在对调查资料进行分类编号时,下列说法不正确的是()。
第1题:
某乡有人口2万人约5000户,欲以户为单位抽其中2000人进行某病的调查该研究的抽样比是( )A、1/20
B、1/10
C、1/5
D、1/2
E、资料不足,不能计算
若按该乡家庭人口登记名册,随机抽取第1户,随后每间隔几户,再抽取,对被抽到的家庭进行调查。这种抽样方法称为( )A、多级抽样
B、整群抽样
C、分层抽样
D、系统抽样
E、简单抽样
本次抽样中间隔的户数是( )A、20
B、10
C、5
D、2
E、资料不足,不能计算
第2题:
第3题:
类型随机抽样在对总体进行分类时,必须遵循分类方法的科学性,同时要使分类符合总体的()。
实际情况
略
第4题:
对定性资料进行分类,分类时应注意()。
A在分类前,看是否有一定量的回答存在
B使用的分类标准要保持一致
C每个回答只能放在一个间隔里
D用“其他”来容纳所有没有指出答案的选项
第5题:
配额抽样类似于分类随机抽样,两者中被调查者都是按随机原则抽出来的,不同之处在于在分层抽样中,用于分类的标志,应联系研究目标来选择,而配额抽样无此要求。
第6题:
根据研究目的的不同,市场调查资料整理的方法有排序、分类汇总和()。
第7题:
“按照分类标准所分的各类能够包括应进行分类的所有研究资料”是指分类的什么原则()。
第8题:
在调查结果处理阶段,对资料进行编校的目的是()
第9题:
第10题:
分类
汇编
审查
归纳
第11题:
要有明确、正确的分类标准
对资料的分类可以从质量和数量两方面综合考虑
对分类资料进行初次加工
汇编的资料要做到完整
第12题:
相斥原则
序列原则
周延原则
分类原则
第13题:
第14题:
第15题:
在对资料进行分类的时候,应当注意()
A按照调查要求分类
B不重不漏
C必须对变量进行完整的定义,语言必须准确
D对分类后的资料汇总
E资料整理的结果的显示
F对分类划分的详细程度要把握得当
第16题:
对定性资料分类应注意的问题是()。
第17题:
对研究资料分类的“完备性原则”是指分类标准的确定应当能够使每一份资料都有所(),分类结果要使所有()都全部包容进去,无一遗漏。
第18题:
在对教育研究资料分类的过程中,研究者要注意()。
第19题:
类型随机分类抽样在对总体进行分类时,其分类方法的科学性主要表现在()。
第20题:
在设计调查提纲和调查问卷时,按照事物或现象的类别设计调查指标,然后再按分类指标搜集资料、整理资料,这种分类方法是()。
第21题:
第22题:
按照调查要求分类
不重不漏
必须对变量进行完整的定义,语言必须准确
对分类后的资料汇总
资料整理的结果的显示
对分类划分的详细程度要把握得当
第23题:
5
2
10
20
资料不足,不能计算