人们对他人的认知判断首先是根据个人的好恶得出的,然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象,称为()。
第1题:
第2题:
青少年在与他人交往时,往往“以貌取人”,出现以偏概全的现象,这属于社会认知偏差中的()
A首因效应
B社会刻板印象
C近因效应
D晕轮效应
第3题:
人际认知中的“第一印象”又可称之为()
第4题:
()是人们对他人的认知判断,首先是主要根据个人好恶得出一个判断,然后再从这个判断推论出认识对象其他品质的现象。
第5题:
“一好百好”,“一坏百坏”,这种社会认知效应称为()。
第6题:
人们对他人的认知判断首先主要是根据个人的好恶得出的,然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质,这种现象叫做()
第7题:
个体对认知对象的品质一旦形成某种倾向性印象,就会用它评价认知对象的其他品质,这个现象称为()。
第8题:
首因效应
近因效应
晕轮效应
知觉偏差
刻板印象
第9题:
刻板印象
近因效应
首因效应
光环效应
第10题:
近因效应
首因效应
刻板效应
晕轮效应
成见效应
第11题:
首因效应
近因效应
晕轮效应
社会刻板效应
远近效应
第12题:
首因效应
晕轮效应
近因效应
刻板效应
第13题:
人们在第一次交往中对他人形成的印象最深刻,难以改变,往往影响和左右以后的交往。这属于人际认知中的()。
A近因效应
B首因效应
C晕轮效应
D刻板印象
第14题:
以对某人某一特性的认知推及到尚未认知的其它特征上的心理效应是()
第15题:
常见的社会认知偏差不包括()。
第16题:
社会知觉中,对他人认知的以偏概全或以点概面的倾向,属于()
第17题:
信息呈现的顺序会对社会认知产生影响,这种现象是()。
第18题:
对人认知的效应主要包括()。
第19题:
晕轮效应
近因效应
首因效应
刻板效应
第20题:
刻板效应
近因效应
晕轮效应
首因效应
第21题:
刻板现象
第一印象
晕轮效应
近因效应
第22题:
晕轮效应
近因效应
社会刻板效应
首因效应
第23题:
首因效应
社会刻板印象
近因效应
晕轮效应