试述隧道设计计算理论的发展历程。
题目
试述隧道设计计算理论的发展历程。
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第1题：
简述计算机系统的发展历程。
正确答案:第一阶段大致在20世纪70年代前后，可以看成是嵌入式系统的萌芽阶段；
第二阶段是以嵌入式微处理器为基础，以简单操作系统为核心的嵌入式系统；
第三阶段是以嵌入式操作系统为标志的嵌入式系统，也是嵌入式应用开始普及的阶段；
第四阶段是以基于Internet为标志的嵌入式系统，这是一个正在迅速发展的阶段。 -
第2题：
试述我国民营报纸的发展历程。（五四时期至大革命时期）
正确答案: 1、五四运动时期，我国南北地区民营报业的发展出现两种趋势，上海商业报纸开始向现代企业化报业方向发展，而北京的报纸受北洋军阀的控制，热衷政党之争，仅有少量报纸在曲折中缓慢发展。（《申报》、《新闻报》）
2、国内大革命时期的中国报业仍有缓慢发展，注重扩大版面，增设专栏、专刊等到，报纸内容综合化杂志化，加大广告、商业经济、文化娱乐方面的版面，同时削减时事评论的篇幅（《世界日报》、新记《大公
报》） -
第3题：
简述拍卖理论产生与发展的历程。
正确答案:作为世界上最古老的价格发现机制之一，拍卖进入经济学文献的时间却相当晚，对拍卖最早的两篇开创性论文分析发表于1956年和1961年。突破性的进展发生于20世界70年代末。近10年来，拍卖理论已经作为一个专门体系进入中高级微观经济学的核心领域。拍卖理论还有很多问题亟待进一步的研究。 -
第4题：
试述我国幼儿园课程的发展历程以及当前的发展趋势。
正确答案: （1）我国幼儿园课程改革主要有3次：
①20年代至30年代的幼儿园课程改革上世纪初，我国的幼儿园教育主要照搬外国的教育模式。"五四"新文化运动后，我国的一些教育家一方面接受并引进了来自西方的教育思想，另一方面也提出了幼儿园教育科学化、本土化的主张。20年代至30年代，幼儿园课程改革在理论上确认了儿童的主体性，认定了课程应来源于儿童的生活，课程应包括儿童在幼儿园的一切活动，提出了课程的编制应依据儿童的心理水平。
②50年代的幼儿园课程改革。50年代，学前教育全盘接受前苏联的理论和实践经验，即把课程看作是学科，通过幼儿园各科的教学对幼儿实施教育。形成的学科课程体系，教育目标明确，教育、教学内容系统，教师在教青过程中容易操作。
③80年代以来的幼儿园课程改革。80年代初开始的幼儿园课程改革针对的问题是学科课程过分强调系统的单科知识和技能，忽视各学科间的内在联系，忽视儿童的实际活动和直接经验。这场改革最具影响力的举措是国家教委1989年颁布的《幼儿园工作规程》，根据它的精神，幼儿园的一切活动，只要能影响儿童的行为、态度和价值观，都被看作是课程。学前教育理论和实践工作者设计与实施了各种试验性课程。2001年，国家教育部颁布了《幼儿园教育指导纲要（试行）》，在国家层面上对包括幼儿园课程在内的幼儿园教育进行了宏观指导，规定了幼儿园教育总的教育目标、教育内容和实施原则，要求地方政府制定指导意见，而由幼儿园为主确定自己的课程。
（2）我国幼儿园课程改革的发展趋势：①幼儿园课程管理多元化、自主化。②幼儿园课程改革更多地将立足点放在儿童一边。③0-6岁学龄前儿童教育课程一体化。④幼儿园课程与社区教育和服务相融合。⑤重视教师职业水平的提高。 -
第5题：
目前我国隧道锚喷支护的设计方法有（）
- A、工程类比法
- B、理论计算法
- C、现场监控法
- D、专家论证法
正确答案:A,B,C -
第6题：
试述呼叫中心的发展历程。
正确答案: 第一代呼叫中心：人工热线电话系统、例如：114查号特点：硬件设备为普通电话机或交换机，一般仅用于处理用户投诉、咨询；适用于小企业或业务量小、用户要求较低的企业。第二代呼叫中心：交互式自动语音应答系统特点：广泛采用了计算机技术，利用局域网技术实现数据库数据共享；利用IVR降低了强度和出错率；利用ACD均衡了话务量，降低了呼叫损耗，提高了客户满意度。同时，它必须使用专有硬件平台和应用软件，具有后期投入大，灵活性差，升级不便，造价高，风险大等缺点。第三代呼叫中心：兼有自动语音和人工服务的客户系统特点：采用通用的标准硬件平台，造价较低，系统升级灵活，可扩展性强，同时可利用远程代理技术实现虚拟呼叫中心的功能。第四代呼叫中心：客户互动中心特点：（1）接入和呼出方式多样化；（2）多种沟通方式格式之间的互换；（3）语音自动识别技术；（4）基于WEB的呼叫中心。 -
第7题：
简述计算机的发展历程？
正确答案: （1）第一代：1946---1958年，电子管计算机；
（2）第二代：1958---1964年，晶体管计算机；
（3）第三代：1964---1971年，集成电路计算机；
（4）第四代：1971----今天，大规模集成电路计算机。 -
第8题：
问答题试述计算机辅助设施设计的作用、地位及发展前景。正确答案： （1）计算机技术的应用在设施规划设计中起着十分重要的作用，应用计算机在设计中可减轻人的脑力劳动强度，提高人的脑力劳动质量；从上世纪80年代起工程项目开始以其为主导技术。
（2）由于设施规划与设计不仅是一门科学，也是一门艺术，因此计算机在此之应用不能代替人脑的创造性劳动，所以计算机在此之应用为辅助性。
（3）随计算机与信息科学的飞速发展，其应用将更加广泛。
（4）充分利用国际互联网资源，将其作为计算机辅助设施设计的强大工具，来迎接新世纪对设施设计的挑战。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题论述现代景观设计的发展历程。正确答案： 发展历程：20世纪初，欧洲现代主义运动为现代景观的产生和发展提供了机遇与空间，F.L.Omsted以其长达30多年的景观规划设计实践而被誉为“美国园林之父”，他创作的纽约中央公园、布鲁克林的希望公园、芝加哥的滨河绿地、波士顿的公园道等等作品都在传达着自然生态与景观美学的理念。为此他促成国家公园运动，主张将美国景观设计引向郊外发展，作为美国景观设计专业的创始人，F.L.Omsted认为城市公园是普通大众身心娱乐的场所，同时能有效改善城市生态环境。他的结合周围环境、社区和城市等因素进行综合景观设计的方式，以及对城市和社会强烈的责任感都对美国现代景观的发展产生深刻影响。F.L.Omsted的理论和设计实践推动了美国自然风景园的发展，也对后来的景观规划设计产生巨大的影响。
20世纪的30年代至40年代，由于第二次世界大战，许多有重要影响的现代主义大师纷纷来到美国。1937年格罗皮乌斯来到美国，担任哈佛大学设计研究生院的院长，他将包豪斯的办学精神带到了哈佛，彻底改变了哈佛大学建筑专业的“学院派”传统，在他的影响下，罗斯（Jamescrose）、丹克雷（Dankiley）、艾克博（GarrettEckbo）三名志同道合的景观系学生通过对现代研究现代艺术与现代建筑的作品与理论，探讨他们在景观设计中可能的应用，他们通过一系列的文章阐述自己的观点和想法，由于文章和研究深入人心，得到唐纳德等人的坚决支持，动摇并最终导致了哈佛大学景观规划设计系“传统学院派”教条的肢解和现代景观设计思想的建立，并推动美国景观规划设计行业朝向适合时代精神的方向发展，这就是著名的“哈佛革命”。
到了20世纪的50、60年代，西方的工业化和城市化发展达到高峰，大量的郊区以城市为中心迅速扩张，这种的扩张导致城市的环境和生态系统遭到破坏，人类的生存和延续受到威胁，一些思想敏锐的景观规划设计师在实践和理论上率先提出在发展的同时保护和加强自然景观的方法。伊安·麦克哈格（IanMcharg）首先扛起了生态规划的大旗，成为全球生态规划设计的倡导者。他强调土地利用规划应遵从自然固有的价值和自然过程，即土地的适宜性。并因此完善了以因子分层分析和地图叠加技术为核心的规划方法论，从而将景观规划设计提高到一个科学的高度，同时也标志着景观设计专业担当起后工业时代人类整体生态环境规划的重任。
20世纪80年代之后，景观规划设计的服务对象不再局限于一群人的身心健康和再生，而是将人类视为一个物种的生存和延续，而这又依赖于其他物种的生存与延续以及对多种文化的保护。后工业化时代欧美城市更新运动要求景观设计专业在设计理念、设计形式、设计方法等方面要不断适应社会发展。近年来，欧美城市更新运动对城市废弃用地、后工业用地的更新和改造需求，给风景园林师带来更多不同于以往的实践机遇与挑战，比如纽约的高线公园（TheHighLine）以及弗莱士河公园（FreshKillsPark），这些项目的性质不同于传统意义上的景观设计，需要运用新的设计理念和生态技术。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述拍卖理论产生与发展的历程。正确答案： 作为世界上最古老的价格发现机制之一，拍卖进入经济学文献的时间却相当晚，对拍卖最早的两篇开创性论文分析发表于1956年和1961年。突破性的进展发生于20世界70年代末。近10年来，拍卖理论已经作为一个专门体系进入中高级微观经济学的核心领域。拍卖理论还有很多问题亟待进一步的研究。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题试述我国幼儿园课程的发展历程以及当前的发展趋势。正确答案： （1）我国幼儿园课程改革主要有3次：
20年代至30年代的幼儿园课程改革：上世纪初，我国的幼儿园教育主要照搬外国的教育模式。“五四”新文化运动后，我国的一些教育家一方面接受并引进了来自西方的教育思想，另一方面也提出了幼儿园教育科学化、本土化的主张。20年代至30年代，幼儿园课程改革在理论上确认了儿童的主体性，认定了课程应来源于儿童的生活，课程应包括儿童在幼儿园的一切活动，提出了课程的编制应依据儿童的心理水平。
50年代的幼儿园课程改革：50年代，学前教育全盘接受前苏联的理论和实践经验，即把课程看作是学科，通过幼儿园各科的教学对幼儿实施教育。形成的学科课程体系，教育目标明确，教育、教学内容系统，教师在教育过程中容易操作。
80年代以来的幼儿园课程改革：80年代初开始的幼儿园课程改革针对的问题是学科课程过分强调系统的单科知识和技能，忽视各学科间的内在联系，忽视儿童的实际活动和直接经验。这场改革最具影响力的举措是国家教委1989年颁布的《幼儿园工作规程》，根据它的精神，幼儿园的一切活动，只要能影响儿童的行为、态度和价值观，都被看作是课程。学前教育理论和实践工作者设计与实施了各种试验性课程。2001年，国家教育部颁布了《幼儿园教育指导纲要（试行）》，在国家层面上对包括幼儿园课程在内的幼儿园教育进行了宏观指导，规定了幼儿园教育总的教育目标、教育内容和实施原则，要求地方政府制定指导意见，而由幼儿园为主确定自己的课程。
（2）我国幼儿园课程改革的发展趋势：
幼儿园课程管理多元化、自主化。
幼儿园课程改革更多地将立足点放在儿童一边。
0-6岁学龄前儿童教育课程一体化。
幼儿园课程与社区教育和服务相融合。
重视教师职业水平的提高。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述计算机程序设计语言的发展历程。正确答案： 迄今为止计算机程序设计语言的发展经历了机器语言、汇编语言、高级语言等阶段，C++语言是一种面向对象的编程语言，也属于高级语言。解析： 暂无解析 -
第13题：
试述现代中国学校体育发展的基本历程。
正确答案: 批美学苏、曲折发展、两类课程、新课程标准。 -
第14题：
试述清政府至国民党政府时期官办新闻事业的发展历程。
正确答案: 1、清政府时期官办新闻事业
（1）清代政府官报可以追溯到1896年，其样式同报房《京报》，内容接近《中外纪闻》。在同时期的国人近代报刊中，思想内容最为保守，业务最落后。
（2）20世纪初年，随着慈禧许诺实行新政，从1902至1905年，出现了20多种官报，其中大部分是各省出版的，并开始自称"官报"，一时兴盛。
2、北洋军阀官办新闻事业
袁世凯1912年窃取临时大总统后，非常重视控制舆论，创办了御用报纸，其中有影响的是北京的《亚细亚日报》。
3、国民党官办新闻事业
全国政权建立后，迅速建立起自己的新闻传播事业网。《中央日报》，中央通讯社，中央广播电台等中央宣传机构是国民党新闻事业的中心；此外还有地方党报，组成了从中央到地方的新闻事业网。 -
第15题：
简述电子计算机的发展历程。
正确答案: ①1946年2月由宾夕法尼亚大学研制成功的ENIAC是世界上第一台电子数字计算机。“诞生了一个电子的大脑”致命缺陷：没有存储程序。
②电子技术的发展促进了电子计算机的更新换代：电子管、晶体管、集成电路、大规模及超大规模集成电路 -
第16题：
试述现代护理发展的历程。
正确答案: ①建立完善的护理教育体制，包括本科、硕士及博士教育；
②护理向专业化方向发展，对护理理论的研究及探讨、对护理科研的重视及投入、各种护理专业团体的形成；
③护理管理体制的建立，相继应用南丁格尔的护理管理模式，并将管理学的原理及技巧应用到护理管理中；
④临床护理分科。 -
第17题：
计算机系统发展历程
正确答案:电子管计算机、晶体管计算机、集成电路计算机、大规模及超大规模集成电路计算机。 -
第18题：
简述计算机程序设计语言的发展历程。
正确答案:迄今为止计算机程序设计语言的发展经历了机器语言、汇编语言、高级语言等阶段，C++语言是一种面向对象的编程语言，也属于高级语言。 -
第19题：
请结合实践，试述个人住房贷款业务的发展历程。
正确答案: (1)个人住房贷款是我国最早开办、规模最大的个人贷款产品。我国个人住房贷款最早始于改革开放初期，源于城市住宅制度的改革。1980年，在全国城市房屋住宅工作会议上，住房商品化作为今后的工作设想被提出来，同时提出了购房可分期付款的思路。
(2)20世纪80年代中期，作为首批住房体制改革的试点城市，烟台、蚌埠两市分别成立了住房储蓄银行，开始发放住房贷款。中国建设银行于1985年开办了住宅储蓄和住宅贷款业务，成为国内最早开办住房贷款业务的国有商业银行。1992年，中国建设银行、中国工商银行先后成立了住房信贷部门，出台了住房抵押贷款的相关管理办法，个人住房贷款开始陆续向规模化、制度化发展。
(3)1997年，中国人民银行颁布了《个人住房担保贷款管理试行办法》等关于个人住房贷款的管理办法，标志着国内住房贷款业务的正式全面启动。这之后，各商业银行陆续开始开展个人住房贷款业务。1998年后，我国个人住房贷款规模迅速增长。 -
第20题：
问答题试述我国民营报纸的发展历程。（五四时期至大革命时期）正确答案： 1、五四运动时期，我国南北地区民营报业的发展出现两种趋势，上海商业报纸开始向现代企业化报业方向发展，而北京的报纸受北洋军阀的控制，热衷政党之争，仅有少量报纸在曲折中缓慢发展。（《申报》、《新闻报》）
2、国内大革命时期的中国报业仍有缓慢发展，注重扩大版面，增设专栏、专刊等到，报纸内容综合化杂志化，加大广告、商业经济、文化娱乐方面的版面，同时削减时事评论的篇幅（《世界日报》、新记《大公
报》）解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题试述隧道设计计算理论的发展历程。正确答案： 隧道支护结构理论的一个重要问题是如何确定作用在隧道结构上的荷载以及如何考虑围岩的承载能力。从这方面讲，隧道支护结构计算理论的发展大概可分为3个阶段：
（1）刚性结构阶段：19世纪的地下建筑物大都是以砖石材料砌筑的拱形圬工结构，这类建筑材料的抗拉强度很低，且结构物中存在有较多的接触缝，容易产生断裂。为了维护结构的稳定，当时的地下结构截面都拟定得很大，结构受力后产生的弹性变形较小，因而最先出现的理论是将地下结构视为刚性结构的压力线理论。
压力线理论认为，地下结构是由一些刚性块组成的拱形结构，所受的主动荷载是地层压力，当地下结构处于极限平衡状态时，它是由绝对刚体组成的三铰拱静定体系，铰的位置分别假设在墙底和拱顶，其内力可按静力学原理进行计算。这种计算理论认为，作用在支护结构上的压力是其上覆岩层的重力，没有考虑围岩自身的承载能力。
（2）弹性结构阶段：19世纪后期，混凝土和钢筋混凝土材料陆续出现，并用于建造地下结构，使地下结构具有较好的整体性。从这时起，地下结构开始按弹性连续拱形框架用超静定结构力学方法计算结构内力。作用在结构上的荷载是主动的地层压力，并考虑了地层对结构产生的弹性反力的约束作用。这类压力理论认为，当地下结构埋置深度较大时，作用在结构上的压力不是上覆岩层的重力，而只是围岩坍落体积内松动岩体的重力－松动压力。
对于围岩自身承载能力的认识又分为两个阶段：①假定弹性反力阶段：这种理论假定了弹性反力的形状，以此来计算结构内力。②弹性地基梁阶段：将隧道边墙视为支承在侧面和基底地层上的双向弹性地基梁，即可计算在主动荷载作用下拱圈和边墙的内力。
（3）连续介质阶段：由于人们认识到地下结构与地层是一个受力整体，20世纪中期以来，随着岩体力学开始形成一门独立的学科，用连续介质力学理论计算地下结构内力的方法也逐渐发展起来。这种计算方法以岩体力学原理为基础，认为坑道开挖后向洞室内变形而释放的围岩压力将由支护结构与围岩组成的地下结构体系共同承受。一方面围岩本身由于支护结构提供了一定的支护阻力，从而引起它的应力调整，达到新的平衡；另一方面，由于支护结构阻止围岩变形，它必然要受到围岩给予的反作用力而发生变形。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题试述现代护理发展的历程。正确答案： ①建立完善的护理教育体制，包括本科、硕士及博士教育；
②护理向专业化方向发展，对护理理论的研究及探讨、对护理科研的重视及投入、各种护理专业团体的形成；
③护理管理体制的建立，相继应用南丁格尔的护理管理模式，并将管理学的原理及技巧应用到护理管理中；
④临床护理分科。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题隧道支护结构计算理论的发展阶段有哪些？正确答案： 刚性结构阶段；弹性结构阶段；连续介质阶段。解析： 暂无解析