我国职业培训目标、专业设置、教学内容等均根据劳动力市场需求,用人单位实笔法要求和()确定
第1题:
A.经济社会发展
B.未来市场需求
第2题:
第3题:
国家鼓励高等学校、中等职业学校和职业培训机构设置相关专业或者培训项目,培养养老服务专业人才。
第4题:
游戏教学需要遵从的安全原则有()等的安全设置与检查。
第5题:
教学设计一般主要包括()等步骤
第6题:
用人单位应当建立职业培训制度,按照国家规定提取和使用职业培训经费,根据单位实际,有计划地对劳动者进行职业培训。从事技术工种的劳动者,上岗前必须经过培训。
第7题:
教师对教学目标、教学内容等因素的反思属于()。
第8题:
用人单位应当建立职业培训制度,按照国家规定提取和使用职业培训经费,根据本.单位实际,有计划地对劳动者进行职业培训。
第9题:
对
错
第10题:
强调知识传授
同生产岗位结合
解决劳动力市场需求
强调基础教育
第11题:
以应用型人才为培养目标
以理论知识为主要教学内容
以市场为导向的专业设置
以能力为本位的课程设置
第12题:
劳动者实际要求
最低工作标准
最低生活保障标准
职业技能标准
第13题:
( )应当建立职业培训制度,按照国家规定提取和使用职业培训经费,根据本单位实际,有计划地对劳动者进行职业培训。
A.工会
B.企业
C.事业单位
D.用人单位
第14题:
职业培训的特点是为劳动就业服务的即时性、突出技能训练的操作性、()的直接性、隶属于劳动工作的专业性、侧重职业资格证书的非学历性。
第15题:
阶段组合式是指将某一大类专业分成两个学习阶段:第一阶段学习公共文化课程和专业大类的基础课程,第二阶段根据劳动力市场需求情况再进行专业定向培养。
第16题:
按照目标合理设置机构.建立体制.分配权力.使用人员等领导活动被称为()。
第17题:
专科教育的特点是()。
第18题:
“3+X”分类设定法中的“X”指的是()。
第19题:
教学内容的规定性指()
第20题:
以教材为主要依据,围绕使学生理解和掌握教材来准备教学内容
根据培养目标确定教学内容
根据教学大纲准备教学内容
根据教学对象特点准备教学内容
第21题:
对
错
第22题:
用人单位在使用劳动力的同时,负有对劳动者进行职业培训的义务
对城乡新生劳动力实行劳动预备和就业准入制度
就业后的职业培训也称在职培训
从事技术工种的劳动者,只需上岗后经过在职培训
第23题:
目标恰当、动静结合、教师中心原则
游戏的环境、设备、材料、玩具的摆放
游戏即教学、目标恰当、心理安全
游戏即教学、教学内容、教学目标