上。然后又换另外的几个，经过几次更换，把所有的瓶子、盒子的盖都打开，盖上。
3、穿珠子：第一步让宝宝学会把绳子穿入珠孔，由妈妈帮着拉出。第二步，妈妈把绳子穿进珠孔，让宝宝拉出。最后由宝宝自己完成这两个步骤。对1岁半的宝宝只要求穿珠子；两岁时要求分颜色或分形状把珠子穿上；两岁半要求穿珠数数，按颜色或形状边穿边数数；3岁后可以按着样本，也可以自己创造新的样子穿出好看的珠子来。
4、搭积木：把积木垒高，一面垒一面说“一层，两层，三层，垒高楼，垒高楼。”递积木给宝宝，让他模仿搭或把积木排成行，在最前面一块上面多垒一块，当火车上的烟筒。把排成的积木往前推，嘴巴发出声音“呜，呜，开火车啦！”
5、形穴镶嵌图：准备木制的、硬纸制的或泡沫塑料制的形穴镶嵌图，让宝宝练习看着穴位估量应镶嵌哪一块最合适训练小手能准确将图镶嵌在适当的位子。 -
第7题：
问答题为一个正常的7个月的宝宝设计大运动游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。正确答案： 游戏名称：爬行游戏
游戏时间：3-5分钟/次
游戏次数：每天次数不限
注意事项：1.粗大动作练习时要注意上肢下肢同时受到刺激；
2.粗大动作练习时要随时用表情和语言与婴幼儿进行沟通；
3.粗大动作练习时应做到时间短，次数多；
4.粗大动作练习时要做到循序渐进、动静交替、繁简搭配。
训练方法：1.直线爬行：妈妈站在宝宝对面，张开手臂迎接宝宝，爸爸在宝宝身边保护宝宝，让宝宝沿着直线爬向妈妈的怀抱。
2.上下斜坡爬行：可使前庭平衡系统得到充分的训练。在有上下斜坡的地方爬行，每爬一步，身体感受到一次地心引力变化。
3.双侧交互爬行：爬时候是右手前进，左脚跟进，然后左手前进，右脚跟进，如同四足动物行进的姿势。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题为一个正常的10个月的宝宝设计婴儿生活自理能力的游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。正确答案： 游戏名称：捧杯喝水
游戏时间：1-3分钟/次
游戏次数：每天1-2次
注意事项：1.选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点；
2.训练方法要因势利导，循序渐进；
3.切忌把训练当作刺激或惩罚的手段。
训练方法：1.我会喝水：爸爸（妈妈）将宝宝的杯子里倒入温开水，请宝宝自己抓握住杯柄自己喝水。
2.喂爸爸（妈妈）喝水：宝宝拿着水杯，请爸爸（妈妈）喝水。
3.喂小朋友喝水：宝宝拿着水杯，请小朋友喝水。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题根据婴儿的年龄特点为3-6个月的婴儿选择设计精细动作游戏。正确答案： 游戏名称：抓物训练
适合年龄：3～6个月
每天时间：可随时进行
每天次数：次数不限
注意事项：练习不要过分追求技能的结果，要结合日常生活进行，做到生活化、具体化。
游戏训练方法
1、放手训练：先让婴儿右手抓一个东西，再让左手也抓一个东西，这时再拿出第三个宝宝喜欢的东西，宝宝会主动放弃一个，伸手抓住新出现的东西，经过反复训练，培养婴儿主动放手的意识。
2、给物训练：拿一些新鲜有趣的玩具，如乒乓球、小绒毛玩具等，先取其中一个放到婴儿手里，玩一会儿，告诉他“把东西给我”，并做一个伸手的姿势，如果听不明白，可以拿过他的手反复做几遍，使他慢慢理解“拿”和“给”的动作和意思。
3、交换取物：把一堆互不相关的东西放在婴儿面前，让他伸手来取，一次拿一个，先左手、后右手，或用左右手各拿一个，放下再换其他的东西。
4、拍拉悬物：在婴儿床上方，宝宝伸手可以够到的地方，用线吊些小玩具，让他够一够、拍一拍、拉—拉，要经常变换挂件，吸引婴儿的兴趣，保持新鲜感。
5、两手互敲：拿一些可以互相敲打的玩具，用两手互相进行敲打。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题根据婴儿的年龄特点为18-24个月的婴儿选择设计大动作游戏。正确答案： 游戏名称：跑步训练。
适合年龄：18个月～24个月。
每次时间：5-10分钟。
每天次数：2-3次。
注意事项：方法灵活、不要强迫。训练要循序渐进，不可操之过急。训练要有合理的强度、时间、频率和类型，要综合多样、持之以恒。
游戏训练方法
1、抱着跑：成人抱着婴儿变换不同的速度、不同的方向跑，刺激婴儿耳内的适应能力。
2、牵手跑：成人和婴儿面对面，牵着婴儿的两只手，慢慢向后退，待其适应后只牵一只手，跑时不要用力握婴儿的手，尽量让自己掌握平衡。
3、逗着跑：用一只皮球或叮当作响的铁罐用力向前滚作为目标，成人与婴儿一起抢那个东西。
4、放手跑：成人在距离婴儿2米远的地方蹲下来，鼓励婴儿快速跑过来，到达以后将婴儿抱起来。
5、自动停稳跑：在婴儿跑时喊口令“一、二、三停”，使其渐渐学会将身体伸直、步子放慢，平稳地停下来。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题为7-12个月的宝宝设计认知游戏正确答案： 游戏名称：宝宝认得好
适合年龄：7-12个月
游戏时间：1-3分钟
游戏次数：每日一次
注意事项： 在宝宝清醒情绪好的时候
游戏训练方法
1、美妙的摇篮：父母可以把宝宝的摇篮装点起来，用绳子系带响的玩具，另一端套在宝宝的小手腕上，当他一动时，玩具便会发出声响。
2、触摸世界：带宝宝到户外，触摸柔嫩的花瓣、粗糙的树皮、树叶、磨砂的石柱、光滑的金属招牌、硬硬的石头。让宝宝感受不同的物体。
3、哪个是大肚子：妈妈给宝宝大中小三个套杯，先让宝宝看到套叠在一起的杯子，然后一个一个拿出来排成一排，让宝宝接触大小套的玩具，按大小放进去，又变成一个重叠起来的杯子，让宝宝去拿取，协助宝宝拿出来，放进去，这时候要鼓励宝宝自己去发现杯子大小的差异
4、不倒翁：妈妈给宝宝准备一个会响的不倒翁，妈妈先示范推一下，然后再教宝宝推动不倒翁。在不倒翁的左右前后摇摆中让宝宝观察，使他体会到：如果不倒翁推得重，摇的时间就长；推得轻，摇的时间就短
5、珠珠真好看：选择形状颜色各异的大粒木质串珠，和宝宝一起进行分类游戏，可先把每一种花色的串珠分在一起，然后将每一种花色的串珠摆成一排，看看每种花色是否一样多，打乱珠子再让宝宝进行分类解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题为一个正常的12个月的宝宝设计精细动作游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。正确答案： 游戏名称：搭垒积木
游戏时间：1-3分钟/次
游戏次数：每天1-2次
注意事项：1.婴儿的精细动作练习不要过分追求技能的结果，它是强化脑的功能。
2.必须在大动作的发展基础上精细动作才能得到发展。
3.精细动作的训练要结合日常生活进行，做到生活化、具体化。
训练方法：1.分堆：让婴幼儿把大的和小的积木分别放在不同的地方。
2.搭梯：先把一块大的积木摆平，再拿一块小的积木放到上面，反复训练，让婴儿体会积木的摆放方法。
3.放手：让婴幼儿按照自己的想象力去搭建图形，用两块、三块、很多块搭起来，推倒了重搭，婴幼儿在积木倒塌的声音中会获得愉快。解析： 暂无解析 -
第13题：
选择和改编婴幼儿精细动作游戏要重视宝宝练习的次数。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
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第14题：
选择和设计婴儿精细动作游戏要遵循什么规律?
参考答案：
①屈伸规律;②左右规律;③旋转规律;④对称规律;⑤五指共用规律;⑥速度规律。
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第15题：
感知运动游戏的类别有身体运动游戏、精细动作游戏和()。A、感觉游戏
B、感知游戏
C、感知觉游戏
D、 感官游戏
参考答案：D
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第16题：
根据婴儿的年龄特点为6-12个月的婴儿选择设计大动作游戏。
正确答案:游戏名称：爬行游戏。
适合年龄：6～12个月。
每次时间：不限。
每天次数：不限。
注意事项：方法灵活、不要强迫。
游戏训练方法
1、单臂支撑训练：在婴儿俯卧时用玩具在一侧手臂上方逗引他抓玩具，在抓够的瞬间练习单臂支撑体重的动作，两臂可轮流训练。
2、辅助支撑爬行：如果腹部不能离开床面或不能向前移动，可用手托住或用长围巾兜住婴儿腹部，用玩具引导其进行爬行训练。
3、手足交替爬行：爬的时候是右手前进，左脚跟进；然后左手前进，右脚跟进，如同四足动物行进的姿势，交替前进。
4、上下斜坡爬行：在有上下斜坡的地方爬行，每爬一步，身体会感受到地心引力的变化，这种爬行过程可使前庭平衡系统得到充分的训练。
5、爬跪站坐训练：在爬行时，让婴儿停下来改做其他动作，然后再继续爬行，如把跪立、攀物站起、坐下、俯卧等动作与爬行相互组合在一起，使婴儿能够在爬行过程中不断变换动作，刺激大脑细胞的活动，培养平衡能力。 -
第17题：
为24个月的宝宝设计社会交往技巧的游戏
正确答案:游戏名称：宝宝做的好
适用年龄：24个月
游戏时间：1～3分钟
游戏次数：2-3次
注意事项：训练要从简单到复杂；做示范，多鼓励；注意安全。
训练方法
1、鼓励婴儿与同伴进行交往：示范并鼓励婴儿主动与小朋友沟通：“你好！我是××，让我们一起玩搭高楼吧。”多带宝宝参加亲子活动，创造与同伴进行交往的机会。
2、学会使用文明礼貌用语：教会婴儿邀请别人为自己做事要说“请”，做完事情要说“谢谢”麻烦别人时要说“对不起”
3、学会尊重别人：教会婴儿不要随便打断别人说话，不随便插话，别人说话时要耐心倾听，与别人说话时眼睛看着对方的眼睛
4、学会理解别人：教会婴儿别人很忙的时候不去打扰，别人很烦的时候保持安静，别人伤心难过时安慰陪伴。
5、学会遵守规则：教会婴儿遵守走路、乘电梯右侧通行等交通规则，遵守垃圾丢到垃圾桶，不踩踏草地，不折花草树木等公共规则 -
第18题：
为7-12个月的宝宝设计认知游戏
正确答案:游戏名称：宝宝认得好
适合年龄：7-12个月
游戏时间：1-3分钟
游戏次数：每日一次
注意事项： 在宝宝清醒情绪好的时候
游戏训练方法
1、美妙的摇篮：父母可以把宝宝的摇篮装点起来，用绳子系带响的玩具，另一端套在宝宝的小手腕上，当他一动时，玩具便会发出声响。
2、触摸世界：带宝宝到户外，触摸柔嫩的花瓣、粗糙的树皮、树叶、磨砂的石柱、光滑的金属招牌、硬硬的石头。让宝宝感受不同的物体。
3、哪个是大肚子：妈妈给宝宝大中小三个套杯，先让宝宝看到套叠在一起的杯子，然后一个一个拿出来排成一排，让宝宝接触大小套的玩具，按大小放进去，又变成一个重叠起来的杯子，让宝宝去拿取，协助宝宝拿出来，放进去，这时候要鼓励宝宝自己去发现杯子大小的差异
4、不倒翁：妈妈给宝宝准备一个会响的不倒翁，妈妈先示范推一下，然后再教宝宝推动不倒翁。在不倒翁的左右前后摇摆中让宝宝观察，使他体会到：如果不倒翁推得重，摇的时间就长；推得轻，摇的时间就短
5、珠珠真好看：选择形状颜色各异的大粒木质串珠，和宝宝一起进行分类游戏，可先把每一种花色的串珠分在一起，然后将每一种花色的串珠摆成一排，看看每种花色是否一样多，打乱珠子再让宝宝进行分类 -
第19题：
问答题为一个正常的10个月的宝宝设计训练语言能力游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。正确答案： 游戏名称：亲子交流游戏
游戏时间：5-15分钟/次
游戏次数：每天1-2次
注意事项：1.多与婴儿交谈；
2.用“儿语”声调与婴儿交谈；
3.注意婴儿语言发展的差异性；
4.注重发展婴儿的理解能力。
训练方法：1.鼓励婴儿多做发音练习，也可以模仿婴儿的声音来互相交流；
2.将婴儿喜欢的三个玩具放在地板上，让婴儿叫出每个玩具的名称；
3.创编一些接话的情景和游戏，如“小鸟飞，飞-飞-飞，宝宝也会飞，
飞-飞-飞。”“小鸡叽叽叫，宝宝也会叽叽叫。”让婴幼儿接话“飞，叽叽叫。”解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题选择和设计婴儿精细动作游戏要遵循什么规律？正确答案： ①屈伸规律；
②左右规律；
③旋转规律；
④对称规律；
⑤五指共用规律；
⑥速度规律。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题根据婴儿的年龄特点为7-12个月的婴儿选择设计大动作游戏。正确答案： 游戏名称：直立游戏。
适合年龄：7～12个月。
每次时间：不限。
每天次数：不限。
注意事项：方法灵活、不要强迫。
游戏训练方法
1、攀物站起：将宝宝放在床栏杆旁站立着，双手扶栏杆支撑全身重量，保持站立位置。可站5秒以上，胸部不挨着。
2、独立站稳：扶宝宝站稳，给他手中放一玩具后松手。能独站10秒。
3、坐膝站起：成人盘腿坐在地上，让婴儿坐在腿上，帮助其站起来再坐下、反复练习。
4、拉手站立：成人拉着婴儿的双手帮助其站起来。
5、坐椅站起：让婴儿坐在高度适当的椅子上练习站起来坐下。解析： 暂无解析 -
第22题：
判断题选择和改编婴幼儿精细动作游戏要强调宝宝学习的结果。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题选择和改编婴幼儿精细动作游戏要重视（）。A宝宝参与的过程
B家长参与的过程
C宝宝练习的结果
D宝宝动作的质量
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题为一个正常的18个月的宝宝设计认知能力训练游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。正确答案： 游戏名称：认识颜色
游戏时间：3-5分钟/次
游戏次数：每天1-3次
注意事项：1.认知能力要注重训练过程，不要过分追求训练结果；
2.不要过分看重婴儿期认知评价；
3.评价的内容、方法和标准要客观、实际。
训练方法：1.认识红色：拿出一张红色的卡片，告诉宝宝它是红颜色。
2.找找红色：带宝宝去公园散步，让宝宝找出红色的枫叶。
3.按指定取物、分堆：拿出红、黄、蓝三种不同颜色的积木，让宝宝把红色的积木放在一起。解析： 暂无解析