一个人精确地计算了他一天当中做功所需付出的能量,包括工作、学习、运动、散步、读书、看电视、甚至作梦等等,共12800kJ。所以他认为每天所需摄取的能量总值就是12800kJ。这个结论是否正确?()A、正确;B、违背热力学第一定律;C、违背热力学第二定律;D、很难说

题目

一个人精确地计算了他一天当中做功所需付出的能量,包括工作、学习、运动、散步、读书、看电视、甚至作梦等等,共12800kJ。所以他认为每天所需摄取的能量总值就是12800kJ。这个结论是否正确?()

  • A、正确;
  • B、违背热力学第一定律;
  • C、违背热力学第二定律;
  • D、很难说

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  • 第1题:

    能量品质的高低完全取决于做功本领。()


    正确答案:对

  • 第2题:

    一个人精确地计算了他一天当中做功所需付出的能量,包括工作、学习、运动、散步、读书、看电视、甚至作梦等等,共12800kJ。所以他认为每天所需摄取的能量总值就是12800kJ。这个结论是否正确?( )

    A.正确;

    B.违背热力学第一定律;

    C.违背热力学第二定律;

    D.很难说。


    正确答案:C

  • 第3题:

    按照能量意外释放论的观点,安全生产管理工作的实质是()

    • A、管理能量 
    • B、控制能量 
    • C、让能量按人的意愿传递、转换、做功

    正确答案:A,B,C

  • 第4题:

    领导能力既有先天的成分,也包括本人在工作当中不断的感悟和学习。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    一个人精确地计算了他一天当中做功所需付出的能量,包括工作、学习、运动、散步、读书、看电视、甚至作梦等等,共12800kJ。所以他认为每天所需摄取的能量总值就是12800kJ。这个结论是否正确?()

    • A、正确;
    • B、违背热力学第一定律;
    • C、违背热力学第二定律;
    • D、很难说

    正确答案:C

  • 第6题:

    在工作点处,泵提供给流体的能量与流体在管路系统中流动所需的能量关系为()。

    • A、泵提供的能量大于流体在管路系统中流动所需的能量
    • B、泵提供的能量小于流体在管路系统中流动所需的能量
    • C、泵提供的能量等于流体在管路系统中流动所需的能量
    • D、以上说法都不正确

    正确答案:C

  • 第7题:

    机构可以用于做功或转换能量。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    员工是怎样从工作当中学习不道德行为的?


    正确答案:员工在工作中学习不道德行为主要是由于组织的奖励系统正向强化错误行为,员工被鼓励做不道德的事情。正向强化指当一种反应之后伴随着愉快事件,如管理者称赞员工做得好,其导致了学习,强化了反应,增加了重复的可能性。
    在工作中学习不道德行为的例子如,组织对那些说谎、欺骗、歪曲事实的员工给予表扬、晋升、加薪或其他奖励等,员工便认识到不道德的行为会得到报偿。又如,当员工通过努力已经极其接近设定的目标、但又还没有达到目标时,员工很容易去弄虚作假,捏造数据,因为在员工看来,此时作假的收益是远远高于其成本的,并且提前完成目标,会得到领导的奖励。有时,为了完成目标,销售人员虚报销售数据,生产人员将不合格的产品装运发货,而这些虽然都已完全背离了目标设定的根本出发点,即获得高绩效,但是组织给予员工的奖励会鼓励其做出这些不道德的事情,并且此行为会重复发生。

  • 第9题:

    判断题
    相比"接受"而言,"给予"是一种内心力量更强的体验。所以,我们会经常给孩子提供一些可以付出的机会,使孩子在付出的过程当中来获得丰厚的能量的感受。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    人每日所需的能量是()。
    A

    体力活动所需能量

    B

    以上都包括

    C

    生长、发育所需能量

    D

    消化、吸收所需能量

    E

    基础能量


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    下列可燃气体当中,燃烧所需点火能量最小的是(  )。
    A

    一氧化碳

    B

    甲烷

    C

    乙炔

    D

    氢气


    正确答案: A
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    通过对正确RIZ理论中技术系统的学习,()将能量源的能量转化为系统所需的能量?
    A

    动力装置

    B

    传输装置

    C

    能量源

    D

    控制装置


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    一个人学习方式的重要组成部分,是他的()

    A.学习习惯

    B.学习策略

    C.学习倾向性

    D.学习动机


    参考答案:BC

  • 第14题:

    一人搬100kg物件时,肌肉收缩但未移动物件,此时肌肉收缩的能量转换形式为

    A.做功100kg

    B.做功,但数量不确定

    C.无功可计,但以化学能的形式消耗能量

    D.未有任何能量转换

    E.以上都不对


    正确答案:C

  • 第15题:

    相比"接受"而言,"给予"是一种内心力量更强的体验。所以,我们会经常给孩子提供一些可以付出的机会,使孩子在付出的过程当中来获得丰厚的能量的感受。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    通过对正确RIZ理论中技术系统的学习,()将能量源的能量转化为系统所需的能量?

    • A、动力装置
    • B、传输装置
    • C、能量源
    • D、控制装置

    正确答案:A

  • 第17题:

    离心泵唯一对流体做功的部件是(),流体经它做功后能量()。


    正确答案:叶轮;增加

  • 第18题:

    经典的热机做功方式,能量做功的有用效率有()。

    • A、15%左
    • B、25%左右
    • C、35%左右

    正确答案:B

  • 第19题:

    曲柄连杆机构是实现()完成能量转换的主要机构。

    • A、吸、排气
    • B、工作循环
    • C、做功
    • D、燃油燃烧

    正确答案:B

  • 第20题:

    一个人精确地计算了他一天当中做功所需付出的能量,包括工作、学习、运动、散步、读报、看电视,甚至做梦等等,共12800kJ。所以他认为每天所需摄取的能量总值就是12800kJ。这个结论是否正确?()

    • A、正确
    • B、违背热力学第一定律
    • C、违背热力学第二定律

    正确答案:C

  • 第21题:

    单选题
    下列关于能量的说法中正确的是()。
    A

    做功的物体具有能量,不做功的物体没有能量

    B

    做功多的物体能量就多,做功少的物体能量就少

    C

    能够做功的物体具有能量,但不一定就做功

    D

    能量多的物体所做的功一定就多


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    能量大的物体做功()反之()。

    正确答案: 大,小
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    有时候,一个人不能精确地解释一个抽象语词的含义,却能十分恰当地使用这个语词进行语言表达。可见,理解一个语词并非一定依赖于对这个语词的含义做出相确的解释。以下哪一项陈述能为上面的结论提供最好的支持()
    A

    抽象语词的含义是不容易得到精确解释的。

    B

    如果一个人能精确地解释一个语词的含义,那他就理解这个语词。

    C

    一个人不能精确地解释一个语词的含义,不意味着其他人也不能精确地解释这个语词的含义。

    D

    如果一个人能十分恰当地使用一个语词进行语言表达,那他就理解这个语词。


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    如果一个人选择继续升学而不参加工作,他所付出的经济成本(即机会成本)是他在学习期间支付的学杂费。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析