培训课的精华在于（），而测试题是一种学员能够完全地投入进来的方法。A、师生间的互动B、知识的灌输C、经典案例的讲解D、游戏故事的效果性

题目

培训课的精华在于（），而测试题是一种学员能够完全地投入进来的方法。

  • A、师生间的互动
  • B、知识的灌输
  • C、经典案例的讲解
  • D、游戏故事的效果性
相似考题

1.输入是我们希望通过培训,学员能够留在自己身上的东西,我们通过培训,学员能够留在自己大脑当中的东西。()此题为判断题(对，错)。

2.培训课的精华在于(),而测试题是一种学员能够完全地投入进来的方法。A、师生间的互动B、知识的灌输C、经典案例的讲解D、游戏故事的效果性

3.讲授法是向群体学员传授单一课程内容适用的一种培训方法。此题为判断题(对，错)。

4.模拟培训是一种有效的技能培训方法,可同时对较多的学员进行指导。()此题为判断题(对，错)。

更多“培训课的精华在于（），而测试题是一种学员能够完全地投入进来的方法”相关问题

  • 第1题：

    视频案例可以针对员工的某—行为进行()。

    A、持续多节课的录像观察，做纵向的比较、研究

    B、针对不同的员工进行横向的比较、研究

    C、学员的自然观察、自我研究

    D、学员对培训师的评估

    E、培训师对学员的观察、研究


    标准答案：ABC

  • 第2题：

    在培训主体部分，资料主要包括理论知识、相关案例、______、游戏和故事。

    A．测试题

    B．讨论题

    C．企业战略目标

    D．学员培训


    正确答案：A

  • 第3题：

    行为观察法是一种培训效果评估方法，对其论述不正确的是（ ）

    A、能够向学员当场反馈学习的进展
    B、能够考核培训后学员的能力进步
    C、能够检验培训项目设置是否合理
    D、能够测量和评价学员的行为变化

    答案：C
    解析：
    行为观察法能够向学员当场反馈学习进展，考核培训后学员的能力，测量和评价学员培训前后的行为变化。

  • 第4题：

    行为观察法是一种培训效果评估方法，对其论述不正确的是（）。（2011年5月二级真题）

    • A、能够向学员当场反馈学习的进展
    • B、能够考核培训后学员的能力进步
    • C、能够检验培训项目设置是否合理
    • D、能够测量和评价学员的行为变化

    正确答案:C

  • 第5题：

    关于培训方法选择说法正确的（）。

    • A、角色扮演法和行为模拟法实际上相同
    • B、培训师根据自己的喜好选择培训方法
    • C、理念性知识培训课用讲授法
    • D、游戏法能激发学员兴趣，是最好的培训方法

    正确答案:C

  • 第6题：

    会见面谈法是一种培训管理者带着评价训练课程的意图与（）等进行会见面谈的方法。

    • A、学员；
    • B、培训师；
    • C、派出学员的单位；
    • D、培训师的领导。

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    对育婴师带教和培训需根据不同学员的需求和工作要求进来确定，W分为（）培训。

    • A、长期
    • B、短期
    • C、终身
    • D、不定期
    • E、定期

    正确答案:A,B,D

  • 第8题：

    培训方案是根据职业等级标准、培训要求、学员情况等因素而策划的培训实施方案。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    培训前准备工作包括（）

    • A、签到
    • B、调课
    • C、培训教师的联系
    • D、学员评估

    正确答案:C

  • 第10题：

    总结性评估的目的，在于评估学员从整个培训项目中获得的改进，确定培训项目是否值得继续保留，通常是一种非正式的主观性评估。（）


    正确答案:错误

  • 第11题：

    单选题
    行为观察法是一种培训效果评估方法，对其论述不正确的是（）。（2011年5月二级真题）
    A

    能够向学员当场反馈学习的进展

    B

    能够考核培训后学员的能力进步

    C

    能够检验培训项目设置是否合理

    D

    能够测量和评价学员的行为变化


    正确答案： A
    解析： 行为观察法是指观察者选择直接观察的方法，设计并利用专用工具对预定的对象进行观察评估的方法。它的主要优点及作用包括：①能够向学员当场反馈学习进展；②考核培训结束后学员的能力；③测量和评价学员培训前后的行为变化。

  • 第12题：

    多选题
    会见面谈法是一种培训管理者带着评价训练课程的意图与（）等进行会见面谈的方法。
    A

    学员；

    B

    培训师；

    C

    派出学员的单位；

    D

    培训师的领导。


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    慕课的评价功能包括()等类型。

    A、培训师对作业的评价

    B、学员互相进行作业评价

    C、平台自主的测试评价

    D、学员评价培训师

    E、自我评价


    标准答案：ABCE

  • 第14题：

    行为观察法是一种培训效果评估方法，对其论述不正确的是（ ）。

    A.能够向学员当场反馈学习的进展
    B.能够考核培训后学员的能力进步
    C.能够检验培训项目设置是否合理
    D.能够测量和评价学员的行为变化

    答案：C
    解析：
    本题考查的是行为观察法的相关知识点。

  • 第15题：

    属于行为观察法特点的是(）。

    A:能够向学员当场反馈学习进展
    B:考核培训结束后学员的能力
    C:测量和评价学员培训前后的行为变化
    D:具有较高的表面效度
    E:能加强学习效果

    答案：A,B,C
    解析：
    本题考查的是行为观察法的特点。

  • 第16题：

    能够吸引学员注意，激起学员好奇心，从而能够集中注意来听讲，同时也能够明确授课主题的培训开场方法是（）

    • A、开宗明义法
    • B、小故事比喻法
    • C、自我解嘲法
    • D、设问法

    正确答案:B

  • 第17题：

    慕课可以使学员能够随时随地自定步调的碎片化学习。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    针对积极主动型学员，教师可以应用培训方法是（）

    • A、教师为主的学员与教师互动的教学方法
    • B、学员为主的学员与教师互动的教学方法
    • C、案例教学
    • D、多媒体教学

    正确答案:A,C,D

  • 第19题：

    说课的意义主要是（）。

    • A、提高课堂培训的效率
    • B、提高教研活动的实效
    • C、增加学员的知识
    • D、引导学员领悟和应用新知识

    正确答案:A,B

  • 第20题：

    关于培训方法的选择，说法正确的是（）

    • A、理念性知识培训可用讲授法
    • B、培训师根据自己的喜好来选择培训方法
    • C、角色扮演法和行为模拟法实际上相同
    • D、游戏法能够激发学员的兴趣，因此是最好的培训方法

    正确答案:A

  • 第21题：

    讲授法的优点是培训师容易控制（），能够使学员在较短时间内获得大量系统的知识。

    • A、培训目标
    • B、培训内容
    • C、培训进程
    • D、培训方法

    正确答案:C

  • 第22题：

    培训专心上好自己的课就行了，不需要观察学员的反应。


    正确答案:错误

  • 第23题：

    单选题
    培训前准备工作包括（）
    A

    签到

    B

    调课

    C

    培训教师的联系

    D

    学员评估


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    关于培训方法的选择，说法正确的是（）
    A

    理念性知识培训可用讲授法

    B

    培训师根据自己的喜好来选择培训方法

    C

    角色扮演法和行为模拟法实际上相同

    D

    游戏法能够激发学员的兴趣，因此是最好的培训方法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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