触电者进入“生物死亡”，生命是无法挽救。

第1题：

触电者进入“生物死亡”，生命是无法挽救。

A对

B错

第2题：

在触电现场，若触电者已经没有呼吸或脉搏，此时可以判定触电者已经死亡，可以放弃抢救

第3题：

使触电者尽快脱离电源并实施紧急救护，是挽救触电者生命的关键措施。（）

第4题：

对死亡的某一种理解是：死亡没有取消生命，而是生命进入到另一种不可见的存在状态。

第5题：

经竭尽全力抢救仍然无法挽救船舶，船上人员生命面临巨大威胁，船长可以宣布弃船。（）

第6题：

使触电者尽快（）并实施紧急救护，是挽救触电者生命的关键措施。

第7题：

触电者如果心脏停止跳动，呼吸中断，失去知觉，瞳孔放大，以此可以判断触电者死亡。

第8题：

在抢救中，只有（）才有权认定触电者已经死亡。

• A、抢救者
• B、医生
• C、触电者家属
• D、触电者领导

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

“临床死亡”的触电者，生命是无法挽救的。

A对

B错

第14题：

在抢救中，只有（）才能权认定触电者已经死亡。

• A、抢救者
• B、医生
• C、触者家属
• D、触电者领导

第15题：

下面两句话，用“yǐzhì”一词正确的一组是：（）

• A、诞生、成长、衰老，以至死亡，是生物个体的生命进程规律。
• B、诞生、成长、衰老，以致死亡，是生物个体的生命进程规律。

第16题：

触电后如果呼吸、脉搏、心脏跳动都停止了，即认为触电者已经死亡。

第17题：

触电者尽快脱离电源并实施（），是挽救触电者生命的关键措施。

第18题：

“临床死亡”的触电者，生命是无法挽救的。

第19题：

伤员进入“生物死亡”，生命还可以挽救。

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：