科研诚信的基本内涵有()
第1题:
科研诚信涉及哪些方面?科研不当行为()
第2题:
科研工作选题立项、执行以及报告、学术道德方面的学术诚实,是指诚实地对待自己()
第3题:
以下哪项不属于同行评议中,对被评议人的规范要求()。
第4题:
Pierre Cossette提出的科研不端行为类型不包括()。
第5题:
诚实守信是保障学术成果可靠性的前提,从事学术研究的人不应有任何不诚实的行为。下列哪个行为违背了诚实守信原则?()
第6题:
下列哪种情况通常采用同行评议的办法?()
第7题:
科研诚信的基本内涵有()。
第8题:
某博士生为申请研究课题的延续资助,将还未经学术同行评议的研究成果向媒体宣传公布。这种行为也属于学术不规范。
第9题:
处理数据、发表与署名、师生关系、合作研究
处理数据、发表与署名、师生关系、同行评议
处理数据、发表与署名、师生关系、同行评议、合作研究
处理数据、发表与署名、同行评议、合作研究
第10题:
研究工作的意义
研究工作的价值
研究工作的技术
研究工作的成功率
第11题:
立项申请书
立项研究报告
项目申报表
可行性研究报告
第12题:
对
错
第13题:
科研人员树立责任意识不仅仅是在自己的科技研究中做到诚信,而且对()、()和社会都负有很大的责任。
第14题:
有些科研人员长时间向同行和公众隐瞒其研究成果,以提高自己期刊论文或特定学术会议的新闻价值,这种行为属于()。
第15题:
同行评议是()的重要组成部分。
第16题:
科研工作选题立项、执行以及报告方面的(),是指诚实地对科学家个人的要求。
第17题:
关于同行评议正确的是()。
第18题:
科研工作选题立项、执行以及报告方面的学术诚实,是指诚实地对待自己()。
第19题:
在学术交流与合作中,同行应该互相()。
第20题:
表述形式主要有研究报告和研究论文
研究报告包含实证性研究的报告和文献性研究的报告
研究论文是教育技术科研工作者对某些教育技术现象、教育技术问题进行比较系统、专门的研究和探讨,提出新观点,得出新结论,或站在新的角度做出新的解释和论证的一种理论性文章
教育技术课题研究成果的表述形式只有固定的两种形式
第21题:
科研工作选题立项、执行以及报告方面的学术诚实
研究项目申请及研究成果报告中对自己贡献表述的准确性
同行评议的公正性
学术交流中的同行相互尊重和资源共享
第22题:
我国应注重引进国际同行评议,加强评审专家数据库建设
同行评议是国际通行的学术水准评价手段
同行评议有利于项目评审科学化民主化
同行评议是相关领域的专家共同对涉及改领域知识产品的学术价值实施评价
第23题:
科研机构
同行
科学共同体
科研管理者