家长会的类型依内容而定,一般有几种类型:()
第1题:
家长会应遵循“报喜不报忧”的原则。教师不能让家长会变成(),要保护学生的()。
第2题:
在家长会上主要应由教师和保育员介绍情况和布置任务。
第3题:
50年代指导家庭教育的形式主要有()。
第4题:
家长会是面向全体家长的会议,有全园性的家长会,也有()的家长会。
第5题:
家长会的组织技巧有哪些?
第6题:
家长会
第7题:
第8题:
第9题:
对
错
第10题:
黑板报宣传
家长开放日,家访
家长会
家长开放日,家访,家长会,专题讲座
第11题:
讲座型家长会
布置型家长会
介绍型家长会
交流型家长会
第12题:
一般性
特殊性
主题性
专题性
第13题:
家长工作的主要形式是()
第14题:
70%的学生恐惧开家长会据北京汇文中学主管德育的副校长谢海涛介绍,从调查结果看,至少有70%的学生在开家长会的时候提心吊胆,剩下的30%是那些被公认的好学生。谢海涛说,造成这种结果的原因有两个,一是长期以来,家长会的主要内容是教师向家长揭孩子的短儿,甚至有些家长会遭到教师的严厉批评,以至于家长都不愿意开家长会,怕丢面子,而学生也有“天不怕,地不怕,就怕教师找爸爸”的想法。另一方面,即使教师在家长会上以表扬学生为主,但多数家长回家后只表扬孩子几句,剩下的又是一顿“臭批”。在学校进行的一次测试中,教师在家长会上表扬了全班学生,第二天教师问学生,谁在家长会后得到了家长的表扬,举手的只有两名学生。你认为应该如何开家长会?如何让家长会成为教育孩子的新契机?如果你是学生家长,会后如何做好与孩子的沟通?
第15题:
家长会分为常规性和家长会和()的家长会。
第16题:
不属于家长会组织技巧的是()。
第17题:
论述家长会。
第18题:
家长会的主要内容是什么?
第19题:
家庭访问、来园接待、家长会
家庭访问、来园接待、家园联系册
家长会、来园接待、家园联系册
家庭教育专题讲座、来园接待、家长会
第20题:
第21题:
第22题:
充分做好会前准备、制定家长会计划
搭建家长交流的平台
会后的效果总结和分析
做好家长会会议记录
第23题:
家长会具有主导性
家长会具有操作性
家长会具有针对性
家长会具有研讨和交流性
家长会具有计划性
家长会具有衔接性