在制订客运组织方案时，应做到（）。A、了解各站区客流特征B、制订日常客运组织方案C、制订雨天、雪天二级客运组织方案D、加强与社会各界沟通E、制订节假日与重点运输阶段的客运组织方案
题目
在制订客运组织方案时，应做到（）。
- A、了解各站区客流特征
- B、制订日常客运组织方案
- C、制订雨天、雪天二级客运组织方案
- D、加强与社会各界沟通
- E、制订节假日与重点运输阶段的客运组织方案
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第1题：
在进行培训项目设计时应做到()。A:明确员工培训目的
B:对培训需求分析结果的有效整合
C:界定清晰的培训目标
D:制订培训项目计划和培训方案
E:对计划实施的结果进行反馈答案：A,B,C,D解析：基于培训需求分析的培训项目设计应做到以下几点：①明确员工培训目的；②对培训需求分析结果的有效整合；③界定清晰的培训目标；④制订培训项目计划和培训方案；⑤培训项目计划的沟通和确认。 -
第2题：
重要的检修项目，在制订检修方案时，要制订：（）
- A、安全措施
- B、技术措施
- C、检修措施
正确答案:A -
第3题：
制订数控车削加工工艺方案时应遵循哪些基本原则？
正确答案: 应遵循一般的工艺原则并结合数控车削的特点认真而详细地制订好零件的数控工艺车削加工工艺。其主要内容有：分析零件图纸、确定工件在车床上的装夹方式、各表面的加工顺序和刀具的进给路线以及刀具、夹具和切削用量的选择等。 -
第4题：
客运服务人员应做到（），（）、（）、（）。
正确答案:精神饱满；仪容整洁；举止大方；表情自然 -
第5题：
铁路组织装车时应做到哪些？
正确答案: 装车时，必须核对运单、货票、实际货物，保证运单、货票、货物“三统一”。要认真监装、做到不错装、不漏装，巧装满载，防止偏载、偏重、超载、集重、亏吨、倒塌、坠落和超限。对易磨损货件应采取防磨措施，怕湿和易燃货物应采取防湿或防火措施。装车过程中，要严格按照《铁路装卸作业安全技术管理规则》有关规定办理，对货物装载数量和质量要进行检查。 -
第6题：
铁路旅客运输管理规则》规定，客运人员在接班前应做到哪些？
正确答案: 客运人员在接班前必须充分休息，保持精力充沛。严禁在接班前和工作中饮酒。 -
第7题：
客运人员在接班前必须做到什么？
正确答案: 客运人员在接班前，必须充分休息，保持精力充沛。严禁在接班前和工作中饮酒。 -
第8题：
单选题服务介入工作能否顺利展开，很大程度上取决于能否制订一个好的服务工作方案，下列对于如何制订一个好的服务工作方案的叙述不正确的是（）。A应做到目标高远
B目标清晰且现实
C服务对象的范围明确
D策略合理
正确答案： B解析： 社会工作者在制定工作目标时，应尽可能做到清晰易懂，最好以服务对象希望实现的具体行为作为标准，而且还需要根据服务对象的状况以及能力制定明确的任务完成时间表，保证工作目标明确、现实。【命题点拨】本题考查的是方案策划的技巧。注意在方案制定时的目标的现实与服务对象范围的明确两项。 -
第9题：
问答题铁路组织卸车，在卸车时应做到哪些？正确答案： 卸车时，必须核对运单、货票、实际货物，保证运单、货票、货物“三统一”。要认真监卸，根据货物运单清点件数，核对标记，检查货物状态。对集装箱货物应检查箱体，核对箱号和封印。严格按照《铁路装卸作业安全技术管理规则》及有关规定作业，合理使用货位，按规定堆码货物。发现货物有异状，要及时按章处理。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题铁路旅客运输管理规则》规定，客运人员通过线路时应做到哪些？正确答案： 通过线路时，应走天桥、地道、平过道，并严格执行“一停、二看、三通过”制度，严禁钻爬车底，跨越车钩。解析： 暂无解析 -
第11题：
多选题护士在抢救工作中应做到（ ）A指定抢救负责人，成立抢救小组
B参与制订抢救方案
C制定抢救护理计划
D做好抢救记录
E做好交班工作
正确答案： D,A解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题铁路旅客运输管理规则》规定，客运人员在接班前应做到哪些？正确答案： 客运人员在接班前必须充分休息，保持精力充沛。严禁在接班前和工作中饮酒。解析： 暂无解析 -
第13题：
在进行培训项目设计时应做到（ ）。A.明确员工培训目的B.对培训需求分析结果的有效整合C.界定清晰的培训目标D.制订培训项目计划和培训方案E.对计划实施的结果进行反馈答案：A,B,C,D解析：基于培训需求分析的培训项目设计应做到以下几点：①明确员工培训目的；②对培训需求分析结果的有效整合；③界定清晰的培训目标；④制订培训项目计划和培训方案；⑤培训项目计划的沟通和确认。 -
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车站组织卸车时，卸车前应做到？
正确答案: 认真检查车辆，篷布苫盖、货物装载状态有无异状，施封是否完好。 -
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正确答案:流量服从安全；管控自外而内；疏导与控制相结合 -
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正确答案: 通过线路时，应走天桥、地道、平过道，并严格执行“一停、二看、三通过”制度，严禁钻爬车底，跨越车钩。 -
第18题：
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正确答案: 应遵守使各部位受力较小的原则。 -
第19题：
铁路组织卸车，在卸车时应做到哪些？
正确答案: 卸车时，必须核对运单、货票、实际货物，保证运单、货票、货物“三统一”。要认真监卸，根据货物运单清点件数，核对标记，检查货物状态。对集装箱货物应检查箱体，核对箱号和封印。严格按照《铁路装卸作业安全技术管理规则》及有关规定作业，合理使用货位，按规定堆码货物。发现货物有异状，要及时按章处理。 -
第20题：
填空题现场客运组织方案应本着（）、（）、（）的原则进行制定和实施。正确答案： 流量服从安全,管控自外而内,疏导与控制相结合解析： 暂无解析 -
第21题：
多选题在制订客运组织方案时，应做到（）。A了解各站区客流特征
B制订日常客运组织方案
C制订雨天、雪天二级客运组织方案
D加强与社会各界沟通
E制订节假日与重点运输阶段的客运组织方案
正确答案： B,D解析： 暂无解析 -
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(1)教学对象需求分析的内涵
教学对象需求分析是指要思考和回答为什么人编写教材。即他们是同一个国家同一种文化背景的,还是两个国家两种文化背景,或是更多?他们为什么要学习汉语,是一般性的提高语言能力还是有专业或职业倾向,什么专业或职业倾向,是听说读写全面要求还是有所侧重,侧重哪一个或几个方面?他们想学多长时间,学到什么程度,有无汉语基础,已到什么程度?他们的年龄、文化程度、性格特征、学习兴趣、学习动机如何,他们的学习习惯和认知风格又怎样?等等。在综合分析这诸多因素后,“教材编写者应着眼于满足教材使用对象中大多数学习者的共同需求,而不是每个学习者的个别需求”(程晓堂,2002)。
(2)教学对象需求分析的必要性
教学对象需求分析是教材编写的核心和灵魂。教材的编写最终是要服务于读者的,读者的趣味和喜好直接关系到教材编写的成功与否。
参照教学大纲和课程大纲等规定的教学目标和课程目标,以及教学环境和学时学制等多种因素,来研究和制定教材的预期目标,并对学完本教材所应达到的语言能力的具体表现,或语言知识、文化知识的具体范围作出尽可能详细的表述。把目标要求作为教材编写的一项基本原则提出来,并要求在教材编写之前就作出科学而具体的表述。因此,明确教材编写的对象,并精心策划实现目标的各种途径和具体措施,应该是教材设计和编写的一项基本要求。解析： 暂无解析