《网络课程评价规范》从课程内容、（）、界面设计和技术四个维度评价网络课程的质量特性。A、教学设计B、教学策略C、教学情境D、知识表现

《网络课程评价规范》从课程内容、（）、界面设计和技术四个维度评价网络课程的质量特性。