古人把教师的职责归结为"传道"、"授业"、"解惑",其实质是()。
第1题:
教师最主要的职责就是做好“传道、授业、解惑”的工作。()
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
教师准确把握教书育人的基本要求,充分发挥学科特点和优势,围绕育人目标,落实立德树人根本任务,实现()的有机统一。
第6题:
传承和弘扬少数民族优秀传统文化的有效途径有许多,通过“传道、授业、解惑”把文化传递给下一代的传承方式是()
第7题:
韩愈在《师说》中认为教师的职责有三,并不包括()。
第8题:
古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”,其实质是()。
第9题:
把教师的职业概括为“传道、授业、解惑”的人是()。
第10题:
传承和弘扬
改革和发展
教书和育人
实践和创新
第11题:
教材
考试
管理
学生
第12题:
教书育人
提高民族素质
培养社会主义事业建设者和接班人
文化传承
传道、授业、解惑
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
教师对学生进行授业、传道、解惑和评定学业,所依据的基本宗旨是()
第18题:
现在学校里的教书,指的是()。
第19题:
“教书育人,为人师表”,是对当代教师崇高职业操守的概括。为师的含义是()
第20题:
依据《教师法》的规定,教师作为专业人员的使命是()。
第21题:
传道与授业解惑
学科教育与德语教育
学生个体与集体
学校与家庭
第22题:
传道
解惑
授业
传教
第23题:
传道、授业、解惑
培养优生,转化差生
传授知识,培养能力
努力工作,爱岗敬业
第24题:
对
错