()辅导是引导读者有目的地阅读书刊资料。
第1题:
是对读者提出的一般性知识咨询,通过查阅各种相关的参考工具书查找线索或答案,直接回答读者,或指引读者利用某一工具书、刊,直接阅读有关咨询问题的资料。
A.辅导性咨询
B.事实性咨询
C.方法性咨询
D.专题性咨询
第2题:
读者调研主要是了解读者阅读倾向和对书刊文献需求的()。
第3题:
读者应该做到()
第4题:
图书馆馆藏信息查询不可为读者提供书刊的()。
第5题:
版面的功能主要有()。
第6题:
研究生读者撰写学位毕业论文阅读需要的特点是:围绕专门课题研究,需要阅读和检索大量有关专业文献资料,对各种资料的需求是()()()()。
第7题:
读者应该做到()
第8题:
不“占柜”
一次不多拿书刊
报刊阅读后放回原位
不“霸位”
第9题:
第10题:
第11题:
是否设置辅文与书刊篇幅有关
设置哪些辅文应依据书刊性质和内容而定
辅文都由编辑撰写
辅文可以指导读者购买和阅读
辅文都编排在正文之外
第12题:
第13题:
()辅导是向读者推荐优秀书刊,辅导读者正确地理解图书内容的实质。
第14题:
单位读者是作为图书馆的团体用户,实际上是一个传递书刊资料的()。
第15题:
()是对读者提出的一般性知识咨询,通过查阅各种相关的参考工具书查找线索或答案,直接回答读者,或指引读者利用某一工具书、刊,直接阅读有关咨询问题的资料。
第16题:
我馆接受书刊捐赠的要求有()
第17题:
单位读者作为图书馆的团体用户,实际上是一个传递书刊资料的()。
第18题:
图书馆服务工作包括发展读者、读者研究、文献流通和推广服务、馆藏报道、阅读辅导、参考咨询和文献检索、读者教育等,其中()为发展读者工作。
第19题:
是否设置辅文与书刊篇幅有关
设置哪些辅文应依据书刊性质和内容而定
辅文都由编辑撰写
辅文可以指导读者购买和阅读
辅文都编排在正文之外
第20题:
不“占柜”
不“霸位”
一次不多拿书刊
书刊阅读后放回原位
第21题:
第22题:
第23题:
显示报纸风格
帮助和吸引读者阅读内容
引导读者阅读内容
评价新闻内容
第24题: