学生吸烟还会助长一些不好的习惯，甚至引发一些错误的行为，例如敲诈、偷盗、抢劫等。

题目

学生吸烟还会助长一些不好的习惯，甚至引发一些错误的行为，例如敲诈、偷盗、抢劫等。

相似考题

1.吸毒者染上毒瘾后，缺乏自我控制能力，产生强制性觅药行为，更容易走向偷盗、抢劫、诈骗等犯罪道路。()

2.初三学生甲(15 周岁)，帮助社会人员乙盗窃学校财务室3 万元，又挑拨高三学生丙(18 周岁)敲诈勒索校外小吃店6000 多元，还唆使同班同学丁(15 周岁)抢劫女生手机价值1600 余元。后来在和初二学生戊(14周岁)绑架一小学生向其家长勒索财物的过程中，指使戊将小学生杀死。甲的上述行为，成立哪些犯罪？A．盗窃罪、敲诈勒索罪、抢劫罪和绑架罪B．敲诈勒索罪、抢劫罪和故意杀人罪C．抢劫罪和故意杀人罪D．抢劫罪和绑架罪

3.用行为改变技术来改变学生吸烟习惯时，其终点行为是什么?( )A．对不吸烟行为予以奖励B．对吸烟行为予以惩罚C．让其他同学孤立吸烟学生D．不吸烟E．寻求家长配合严格监管吸烟学生的行为

4.大班的幼儿已经形成了一些良好的生活习惯和行为习惯。()

更多“学生吸烟还会助长一些不好的习惯，甚至引发一些错误的行为，例如敲诈、偷盗、抢劫等。”相关问题

  • 第1题：

    初三学生甲（15周岁），帮助社会人员乙盗窃学校财务室3万元，又挑拨高三学生 丙（18周岁）敲诈勒索校外小吃店6000多元，还唆使同班同学丁（15周岁）抢劫女生手机价值1600余元。后来在和初二学生戊（14周岁）绑架一小学生向其家长勒索财物的过程中，指使戊将小学生杀死。甲的上述行为，成立哪些犯罪：（ ）
    A.盗窃罪、敲诈勒索罪、抢劫罪和绑架罪
    B.敲诈勒索罪、抢劫罪和故意杀人罪
    C.抢劫罪和故意杀人罪
    D.抢劫罪和绑架罪


    答案：C
    解析：
    由于甲只有15周岁，仅对我国《刑法》规定的故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质等8种严重故意犯罪行为负刑事责任，所以仅成立该8种犯罪的共犯，排除A、B两项。虽然甲和戊不可能构成绑架罪 的共犯，但是可以对绑架行为中的故意杀人行为进行评价，即甲指使戊将小学生杀死的行为 构成故意杀人罪的间接正犯，所以C正确。根据全国人大法工委的解释，《刑法》第17条 第2款中的8种犯罪不是指罪名，而是指8种犯罪行为。我国《刑法》在法条设计时规定了 包容犯，如绑架罪包容了故意杀人行为，组织卖淫罪、强迫卖淫罪中包容了强奸行为，拐卖 妇女、儿童罪中包容了强奸行为，因此虽然巳满14周岁不满16周岁的人不能构成绑架罪、组织卖淫罪、强迫卖淫罪、拐卖妇女、儿童罪，但是对于他们在实施绑架、组织卖淫、强迫 卖淫、拐卖妇女、儿童等行为时有故意杀人、强奸行为的，仍然可以构成故意杀人罪或者强 奸罪。

  • 第2题：

    有位叫林溪的同学，平时有些不好的行为习惯，老师为了帮助她，请她自己选择最敬佩、最喜欢的同学做她的同桌和前后位，帮助她改掉不好的习惯，并且让同学给林溪的家长打电话，交流她已经改掉了哪些不好的行为习惯，还有哪些行为需要得到注意。半年之后，林溪一些不好的行为习惯改正了。
    试问，材料中的老师运用了哪些方法 还有哪些方法也可以矫正不良行为


    答案：
    解析：
    (1)材料中的老师运用了榜样示范法。观察、模仿教师呈现的范例(榜样)，是学生学习社会行为的重要方式。模仿学习的机制是替代强化。由于范例的不同，示范法有以下几种情况：①辅导教师的示范；②他人提供的示范；③电视、录像、有关读物提供的示范；④角色的示范。该案例中老师“让她自己选择最敬佩、最喜欢的同学做她的同桌和前后位，帮助她改掉不好的习惯”正是运用了榜样示范法。(2)改变不良行为的方法还包括：①强化法；②代币奖励法；③行为塑造法；④处罚法；等等。

  • 第3题：

    （）地交出财物，是诈骗行为区别于盗窃、敲诈勒索、抢劫等行为的主要特征。

    • A、“自愿”
    • B、“被动”
    • C、“主动”
    • D、“秘密”

    正确答案:A

  • 第4题：

    有的学生吸烟喝酒成瘾，没抽烟、没酒喝便不舒服，但是没有钱，于是去诈骗、偷窃、抢劫他人的钱财。这说明（）

    • A、吸烟喝酒影响健康
    • B、吸烟喝酒影响学业
    • C、吸烟喝酒引发不良行为
    • D、吸烟喝酒诱发违法犯罪

    正确答案:D

  • 第5题：

    在校学生利用互联网进行（）等非法营利者给予记过处分

    • A、盗窃
    • B、诈骗
    • C、抢劫
    • D、敲诈勒索

    正确答案:A,B,D

  • 第6题：

    据统计，精神障碍者实施最多的犯罪种类是（）.

    • A、偷盗行为
    • B、抢劫行为
    • C、暴力行为
    • D、诈骗行为

    正确答案:C

  • 第7题：

    下列教师行为错误的是（）。

    • A、抽点时间多参加一些学生的集体活动。
    • B、用打扫卫生等班级劳动惩罚犯错误的学生。
    • C、谈话时，让我们坐下来，与我们平视。
    • D、耐心听完我们的解释，不要随意就打断学生的陈述。

    正确答案:B

  • 第8题：

    教员的哪种行为会摧毁学生的信心（）

    • A、直接控制学生的动作和行为
    • B、对一些要点怀疑时欺骗学生
    • C、不断地识别学生的错误和失败

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    （）地交出财物，是诈骗行为区别于盗窃、敲诈勒索、抢劫等行为的主要特征。
    A

    “自愿”

    B

    “被动”

    C

    “主动”

    D

    “秘密”


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    生活中一些不良生活习惯和行为易引发癌症，入（）易引发结肠癌。
    A

    吸烟行为

    B

    酗酒行为

    C

    经常食用霉变食物

    D

    经常食用含脂肪高的食物


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    有的学生吸烟喝酒成瘾，没抽烟、没酒喝便不舒服，但是没有钱，于是去诈骗、偷窃、抢劫他人的钱财。这说明（）
    A

    吸烟喝酒影响健康

    B

    吸烟喝酒影响学业

    C

    吸烟喝酒引发不良行为

    D

    吸烟喝酒诱发违法犯罪


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    （）、（）和（）容易使孩子产生自我中心意识，形成任性、唯我独尊、不合群、不懂礼貌等一些不好的性格和习惯。

    正确答案： 隔代教育、过分的溺爱、迁就
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    李老师发现一些学生卫生习惯不好，经常在教师里面乱扔废纸。面对这种情况，李老师恰当的做法是（ ）

    A.严肃教育学生，严重时将学生赶出教室
    B.建立惩罚机制，罚扔废纸的学生扫走廊
    C.不再强调卫生，只要学生成绩好即可
    D.批评教育学生，督促学生养成好习惯

    答案：D
    解析：
    李老师发现一些学生卫生习惯不好，经常在教室里面乱扔废纸。面对这种情况，李老师应当对学生进行批评教育，而不是体罚或者置之不理，故本题选D.

  • 第14题：

    生活中一些不良生活习惯和行为易引发癌症，入（）易引发结肠癌。

    A吸烟行为

    B酗酒行为

    C经常食用霉变食物

    D经常食用含脂肪高的食物


    D
    略

  • 第15题：

    （）、（）和（）容易使孩子产生自我中心意识，形成任性、唯我独尊、不合群、不懂礼貌等一些不好的性格和习惯。


    正确答案:隔代教育、过分的溺爱、迁就

  • 第16题：

    对于大学生，一些中性甚至积极的事件（例如竞选成功、更换宿舍等）不会成为引起压力的原因。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    学生因痴迷网络可能引发的社会问题有（）。

    • A、偷盗
    • B、抢劫
    • C、打架斗殴
    • D、强奸

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    （）是指由于个人行为的反常或不可预料的团体行动而形成的风险。例如，抢劫、偷盗、罢工、暴动等。

    • A、社会风险
    • B、经济风险
    • C、自然风险
    • D、政治风险

    正确答案:A

  • 第19题：

    教师甲以暴力行为强迫学生乙以200元购买其价值2元的圆珠笔，对于甲的行为定性错误的是（）。

    • A、构成强迫交易罪
    • B、构成抢劫罪
    • C、构成不构成犯罪
    • D、构成敲诈勒索罪

    正确答案:A,C,D

  • 第20题：

    判断题
    学生吸烟还会助长一些不好的习惯，甚至引发一些错误的行为，例如敲诈、偷盗、抢劫等。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    有些学生什么道理都懂，为什么还会吸烟、骂人等？

    正确答案： 因为正确的理念并没有植于他们的潜意识中，所以当他们清醒的理性认识处于薄弱状态时，他们的行为就受潜意识的支配，这时潜意识中的本我需求，如吸烟、喝酒、骂人等便表现出来了。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    对于大学生，一些中性甚至积极的事件（例如竞选成功、更换宿舍等）不会成为引起压力的原因。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）是指由于个人行为的反常或不可预料的团体行动而形成的风险。例如，抢劫、偷盗、罢工、暴动等。
    A

    社会风险

    B

    经济风险

    C

    自然风险

    D

    政治风险


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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