()、()和()容易使孩子产生自我中心意识,形成任性、唯我独尊、不合群、不懂礼貌等一些不好的性格和习惯。
第1题:
儿童易出现依赖、顺从、退缩等问题行为,产生任性、蛮横、自我中心等不良品质常是由于父母对孩子()。
A过度保护
B过度教育
C期望值过高
D期望值过低
第2题:
粗暴的态度和教育方式,会导致孩子愤怒的情绪,也是固执、执拗、任性等性格产生的原因。
第3题:
孩子多表现为任性、幼稚、自私、野蛮、无礼、独立性差、唯我独尊、蛮横胡闹等。这是()教养方式的特点。
第4题:
意识决定思维——思维指导行动——行动形成习惯——习惯影响性格——性格决定命运。从这个逻辑关系可以看出最根本的源头还是()。
第5题:
儿童出现依赖、顺从、退缩等问题行为,产生任性、蛮横、自我中心等不良品质,原因往往是父母对孩子()。
第6题:
母亲忽视孩子的生理和心理需要或对之不敏感,使孩子的需求信号受到冷遇,容易使孩子形成攻击性行为。
第7题:
家庭环境对孩子的性格养成有很大的影响,下列不同类型的家庭环境中容易使孩子养成消极、被动、依赖、服从等性格特点的是()。
第8题:
对
错
第9题:
过度保护
过度教育
期望值过高
期望值过低
第10题:
怯懦的性格
任性的性格
骄傲自大的性格
自私自利的性格
好动
第11题:
任性
自私
懦弱
唯我独尊
第12题:
权威型
放纵型
民主型
专制型
第13题:
附着力不好的涂膜容易产生裂纹、脱落和起层等缺陷。
第14题:
隔代家庭对家庭教育的不利因素有哪些?()
第15题:
意识决定格局——思维指导行动——行动形成习惯——习惯影响性格——性格决定命运。
第16题:
对小儿的教育中,如对小儿过分溺爱和夸奖,容易使其形成()。
第17题:
溺爱和保护容易使孩子形成懒惰、依赖、懦弱的个性。
第18题:
对小儿的教育中,经常训斥、打骂,容易使其形成()。
第19题:
怯懦的性格
任性、骄傲自大、自私自利的性格
平易近人的性格
自私自利的性格
好动、冲动的性格
第20题:
过度保护
过度教育
期望值过高
期望值过低
第21题:
对
错
第22题:
对
错
第23题: